Mon tableau de visualisation: Inspirativna radionica povodom Dana škole
Autor: Mario Gumbarević, 29. 4. 2024.
Povodom dana škole, a u sklopu školskog međupredmetnog projekta „Dani frankofonije 2024.“, učenici 2. a i b razreda opće gimnazije sudjelovali su 16. travnja 2024. godine u zanimljivoj radionici pod nazivom „Mon tableau de visualisation“ koju je osmislila i održala profesorica Dijana Fotez.
Glavni cilj radionice bio je povezati jezične vještine i kreativno izražavanje u autentičnom kontekstu.
U uvodnom dijelu radionice učenici su saznali da je „tableau de visualisation“ (vizualna ploča) tehnika koja pomaže pojedincu da vizualno predstavi svoje ciljeve, snove i želje , čime se povećava motivacija i samopouzdanje, postavljaju konkretni koraci ka cilju te potiče aktivan rad na ostvarenju istog.
Ova interaktivna radionica potaknula je učenike na razmišljanje o svojim osobnim ciljevima i snovima koje su zatim na kreativan i inspirativan način prenosili na svoje ¨tableaux de visualisation“.
Učenici su ozbiljno shvatili zadatak te su opremljeni osobnim fotografijama, bojicama, naljepnicama, citatima, ilustracijama … s velikim interesom i entuzijazmom radili na svojim pločama. Neki su svoje „tableaux de visualisation“ posvetili putovanjima, neki prijateljstvima, neki hobijima, a neki pak su izražavali svoju ljubav prema sportu, glazbi ili književnosti.
Bez obzira na temu svaki učenik je kreirao svoju jedinstvenu ploču.
Na kraju radionice učenici su predstavili svoje ploče dijeleći svoje vizije i inspirirajući jedni druge da aktivno i ustrajno rade na ostvarenju svojih ciljeva.
Nadamo se da će ova inspirativna radionica koje je povezala francuski jezik, kreativnost i želje motivirati naše učenike da ostanu fokusirani na svoje ciljeve, hrabro slijede svoje snove te se nastave razvijati kao pojedinci.
Autorica članka: Dijana Fotez, prof.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Tema ovogodišnjeg obilježavanja Dana planeta Zemlje glasi: „Investiraj u naš planet“. Učenici naše škole na panou su zorno prikazali posljedice utjecaja čovjeka na naš planet te predložili konkretne aktivnosti koje možemo i trebamo poduzeti. Materijale za pano prikupili su učenici: Tereza Đorđević (2.a) , Anamaria Jokić (3.a), Valentino Đumlija (3.a), Ines Schweigert (4.b) dok su u izradi panoa sudjelovale učenice: Lana Kovačević (3.a), Gabriela Kovačević (3.a), Ines Schweigert (4.b) i Izabela Štimac (4.b). Mentor učenicima je profesorica Dragana Medved.
.jpg)
