Učenici su na radionici kroz izlaganje i raspravu imali priliku naučiti što je medijska pismenost, kojim se temama bavi i koje vještine uključuje te kako im te vještine mogu pomoći u boljem snalaženju u suvremenom medijskom okruženju.

Također, vidjeli su što nam pokazuju rezultati istraživanja o medijima i medijskom obrazovanju provedenih među mladima u Hrvatskoj te razgovarali o tome kako i koje medije oni koriste, s naglaskom na digitalne medije. Ujedno su prokomentirali s kojim se izazovima suočavaju i kako to na njih utječe.

Posebna pažnja posvećena je pitanju gdje se informiraju te osvještavanju važnosti kritičkog promišljanja o informacijama koje dobivaju putem medija i društvenih mreža. Uz primjere koje su mogli pogledati i analizirati i zadatke koje su izvodili samostalno ili u parovima, učenici su imali priliku naučiti provjeravati vjerodostojnost izvora informacija i fotografija te prepoznati manipulaciju, dezinformacije i prikriveno i lažno oglašavanje.