Tijekom radionica, učenici su analizirali kako se žene i muškarci prikazuju na stereotipičan način - žene kao domaćice ili lijepe i mlade, a muškarci kao snažni i vješti s alatima. Međutim, uočili su i pozitivne promjene koje ukazuju na odmak od ovih prikaza.

Ove aktivnosti dio su šireg projekta “Dani medijske pismenosti” koji se provodi pod pokroviteljstvom Ministarstva kulture i medija te Ministarstva znanosti i obrazovanja, a u organizaciji Agencije za elektroničke medije i Ureda UNICEF-a za Hrvatsku.

Ovogodišnji Dani medijske pismenosti održavaju se krajem travnja s naglaskom na razvoj kritičkog razmišljanja, obrazovanje o umjetnoj inteligenciji i medijsku pismenost mladih. Organizatori pozivaju sve odgojno-obrazovne ustanove, knjižnice, kina, medije, udruge i druge društvene dionike da se pridruže u promicanju medijske pismenosti raznim aktivnostima, bilo uživo ili putem interneta, ne samo tijekom Dana medijske pismenosti, već i prije i poslije tog perioda. I naša se knjižnica uključila u ovaj projekt jer je medijska pismenost kao dio informacijske pismenosti važan element edukacijskog djelovanja knjižnice kojim se želi potaknuti učenike kritički promišljati o medijskim sadržajima.

Tekst: Nikolina Ćorković, knjiž.

Fotografije: Snježana Terzić, prof.