III. gimnazija Zagreb

Većina učenika svjesna je važnosti učenja matematike, kako zbog boljeg uspjeha u školi tako i za stvaranje budućih karijera te u svakodnevnom životu.  Ipak, mnogi imaju poteškoće u vezi s tim. Neki su već od osnovne škole razvili negativne emocije i stavove o matematici, smatraju da je teška i preapstraktna i ne vole ju. A neki učenici razviju i strah od matematike te ju doživljavaju kao veliki izvor stresa. U povezanosti s time, profesorica Milena Šujansky i neki učenici 3.F razreda proveli su tijekom svibnja i lipnja 2023. projekt „Matematika bez stresa“. 

Cilj projekta bio je kod učenika osvijestiti što im izaziva stres i kako se bolje nositi s tim, osvijestiti osobnu odgovornost i eventualne loše navike u učenju matematike te pružanje vršnjačke potpore. Učenici Karla Križanić i Luka Barišić iz 3.F razreda, sastavili su anketni upitnik po uputama profesorice Šujansky, a pitanja je pregledala i odobrila školska psihologinja Ivana Delač. Upitnik su anonimno popunili učenici 1.E i 1.F. Nakon provedbe ankete, rezultate smo komentirali s učenicima u razredu, ukazali na loše navike te što bi pomoglo za uklanjanje istih.

Rezultati ankete mogu se pogledati ovdje: https://tinyurl.com/2cywva4a

 U sklopu projekta, učenice Karla Križanić i Ema Keleković napravile su i zabavan plakat sa savjetima i preporukama za uklanjanje stresa u povezanosti s matematikom.

Rezultate ankete te plakat s preporukama izložili smo na Danu otvorenih vrata škole, 10.6.2023. na panou u hodniku. Također, prilagodili smo anketni upitnik te ga dodatno proveli sa zainteresiranim učenicima 8. razreda osnovne škole koji su toga dana posjetili našu školu.