Anketa o poznavanju hrvatskoga standardnog jezika u Mjesecu hrvatskoga jezika 2024.
Autor: Mario Gumbarević, 13. 3. 2024.
Od 2014. godine na poticaj Instituta za hrvatski jezik pokrenuta je manifestacija Mjesec hrvatskoga jezika s ciljem podizanja razine svijesti o važnosti očuvanja temelja hrvatskog nacionalnog identiteta – materinskog jezika. Za početak manifestacije uzima se Međunarodni dan materinskog jezika 21. veljače, a završetak 17. ožujka, dan objave Deklaracije o nazivu i položaju hrvatskoga književnog jezika iz 1967. Tako Mjesec hrvatskoga jezika logično zaokružuje priču o hrvatskom jeziku – jeziku naše pismenosti, kulture i identiteta
Upravo tim povodom među učenicima 1. razreda naše škole prof. Željka Orban provela je anketu s ciljem ispitivanja njihovih stavova, ali i poznavanja hrvatskoga standardnog jezika. U posljednje vrijeme nerijetko se uočava da se mladim ljudima jednostavnije izražavati na engleskome jeziku, nego na svome materinskom jeziku. Kada ih upozorite na činjenicu da za englesku riječ u hrvatskome jeziku postoji prikladna riječ, gledaju s nevjericom, a nerijetko i uz podsmijeh.
Anketi je pristupio/la 50 učenik/ca prvog razreda, a pitanja su bila usmjerena na podatke koliko učenici poznavanje standardnog jezika i njegovu pravilnu upotrebu smatraju važnim za uspješno sporazumijevanje, koliko pozornosti pridaju jezičnoj pravilnosti u komunikaciji, znaju li što su normativni priručnici i upotrebljavaju li ih, a na samome kraju ankete uslijedila su i pitanja o poznavanju pravopisa.
Rezultate ankete pogledajte ovdje.
Analiza i zaključak
Za uspješno komuniciranje samo 26 % ispitanih učenika poznavanje standardnog jezika i njegovu pravilnu upotrebu smatra važnim. Većina (64 %) pravilnu uporabu gotovo u potpunosti zanemaruje, osim u komunikaciji s nastavnicima i to u pisanom obliku. Primjerice, pri usmenoj će komunikaciji s prijateljima samo 6% učenika obratiti pozornost na jezičnu pravilnost. Nadalje, podatci u anketi pokazuju kako normativni priručnici učenicima nisu česta literatura, ali ih čak 84 % smatra kako pravilno upotrebljavaju standardni jezik.
Na pitanje što im predstavlja problem u pravilnoj jezičnoj komunikaciji, učenici najčešće odgovaraju – pravopis i gramatika. Njih 38 % odgovara da će provjeriti pisanje fonema ije/je u pravopisu.
Ako postoje jezične nedoumice, moguće ih je provjeriti na sljedećim adresama:
Rezultati ankete pokazuju da ima prostora za napredak. Hrvatski standardni jezik treba njegovati, kako je zaključila većina učenika u anketi, jer povezuje sve Hrvate. Čuvanje hrvatskoga jezika nema alternativu jer čuvajući jezik čuvamo svoju kulturu, baštinu, identitet. Ako ga mi ne očuvamo, nitko to neće učiniti umjesto nas.
Autorica teksta: Željka Orban, prof.
Tema ovogodišnjeg obilježavanja Dana planeta Zemlje glasi: „Investiraj u naš planet“. Učenici naše škole na panou su zorno prikazali posljedice utjecaja čovjeka na naš planet te predložili konkretne aktivnosti koje možemo i trebamo poduzeti. Materijale za pano prikupili su učenici: Tereza Đorđević (2.a) , Anamaria Jokić (3.a), Valentino Đumlija (3.a), Ines Schweigert (4.b) dok su u izradi panoa sudjelovale učenice: Lana Kovačević (3.a), Gabriela Kovačević (3.a), Ines Schweigert (4.b) i Izabela Štimac (4.b). Mentor učenicima je profesorica Dragana Medved.
.jpg)
