Drugi Dani medijske pismenosti održavali su se ove godine od 8. do 12. travnja. „Cilj im je bio osvještavanje javnosti o važnosti medijske pismenosti, osnaživanje građana, posebice djece i mladih vještinama medijske pismenosti, stvaranje platforme za suradnju i razvoj održivih projekata medijske pismenosti, te podrška odgojiteljima i nastavnicima razvojem edukacijskih materijala za medijsko obrazovanje.“

U petak, 12. travnja, školska knjižničaraka Nataša Volf Pleše održala je s učenicima radionicu na kojoj su učenici učili prepoznavati lažne vijesti te analizirali reklamne sadržaje i njihov utjecaj. Učenici su odlično odradili sve zadatke i vjerujemo, sukladno  njihovim komentarima, naučili nešto novo.