Knjižničarka je u ožujku sudjelovala u edukaciji Mladi, mediji i politika: primjena interaktivnog alata EDUbox u radu knjižničara, koja je dio projekta EDU MAKE, i dogovorila dvosatnu radionicu za učenike škole s prof. Igorom Kanižajem s Fakulteta političkih znanosti u Zagrebu.

EduBox je multimedijalni alat koji smo razvili s partnerima iz Belgije i Nizozemske kako bi progovorili srednjoškolcima o važnim životnim temama. Tri teme koje je naš hrvatski tim odabrao su kultura, društvene mreže i politika, odnosno sudjelovanje u društvenom životu. Bavili smo se politikom ili točnije pitanjem kako potaknuti mlade da počnu promišljati o tome što oni osobno mogu dati i kako mogu doprinijeti razvoju našeg društva. Nije stvar samo u izlasku na izbore, pokazali smo brojne primjere i naglasili da je jako bitno sve što čine kako bi obogatili naše društvo. Od komentara u svakodnevnom životu, društvenim mrežama, sudjelovanju u javnim raspravama, mirnih demonstracija, peticija… pa tek na kraju zapravo ono što bi svakako bilo dobro, a to je da izađu na izbore i da pokažu svoj stav, pojasnio je profesor Igor Kanižaj, jedan od nositelja projekta.

Pokazalo se da dvosatna radionica nije dovoljna za sva ona razmišljanja i pitanja koja je otvorila u razgovoru s mladima o politici, no bila je dovoljna da bude poticaj da se ona nastavi, jer mlade zanima politika, a da toga nisu ni svjesni.

Mladi znaju izreći pozitivne i negativne pojmove koje vežu uz politiku, iako do negativnijih brže dolaze i ostavljaju jači dojam i utjecaj na njih. Zainteresirala ih je ideja spuštanja dobne granice za glasanje na izborima koja se provodi od ove godine u Belgiji. Osvjestili su da politika počinje već u školskim klupama, a ne izlaskom na izbore s napunjenih osamnaest godina. Razgovor o dobivanju informacija o političkim aktualnostima potvrdila je sumnju da ih mladi dobijaju na društvenim medijima, jer ne prate i ne vjeruju masovnim medijima - televizija, radio i novine. Na konkretnom primjeru iz stvarnosti prikazano je kako jedan glas u maloj zajednici donosi razliku te su istog treba shvatili koliko je važno da se aktiviraju i koliko je njihov glas zaista bitan.

Na kraju radionice prof. Kanižaj je zahvalio na zaista izvrsnom sudjelovanju učenika na radionici te istaknuo kako bi se voli vratiti i sljedeće školske godine i nastaviti ugodno započetu suradnju, a mi joj se već unaprijed veselimo.

Hvala nastavnicama Željki Jukić, politika i gospodarsvo, Mirni Bence-Milić, hrvatski jezik, i Sanji Milošević, tjelesna i zdravstvena kultura, na dolasku s učenicima 4.RT i 4.TE na radionicu.