Dubrovnik je bio domaćin 48. Svjetskog kongresa školskih knjižničara i 23. Međunarodnog istraživačkog foruma o školskome knjižničarstvu koji se održao pod nazivom Okupljanje – osnaživanje – preobrazba: školske knjižnice (Convergence – Empowering – Transformation:  School Libraries).

Skup se održavao od 21. do 25. listopada 2019., po prvi put u Hrvatskoj. Sudjelovalo je 240 sudionika iz 44 zemlje (60ak iz Hrvatske).

Organizatori Kongresa su Međunarodna udruga školskih knjižničara (IASL) i Hrvatska udruga školskih knjižničara pod pokroviteljstvom Ministarstva znanosti i obrazovanja i Ministarstva kulture.

Održano je preko 80 znanstvenih i stručnih izlaganja, radionica i prezentacija. Govornici su bili najstručniji, najpoznatiji i najiskusniji poznavatelji teorije i prakse školskoga knjižničarstva iz cijeloga svijeta. Ovaj skup bio je i centralna svjetska i državna proslava Međunarodnoga mjeseca školskih knjižnica 2019. godine, a i prilika da se nagrade najbolji školski knjižničari u Hrvatskoj i svijetu.

Osim bogatog programa same Konferencije, sudionici Kongresa imali su priliku upoznati se i sa znamenitostima Dubrovnika i Dubrovačko-neretvanske županije.

Drugi dan Kongresa organizirano je razgledavanje stare jezgre Dubrovnika. Posjetili smo i Umjetničku školu Luke Sorkočevića i Narodnu knjižnicu Grad, gdje je upriličen mini koncert Kvarteta Sorkočević.

U petak je organiziran posjet Osnovnoj školi Stjepana Radića i Gimnaziji Metković. Uz bogat program dobrodošlice, posađeno je i stablo u školskom parku ispred knjižnice.

Bila je to krasna prilika i za našu školsku knjižničarku da upozna kolege iz raznih krajeva svijeta, razmijeni iskustva i stekne ideje za budući rad.

(Knjižničarka stoga posebno zahvaljuje školi i ravnateljici na podršci za sudjelovanje u ovoj lijepoj priči.) 

Imali smo priliku vidjeti da je školsko knjižničarstvo u Hrvatskoj itekako razvijeno, u usporedbi s ostatkom svijeta. U Hrvatskoj svaka škola ima svoju knjižnicu, knjižničari su visoko obrazovane osobe, redovito se stručno usavršavaju, a to uopće nije slučaj u mnogim zemljama diljem svijeta.

Svako dijete zaslužuje dobru školsku knjižnicu, nit je vodilja ovoga skupa. Moramo biti pomoć i podrška učenicima i učiteljima, suostvaratelji nastavnog procesa. Knjižnica bi trebala biti sigurno mjesto gdje su greške dopuštene, gdje učimo od drugih.

U vremenu sveprisutnih promjena, naše znanje bi trebalo biti sidro.  Ne treba djecu previše štititi od opasnosti digitalnog doba, već ih usmjeriti na sve mogućnosti tehnologije te ohrabriti i naučiti kako se nositi s rizicima. Tako ćemo steći njihovo povjerenje.

Knjižnica treba postati utočište, sigurno mjesto učenicima, gdje će znati da nisu sami i prepušteni sebi samima.

Maja Kralj, školska knjižničarka