Osnovna škola Blage Zadre

14 poruka učitelja učenicima

1)       NIJE VAŽNO KOLIKO ZNATE, NEGO ŠTO RADITE S ONIM ŠTO ZNATE.

To je možda malo teže shvatiti, ali kad uspijete, to može promijeniti sve.

2)      NAMA JE STALO DO VAS.

A učionice su mjesta koje smo stvorili za vas.

3)     RIJEČ „PAMETAN“ NE ZNAČI NIŠTA.

Stoga je nećemo više upotrebljavati.

4)     VI PRIPADATE OVDJE.

Vi doista pripadate ovdje – upravo ovdje, baš sada. Vjerujemo da ste sposobni za velike stvari, a mi smo tu da vam pomognemo.

5)     PROŠLOST JE PROŠLOST, MI ŽIVIMO U SADAŠNJOSTI.

Prošli neuspjesi ili pogreške su iza vas. Ako je prošlost doista važna danas – iskoristimo je! Ako nije, krenimo dalje i ne osvrćimo se.

6)     VI STE VIŠE OD REZULTATA NA TESTU ILI OCJENE.

Zapravo, vi uopće niste ti rezultati, mi vas po tome ne procjenjujemo.

7)     VAMA MORA BITI STALO VIŠE NEGO NAMA.

Ako vam je doista stalo do kvalitete onoga što kažete i radite u životu, sve postaje lakše.

8)     VAŠA JEDINA KONKURENCIJA STE VI SAMI.

Vi ste na vlastitom putovanju. Nemojte uspoređivati vlastiti put s nečijim drugim putovima.

9)     UČENJE BI VAM TREBALO PRUŽATI DOBAR OSJEĆAJ.

Ako nije tako, recite nam to.

10)  POGREŠKE NAM POMAŽU DA RASTEMO.

Nema ništa loše u neuspjehu. Riskirajte i činite pogreške. Učionica je za vježbu, a ne učinak. Učenje je vježba.

11)   I MI SMO SAMO LJUDI.

Mi poučavamo, ali smo sličniji vama nego što vi mislite. Ponekad ćemo pogriješiti, a povremeno će nam zatrebati vaša pomoć.

12)   MI SMO VAŠI UČITELJ ZA CIJELI ŽIVOT.

Ako kasnije u životu trebate bilo što, potražite nas.

13)  VI STE VAŽNI.

Nama učiteljima i svima drugima u vašem životu. Vas gledaju i slušaju, a sve što radite utječe na ljude oko vas.

14)  VI STE SPOSOBNI ZA BILO ŠTO.

Stoga se prihvatimo posla!

NAPOMENA:

• preuzeto sa skolskiportal.hr
• Autor članka je Terry Heick – urednik portala Teach Thought. Njegov glavni interes je kako se poučavanje mijenja u digitalnom i povezanom svijetu, te digitalna pismenost, uloga igre u učenju, fleksibilnost projektno orijentiranog učenja, potencijal videoigara i simulacije u učenju itd.
• Izvor: teachthought.com