Cilj radionice: omogućiti odgojno-obrazovnim djelaatnicima stjecanje znanja i razvijanje vještina za učinkovito korištenje digitalnih alata u pomoći učenicima sa specifičnim teškoćama u učenju.

U ovoj radionici nastavnici su upoznali tehničke mogućnosti usmjerene na posebne odgojno-obrazovne potrebe učenika te mogućnosti koje suvremeni pristup u radu s digitalnim tehnologijama može pružiti u kontekstu prilagodbe nastavnih procesa specifičnim potrebama ovih učenika.

Tema radionice je upotreba asistivnih tehnologija (Omoguru, Omotype, Dictation, ModMath, ICT-AAC Komunikator, Vizualni raspored) u radu s učenicima s posebnim odgojno- obrazovnim potrebama s naglaskom na učenike sa specifičnim teškoćama u učenju (disleksija, disgrafija, diskalikulija), s komunikacijskim teškoćama, s motoričkim teškoćama te na darovite učenike.

Digitalni alati koji se obrađuju: za učenike s teškoćama Omoguru Reader, OmoLab (za Google Chrome), Dictation i Vizualni raspored, a za darovite učenike EdModo, Tricider i Powtoon.