To su čipkarstvo iz Lepoglave te s otoka Hvara i Paga, dvoglasje tijesnih intervala Istre i Hrvatskoga primorja, Festa svetoga Vlaha u Dubrovniku, godišnji proljetni ophod Kraljice ili Ljelje iz Gorjana, procesija  Za križen na otoku Hvaru, umijeće izrade drvenih tradicijskihdječjih igračaka s područja Hrvatskog zagorja, zvončari s područja Kastavštine, medičarski obrt na području sjeverne Hrvatske, tradicionalni viteški turnir Sinjska alka, bećarac kao tradicijski glazbeni žanr s područja istočne Hrvatske, nijemo kolo Dalmatinske zagore, klapsko pjevanje, te mediteranska prehrana na hrvatskom jadranu, njegovoj obali, otocima i dijelom zaleđa.

Arhaično pjevanje ojkanje nalazi se na Listi ugrožene kulturne baštine kojoj je

potrebna hitna zaštita.

Najvažniji dio našeg projekta bila je ogromna karta Republike Hrvatske koju smo napravili od brojnih sličica cvjetova i cvjetića koje su naši učenici danima donosili i rezuckali ( zahvaljujemo se svima na suradnji). Na njoj smo locirali našu materijalnu baštinu pod zaštitom UNESCO-a. 

U projektu su sudjelovali sljedeći učenici: Milan Nikolić, Marija Mrđa, Jelena Dokić, Nikolina Kurija, Milica Panić, Bojan Drezgić, David Vukosavljević,  Vanja Martinović, Sara Bajić ( svi 1 S3), Elena Petrijevčanin, Filipa Svalina, Danijela Mendeš, Nikolina Novoselec ( 2L), Laredo Kunce iz 1S2, te Tena Lastelić, Virginija Hefer i Valentina Živković iz 4L. Mentori su bili prof. Željko Kristić, Zlata Mihić, Vesna Tutnjević, Ana Rajković i Mirela Grubišić.