U četvrtak, 25.5. organiziran je naš tradicionalni projektni dan Hrabro u peti. Cilj ovogodišnjeg projekta bio je potaknuti učenike 4. razreda da u procesu učenja koriste različite tehnike učenja kako bi im proces učenja, posebno velikih lekcija, bio lakši i jednostavniji. Prva aktivnost bila je radionica Kako učiti? Učenici su iznosili svoja iskustva kako uče, koje metode koriste, što im otežava učenje... Nakon toga su radili na mitu o Minotauru, tekstu o Republici Hrvatskoj te ulomku iz romana Mate Lovraka ˝Družba Pere Kvržice˝. Koristili su metode učenja: umne mape, pisanje bilješki, rad na geografskoj karti te pitanja i odgovori. 

Sljedeća aktivnost bila je rješavanje anagrama te objašnjavanje pojmova koji su bili povezani sa sadržajima na kojima su učenici radili. Učenici su bili vrlo uspješni te su otkrili i objasnili sve pojmove i tako pokazali da su koristili učinkovite metode učenja i ostvarili očekivanje ishode. Bili su jako zadovoljni svojim radom i rezultatima koje su pokazali. 

Projektni dan je završio roditeljskim sastankom za roditelje 4. razreda u kojima su upoznati sa specifičnostima prelaska iz razredne u predmetnu nastavu te su pozvani na suradnju sa učiteljima i školom. 

Projekt je odrađen u suradnji sa pedagoginjom Dijanom Špoljarić te učiteljima predmetne nastave: Nikolinom Mihaljević, Tomislavom Bodrožićem i Marijom Milanovićem.