Učenici 4. a razreda sa svojom učiteljicom realizirali su u četvrtak, 27. listopada 2016. godine  u 17 sati  završnu fazu projekta: „Kesteni i kestenjada“.

Učenici su projekt radili  kroz integraciju svih nastavnih predmeta u mjesecu listopadu. Na satu razrednika dogovorili su sve o projektu i dobili zadatke. Na satu prirode i društva jedna grupa je dobila zadatak istražiti o stablu pitomog i divljeg kestena, njihovim plodovima, jestivosti i ljekovitosti, te izraditi plakat.  Na satu hrvatskog pisali su pjesmice i igrokaze koje su na kestenjadi prezentirali svojim roditeljima.  U matematici su smišljali i pisali matematičke priče o kestenima, stablima, ježincima i lišću –  vezano uz pisano zbrajanje i oduzimanje brojeva do milijun. U likovnoj kulturi grupe su slikali akvarelom, crtali tušem i oblikovali plošne čovječuljke od lišća kestena. Svi učenici su izradili figurice životinja, kuće, crkve iz plodova kestena, te je napraviljena mala izložba u razredu. Zajednički zadatak djece i roditelja bio je nabrati kestene u šumi i na taj način se družiti, pričati i igrati… U završnoj fazi učenici su prezentirali svoj projekt, roditelji su pekli kestene, kuharica je kuhala kestene, a mame i bake napravile su kolače od kestena, kojima su se svi počastili na kestenjadi. Na kestenjadi bili su prisutni roditelji, učenici, braća, bake  i tete. Veliku pomoć u  realizaciji projekta, učenicima i učiteljici, pružili su domar, kuharica, spremačice, tate  i mame  i na tome im iskreno zahvaljuju. Vrući pečeni i kuhani  kesteni i slatki kolači od kestena bili su povod još jednog ugodnog i veselog druženja brojnih prisutnih. 

Ostale slike su u foto-albumu.