| « Prosinac 2025 » | ||||||
| Po | Ut | Sr | Če | Pe | Su | Ne |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
| 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
| 29 | 30 | 31 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |

Projekt „Gradimo novu školu“
Nastavnik Tomislav Dovranić sudjelovao je u okviru projekta „Gradimo novu školu“ , u Ateni od 23-28-10.2023. na tečaju Cultural Heritage Education: Ancient Greece as a Case Study u organizaciji agencije Europass Teacher Academy. Glavni cilj tečaja je promicanje Europskog identiteta i kulturnog naslijeđa u procesu nastave.
Prvog dana tečaja provedeno je upoznavanje sudionika putem različitih radionica, a zatim je slijedilo predstavljanje škola iz kojih nastavnici dolaze. U tečaju su sudjelovali nastavnici iz škola u Italiji , Španjolskoj, Njemačkoj, Češkoj, Cipru, Letoniji i Estoniji.
Ostali dani tečaja bili su posvećeni različitim pristupima za korištenje kulturnog naslijeđa (nacionalnog i europskog) u nastavi humanističkih-društvenih predmeta, upoznavanju s grčkom kulturnom baštinom i njezinom prisutnošću u europskoj svakodnevici, te prezentacijama kulturnog naslijeđa nacija polaznika tečaja. Za vrijeme tečaja organizirano su posjećene neke od najvažnijih institucija za razvoj europskog i grčkog kulturnog identiteta (Pnyx, Areopag, Nacionalni arheološki muzej, Muzej Akropole).
Za vrijeme tečaja ostvarena su sva tri cilja ovog projekta:
1. Ojačati informacijsko-komunikacijske kompetencije nastavnika jer smo se upoznali sa novim digitalnim alatima u nastavi koje smo tamo i vježbali (aplikacije Goosechase, ThingLink, portali Artfulthinking, Europeana)
2. Edukacija u svrhu provođenja projektne nastave u redovnoj nastavi i izvannastavnim aktivnostima - dobili smo velik broj ideja za rad s učenicima u nastavi te smo se povezali međusobno s ciljem izrade projekata u budućnosti.
3. Razvoj jezičnih kompetencija i jezične raznolikosti jer se tečaj održavao na engleskom jeziku.



