Osnovna škola Čazma

„Socijalna je isključenost proces kojim su određeni pojedinci gurnuti na rub društva i onemogućeno im je puno sudjelovanje samo uslijed njihova siromaštva, nedostatka temeljnih sposobnosti i prilika za cjeloživotno učenje ili kao rezultat diskriminacije. Na ovaj se način udaljavaju od prilika za rad, mogućnosti za ostvarenje prihoda i obrazovanje, kao i od mreže društvenih aktivnosti i aktivnosti u zajednici. Nemaju pristup tijelima moći i procesima odlučivanja, te se zbog toga često osjećaju bespomoćni i nesposobni preuzeti kontrolu nad svojim odlukama koje utječu na njihov svakodnevni život.“

Zajedničko izvješće o socijalnom uključivanju, 2004.

Učiteljica Danijela Šajtar 5.10.2023 obilježila je Dan učitelja edukacijom u Zagrebu gdje je učila o uključenosti osoba s manje mogućnosti u Erasmus+ projekte.

Uključivanje i raznolikost važan su prioritet Erasmus+ programa. On značajno doprinosi stvaranju uključivih zajednica te im omogućuje stvaranje novih prilika za rast i poboljšanje životnih šansi.

U skladu s tom idejom mi smo kao polaznici seminara dobili priliku dublje istražiti pojam socijalne uključivosti te se upoznati s različitim primjerima Erasmus+ projekata koji pridonose inkluziji te njihove utjecaje na osobe s manje mogućnosti.

Jedna od ključnih vrijednosti Europske unije je osigurati pravo svake osobe na kvalitetno i uključivo obrazovanje. Erasmus+ program pruža različite mehanizme i financijsku podršku kako bi osigurao jednakost i aktivno uključivanje sudionika s manje mogućnosti.

Poseban fokus programa je na organizacijama koje provode uključive projekte kao i naša škola koja je kroz sve svoje projekte pružila jednaku šansu svima pa i osobama s manje mogućnosti.

Danijela Šajtar