Učitelky  se zúčastnily přednášky eTwinning, kde přednášející lektorka Alena Píšová ukázala různé možnosti eTwinning platformy, přes kterou učitelé mohou z různých evropských zemí vzájemně komunikovat, spolupracovat, zapojovat se do projektů a sdílet své nápady.

Malými kroky do cílů projektu

Kromě školení eTwinning, které trvalo pět dnů na Slovensku, čtyři dny učitelky chodily na výuku slovenského a anglického jazyka, náboženství a občanské výuky.

V pondělí, pár hodin po příjezdu do Banské Štiavnici, učitelky navštívily Dom Maríny – Banku lásky. Díky nadšencům ze Slovenska, Čech, Maďarska, Polska, Německa, Francie, Srbska a Anglie se podařilo provozovatelem Banky lásky vytvořit největší sbírku vydání básně Marína na světě, a to od unikátního prvního vydání z roku 1846 až po nejnovější z roku 2017. Banka lásky nabízí netradiční formou seznámení se s životem a dílem Andreje Sládkoviča, který byl slovenský evangelický kněz, básník, kritik literárních a dramatických prací, publicista a překladatel.

Ve středu odpoledne, po hospitacích ve škole, jsme navštívily Muzeum ve Sv. Antonu. Zámek byl dostavěn v roce 1750 a jeho dějiny jsou úzce spjaty s rody Koháry a Coburg. Bohatě zařízené salony s původním nábytkem odrážejí způsob života, vkus a záliby těchto dvou rodin.

Ve čtvrtek jsme navštívily Státní vědeckou knihovnu v Banské Bystrici, která byla založena v roce 1926. Jejím prvním knihovníkem byl Karel Kiszely, bývalý profesor gymnázia a známý orientalista, který byl členem domácích i zahraničních vědeckých společností. Základ knihovního fondu tvořil dar ministerstva školství - 200 knih. Knihovna zahájila svou činnost v malé zasedací místnosti městského domu.

V pátek, jako poslední vyučovací hodinu, jsme trávily společně v páté třídě, kde jsme byly přítomné na Rychlokurzu muzejního agenta aneb jak se z běžné věci stane sbírka v muzeu. Na hodině byli přítomni zaměstnanci z Městského muzea, kteří s žáky přečetli pokyny z brožury a závěrečnou část hodiny  ukončili zajímavým pracovním lístkem.

Tímto způsobem se dosáhlo několika cílů projektu – získaní  informací  o jiném vzdělávacím systému, získání zkušeností v oblasti osvědčených postupů při výuce, poznávání kultury, historie, zvyků a tradic.

Jak projekt bude pokračovat?

To se dozvíte v dalších zprávách po ukončení soutěže  o logo vyjadřující  mezinárodní   spolupráci, která se bude konat  během prosince.