Osnovna škola "Antun Matija Reljković" Bebrina

Video projekta u kojem sudjeluju učenici PŠ Šumeće

Be my friend

U školskoj godini 2021./2022. kroz nastavu engleskog jezika učenici su ušli u još jedan eTwinning projekt. Naziv projekta je "Be my friend". Ovaj put je riječ o učenicima 5.a razreda te o učenicima četvrtog razreda PŠ Banovci. Cilj projekta je omogućiti učenicima da koriste engleski jezik za komunikaciju sa različitim ljudima te učenje o drugim kulturama. Kroz ovaj projekt učenici će dijeliti informacije o svojoj kulturi, životu i zemlji. Na taj način će također učiti o drugim zemljama i  steći nova prijateljstva. 

Do sada su se učenici već predstavili sa osnovnim informacijama o sebi, svojoj obitelji, hobijima kroz jednostavna pisma.

Izrađivali se logo i poster projekta.

Također su kroz razne aplikacije predstavili svoj grad i najdraže igre.

U ožujku smo gledali film Hachiko. Svi sudionici ovog projekta u svim zemljama su zatim napisali kritiku o pogledanom filmu...

Zadnja aktivnost je bila da napravimo video i našem tradicionalnom danu. S obzirom na nedavne blagdane, odlučili smo se na Uskrs!

https://youtube.com/shorts/KPSPdawUXy8?feature=share

Zbrajam i oduzimam lako!

Zbrajam i oduzimam lako – pokazat ću ti kako
Ovaj eTwinning projekt je posvećen automatiziranju vještine zbrajanja i oduzimanja prirodnih brojeva kroz matematičke igre prvenstveno za učenike prvih razreda OŠ, ali slobodno se mogu uključiti i učenici do 4. razreda (pisano zbrajanje i oduzimanje višeznamenkastih brojeva).
Ovim bismo obuhvatili učenike i roditelje (koji se žele priključiti) koji bi u zajedničkom projektnom danu proveli 60 minuta igrajući matematičke društvene igre te se tako, uz igru, još više zbližili te shvatili kako igra ne mora nikada završiti jer iz igru učenici puno brže i lakše uče te stječu nova znanja i vještine.
Projekt je zamišljen tako da se učenike tijekom redovne nastave matematike postupno uvodi u igranje matematičkih igara te bi se krajem školske godine (od travnja pa do lipnja – po potrebi učitelja) formirao projektni dan/tjedan kada bi učenici (i njihovi roditelji) zaigrali igre koje će ih biti ponuđene u obliku radnih centara. Ovom projektu su se priključili učenici prvog i drugog razreda PŠ Šumeće pod vodstvom učiteljice Sandre Lipovac.

Učenici 1. razreda su imali pribrojnike i zbroj na ploči (10+3). Učenike sam podijelila u parove. Učitelj (ja) kaže zadatak, npr. 10+8, a jedan učenik mora tražiti pribrojnike s drugi rezultat (zbroj). Imali su ograničeno vrijeme od 15 sekundi. Pobjednik je onaj koji ima više točnih zadataka.

Little Faberge Project

Riječ je o malom Fabergeovom projektu za Uskrs. Sudjeluju učenici zemalja: Hrvatska, Turska, Litva. U projekt se uključila i naša područna škola u Šumeću sa kombinacijom prvog i drugog razreda pod vodstvom učiteljice Sandre Lipovac. Učenici će naučiti o povijesti Faberegeovog jaja i napraviti vlastitu verziju jaja od plastičnih oblika jaja / stiropora. Na kraju se priprema izložba na kojoj su izloženi svi radovi.

Cilj ovog projekta je da se dječja mašta uzdiže dok bojaju, svjetlucaju i izrađuju. Pomoću PowerPointa učenici će se educirati  o toj temi kako bi bolje razumjeli umjetnički i povijesni kontekst Fabergeovih jaja. Praktične vježbe razvit će ključne vještine istraživanja i kreativnosti koje će djeci trebati tijekom cijelog obrazovanja. Potaknut će učenike da proizvedu nešto novo, potaknuvši maštu i nadahnjujući lijepa umjetnička djela. Njihovi gotovi komadi bit će lijepa uspomena na koju će se osvrnuti u kasnijim godinama. Na kraju se priprema izložba na kojoj su izloženi svi radovi.

Friends around the world

Prijatelji iz cijelog svijeta

Nakon što smo otkrili prednosti i zanimljivosti eTwinning projekata odlučili smo uključiti i mlađe učenike naše škole u jedan. U sklopu nastave engleskog jeziku učenici trećeg i četvrtog razreda u Bebrini sudjeluju u jednom međunarodnom projektu pod nazivom „Friends around the world“. U isti projekt su ušli i učenici prvog i drugog razreda područne škole Šumeće pod vodstvom učiteljice Sandre Lipovac. U projektu sudjeluju učitelji i učenici nekoliko zemalja kao što su Francuska, Turska, Slovenija, Italija, Litva, Slovačka…

 Za početka smo se predstavili na siguran način (jer pazimo na sigurnost djece prilikom korištenja interneta) pomoću novootkrivenog programa Word Art te načinili logo od njihovih imena.

Slijedeći zadatak je bio predstaviti našu zemlju kroz crteže, plakate, razglednice… I to smo uspješno učinili!

Najviše se radujemo izradi blagdanskih čestitki! Slanje čestitki i lijepih želja putem pošte je danas poprilično rijetko. A neki od nas nisu nikad razmijenili čestitke sa osobama izvan naše zemlje. Taj zadatak nas posebno raduje!

I povratkom u školske klupe dočekali smo i dugoočekivane čestitke!!!

Jako su nas obradovale!!

                                                                                                   Andrijana Miletić 

Ovo su neki od radova naših učenika:

Čestitke: 

Radovi o ponašanju na internetu:

White cane awareness day 2

Ovo je drugi dio našeg projekta. Njime obilježavamo Međunarodni dan bijeloga štapa. Sudjelovali su učenici područne škole Kuti, kombinacija prvog i drugog razreda pod vodstvom učiteljice Dragice Dokuzović.

Brailleovo pismo
Od vremena drevnih civilizacija nailazimo na različite pokušaje stvaranja pisma za slijepe, ali slijepi su jedino Brailleovo pismo prihvatili kao svoje i danas se ono koristi u cijelom svijetu. Brailleovo pismo ili brajica omogućilo je slijepima, prije svega, školovanje, a onda i mogućnost komunikacije (pisanje pisama)
Osmislio ga je još kao dječak 1821. godine Louis Braille. Svako slovo Braillovog pisma sastoji se od šest točaka organiziranih u dva stupca po tri točke (koje su ispupčene), svakom slovu abecede odgovara određena kombinacija tih reljefnih točaka.

STOP! REMEMBER! BE THANKFUL!

Nakon dosadašnjeg iskustva sa projektima na eTwinning platformi odlučili smo napraviti naš prvi mali školski projekt sa osmašima. Ideja je bila kroz taj projekt upoznati učenike sa povijenim činjenicama o jednom od najvećih blagdana zemalja engleskog govornog područja, Dan Zahvalnosti. Naziv projekta je Stop! Remember! Be thankful! (Stani! Zapamti! Budi zahvalan!). Sam naziv projekta opisuje i njegov cilj koji smo ispunili. Učenici su se upoznali sa povijesnim činjenicama kao i sa nekim zanimljivim podatcima. Nakon tog obrazovnog dijela trebali su razmisliti te napisati na čemu su oni zahvalni. Isto tako su trebali i istaknuti neke činjenice sa kojima ih je ovaj projekt upoznao, a koje nisu prije znali. U nastavku teksta vam prenosimo neke od njihovih izjava.

Za što sam zahvalan:

ℑ'𝔪 𝔤𝔯𝔞𝔱𝔢𝔣𝔲𝔩 𝔱𝔥𝔞𝔱 𝔪𝔶 𝔪𝔬𝔱𝔥𝔢𝔯 𝔦𝔰 𝔞𝔩𝔦𝔳𝔢, 𝔱𝔥𝔞𝔱 ℑ 𝔥𝔞𝔳𝔢 𝔣𝔯𝔦𝔢𝔫𝔡𝔰 𝔴𝔥𝔬 𝔥𝔞𝔳𝔢 𝔟𝔢𝔢𝔫 𝔱𝔥𝔢𝔯𝔢 𝔣𝔬𝔯 𝔪𝔢 𝔞𝔫𝔡 𝔴𝔦𝔩𝔩 𝔟𝔢.ℑ'𝔪
 𝔤𝔯𝔞𝔱𝔢𝔣𝔲𝔩 𝔱𝔬 𝔥𝔞𝔳𝔢 𝔞 𝔣𝔞𝔪𝔦𝔩𝔶, 𝔥𝔢𝔞𝔩𝔱𝔥𝔶, 𝔰𝔪𝔦𝔩𝔦𝔫𝔤.
 ℑ 𝔥𝔞𝔳𝔢 𝔞 𝔩𝔬𝔱 𝔱𝔬 𝔟𝔢 𝔱𝔥𝔞𝔫𝔨𝔣𝔲𝔩 𝔣𝔬𝔯.

𝐈 𝐚𝐦 𝐭𝐡𝐚𝐧𝐤𝐟𝐮𝐥 𝐟𝐨𝐫 𝐦𝐲 𝐥𝐢𝐟𝐞, 𝐦𝐲 𝐟𝐚𝐦𝐢𝐥𝐲 𝐚𝐧𝐝 𝐟𝐫𝐢𝐞𝐧𝐝𝐬. 𝐈 𝐚𝐦 𝐭𝐡𝐚𝐤𝐟𝐮𝐥 𝐛𝐞𝐜𝐚𝐮𝐬𝐞 𝐢 𝐡𝐚𝐯𝐞 𝐦𝐲 𝐡𝐨𝐦𝐞, 𝐈 𝐡𝐚𝐯𝐞 𝐚 𝐡𝐞𝐥𝐭𝐡, 𝐈 𝐡𝐚𝐯𝐞 𝐞𝐯𝐞𝐫𝐢𝐭𝐡𝐢𝐧𝐠 𝐈 𝐧𝐞𝐞𝐝. 𝐈 𝐚𝐦 𝐭𝐡𝐚𝐧𝐤𝐟𝐮𝐥 𝐟𝐨𝐫 𝐦𝐲 𝐩𝐚𝐫𝐞𝐧𝐭𝐬 𝐩𝐚𝐭𝐢𝐞𝐧𝐜𝐞 𝐚𝐧𝐝 𝐡𝐚𝐫𝐝𝐰𝐨𝐫𝐤. 𝐈 𝐚𝐦 𝐭𝐡𝐚𝐧𝐤𝐟𝐮𝐥 𝐟𝐨𝐫 𝐥𝐨𝐯𝐞 𝐰𝐢𝐭𝐜𝐡 𝐈 𝐡𝐚𝐯𝐞 𝐞𝐯𝐞𝐫𝐲 𝐝𝐚𝐲

I'm tankful for best family, friends, good success in school, health and happiness

I am grateful for my home,my family,my health and koonowledge.
I am grateful for my friends,nature for happiness of my family and me.
I am grateful for nice weather.
I am grateful for my school and my grandpa and grandma.
I am grateful to have something to eat.
I am thankful to God for everything I and my family have!

Nisam znao/la, a sada znam:

I didn*t know that president George H.W. bush pardonen the first turkey in 1989.

I didn't know that 50 milion pumpkin pies are eaten on thanksgiving

I didn't know that 46 milion turkeys were killed for Thanksgiving

I'm fine

Projekt je osmišljen s ciljem unaprjeđenja socio-emocionalnog razvoja učenika kroz rad na komunikacijskim vještinama i emocionalnom opismenjavanju. Planirane aktivnosti su:

1) predstavljanje učenika – sudionika projekta, škole, mjesta u kojima žive i slično kroz prezentaciju ili kratki film,

2) rasprava o vlastitim osjećajima, stavovima, vrijednostima i interesima koji će biti predstavljeni kroz kratki film,

3) radionica o prijateljstvu i međuljudskim odnosima i

4) poruka „budućem ja“ – pisanje pisma sebi kao odrasloj osobi o svojim trenutnim osjećajima, raspoloženju i odnosima s drugima.

Partneri projekta su Szkoła Podstawowa, Elbląg, Poljska (Karolina Baranska, psiholog).

Naš voditelj projekta je Josipa Erdeši, stručni suradnik psiholog.

U projektu sudjeluje skupina za potencijalno darovite učenike, šk. god. 2019/2020.

Učenici su izrazito povoljno prihvatili ideju za sudjelovanjem na ovom projektu. Od samog početka bili su vrlo suradljivi i motivirani za rad. Sudjelovali su pri izradi kratkog filma te su iskazali veliko zadovoljstvo aktivnostima. Izrazili su želju za budućim sudjelovanjem u projektima slične tematike.

Međunarodni dan bijeloga štapa

U ovom projektu su sudjelovali učenici područne škole Kuti, kombinacija prvog i drugog razreda pod vodstvom učiteljice Dragice Dokuzović.

U sklopu eTwinnig projekta “Međunarodni dan bijeloga štapa” puno smo istraživali i naučili o slijepim i slabovidnim osobama, problemima njihove integracije u društvo, ali i svakodnevnim problemima, koje mi ostali svakodnevno svladavamo bez poteškoća. Naučili smo i kako im pristupiti te pristojno ponuditi pomoć na ulici. Kako bi što bolje shvatili život slijepih i slabovidnih osoba u goste smo pozvali Udrugu slijepih Brodsko-posavske županije. Imali smo bezbroj pitanja za naše goste. Naučili smo o nastanku Brailleovog pisma i kako njime pisati pomoću pločice i posebnog pisaćeg stroja. Upoznali smo vrste satova koje koriste slijepe osobe (Brailleov, glasovni...), vrste bijelog štapa, načine njegova korištenja, sve o psima vodičima i njihovoj obuci, kako voditi slijepu osobu i još mnogo toga. Ovom prilikom KO 1. i 4. razreda zahvaljuje predstavnicima Udruge slijepih Brodsko-posavske županije na beskrajnom strpljenju i odgovorima na bezbroj znatiželjnih pitanja

Tell me about Yourself

Reci mi o sebi

Naš prvi eTwinning projekt

Prošle godine je naša škola bila domaćin edukacije o eTwinning platformi. To je europska platforma organizirana isključivo za obrazovne djelatnike i učenike koji surađuju u sigurnom okruženju. Nakon što smo se malo bolje upoznali sa prednostima te platforme odlučili smo sudjelovati i u prvom projektu.

 Kao naš prvi projekt odabrali smo međunarodni projekt „Tell me about yourself“ (Pričaj mi o sebi) u kojem je sudjelovao jedan dio učenika naše škole. Mi smo ga provodili na satima engleskog jezika kroz cijelu školsku godinu. Kroz taj projekt susreli smo se sa učenicima iz raznih zemalja kao što su Francuska, Italija, Turska, Srbija, Španjolska…. Uspjeli smo puno toga od njih naučiti i razmijeniti iskustva, običaje, tradicionalne recepte… Neki učenici su po prvi put razmjenjivali pisma uopće, a svima je to bio prvi put da su se dopisivali na engleskom jeziku.

Cilj ovog projekta, osim upoznavanja drugih kultura, je bio jačanje samopouzdanja prilikom korištenja drugog jezika. Također smo koristili puno različitih programa i aplikacija koje prije nismo upoznali.

Nastavili smo i iskoristili ovaj projekt i kroz period online nastave.

Trud nam se svakako isplatio. Osim ostvarenja samog cilja projekta nagrađeni smo i nagradama kojima se nismo niti nadali. Trud naših učenika je nagradila komisija naše zemlje Nacionalnom Oznakom Kvalitete, a zatim i europska komisija Europskom Oznakom Kvalitete. To je svakako otvorilo za našu školu neka vrata u daljnje projekte.

Izrazito sam ponosna na naš 8.a. razred na upornosti i angažmanu kroz ovaj projekt. Oni su naši „pioniri“ u svemu ovome!

Uvjerena sam da je ovo za njih samo početak ovakvog načina rada te da će se u daljnjem školovanju sigurno i dalje susretati sa eTwinning projektima.

Nešto o svom iskustvu će vam reći i sami učenici…

Andrijana Miletić

Naš eT put

- Bilo je to vrlo uzbudljivo, zanimljivo i drugačije iskustvo. eTwinning je unio boje u naše monotono školovanje.

- Kad nam je nastavnica tek rekla za projekt bili smo uzbuđeni i svatko je priželjkivao neku drugu zemlju. "Pripala" nam je Turska. Svatko je dobio jednog učenika za dopisivanje i upoznavanje. Prvo smo jedni drugima pisali pismo upoznavanja te tako saznali neke osnovne informacije o toj osobi. Nakon toga su se pisma redala, jedno za drugim.

 - Upoznali smo tursku kulturu kao i oni našu, saznali smo više o njihovim školama i načinima školovanja koje je dosta drugačije od našeg. Jedan od najljepših trenutaka je bio kada smo pravili i slali u Tursku Božićne čestitke. Oni su nama također poslali čestitke...svi smo uložili trud u njih. Poslali smo našu zajedničku sliku u Tursku kako bi nas i vidjeli, a ne samo "čitali o nama".

- Daljnje planove u projektu nam je malo pokvarila online nastava, čak smo razmišljali o tome da zaključimo projekt, ali nismo...nastavili smo slati pisma prema Turskoj.

- Već pred kraj projekta smo dublje upoznali s turskom hranom. Dosta se razlikuje od hrvatske hrane pa možda nekada i kušamo nešto od toga. Za sam kraj, do kojeg smo došli upornošću i voljom, koje je bilo sve manje, pisali smo slične, različite ili iste stvari, običaje, blagdane itd. s državom po izboru. Tu je negdje projekt i završio.

 - Iskreno, svi smo malo odahnuli jer ipak engleski jezik ne koristimo tako često, a ovdje je bilo važno pisati što točnije, biti fokusiran i zabaviti se...i svi smo uspjeli.

- Na kraju se naš trud i rad itekako isplatio. Naš je razred osvojio prvu oznaku kvalitete i to baš zbog eTwinninga. Da smo od početka znali da ćemo je osvojiti ne bi ni pomišljali na odustajanje, ali i tad smo se vratili i sad će se o nama pričati generacijama...

8.a razred

Plakati koje su učenici izradili na početku projekta

Na poveznicama pogledajte učeničke i radove nastavnica (Andrijana Miletić i Irena Katinić) koje su sudjelovali u ovom e Twinning projetku

Prezentacija o našoj školi

Filmić o Hrvatskoj

Video strip o RH

Video o našoj školi

e - book o svim zemljama u projektu

E twinning - video - Sandra Lipovac