Osnovna škola Darda

DARDA - Kreativni učenici - sutrašnji poduzetnici, drugi je od triju Erasmus+ projekata koje provode učenici i nastavnici OŠ Darda. U sklopu projekta, zajedno s učenicima i učiteljima iz Španjolske, Bugarske, Latvije i Hrvatske, boravili su u Vainodeu, u Latviji, gdje su, između ostaloga, učili kako postati lideri konkurenti na tržištu rada i imati kompetencije poželjne u poslovnome svijetu.

- Nekoliko se dana u tamnošnjoj školi mukotrpno i dugo radilo. Učenici su imali zadatak pripremiti festival na kojem su se zabavljali i učili. Likovne, sportske, menadžerske i medijske radionice pokazale su načine komuniciranja u skupini, kako svoje kompetencije iskoristiti za što bolji učinak cijele skupine, kako izabrati pravoga vođu i slično - ističe prof. Andreja Dorić, naglašavajući kako je sve skupa bio veliki zalogaj, ali uspješno savladan. Djeca su tako, dodala je, dokazala da su često bolji vizionari i modelari budućnosti nego odrasli. Važno je istaknuti kako im je, kroz igru i učenje engleski jezik svakim danom bio sve bolji. Prof. Ivana Lajoš Brkić naglašava kako su darđanski učenici šestih razreda bili ravnopravni sa šesnaestogodišnjacima, izvrsno obavljali zadane im uloge u skupini i ostvarili zavidne rezultate. Sve skupa rezultiralo je vrlo dobrim učinkom te nagradnim potovanjem u Liepaju, najveću latvijsku luku na Baltičkome moru, odnosno u grad gdje je “rođen vjetar”, kako ga zovu zbog stalnoga morskoga povjetarca.

- Posjetili smo, dakako, i prijestolnicu Rigu u kojoj smo s TV tornja imali predivan pogled, grad na dlanu, obišli stari grad te Muzej i tvornicu čokolade - podvlači.

Na trećoj transnacionalnoj radionici, u Kamniku, u sklopu Erasmus+ projekta Kroz umjetničke sposobnosti do razvijenih osnovnih vještina, sudjelovalo je osmero učenika i tri nastavnice. Tema radionice bila je lokalna umjetnost na otvorenome, te narodni ples i matematika u drami.

Učenici iz Slovenije, Poljske, Grčke i Hrvatske oslikavali su keramiku, tiskali slike i natpise na majice, učili slovenski narodni ples i pjesme, te pripremali Bijeg iz škole, avanturističku dramu s elementima improvizacije. Otvorena je i izložba učeničkih radova Moj dom, moj grad, na koju je pristiglo više od 400 radova.

- Upoznali smo bogatu prirodnu i kulturnu tradiciju zemlje domaćina. Prošetali smo Kamnikom, popeli se na Stari grad te se upoznali s lokalnom poviješću, običajima i legendama. Posjetili smo i Ljubljanu - kazala je prof. Nataša Mesić Muharemi, glavna koordinatorica svih triju Erasmus+ projekata, naglašavajući kako je, istovremeno, dok su učenici po Kamniku tražili skriveno blago, za nastavnike organizirana međunarodna konferencija o metodama rada i učeničkim vještinama. Predavačice su bile i darđanske učiteljice Jasna Schönberger i Mesić Muharemi, koje su govorile o nastavi engleskoga jezika, odnosno o školskome knjižničarstvu u Republici Hrvatskoj. Kako ističe prof. Ivana Valeri, kućama su se vratili bogatiji za nove ideje, prijateljstva, s prekrasnim uspomenama na ljude i zemlju koji su ih lijepo ugostili. Stečena iskustva i znanja podijelili su s učenicima i djelatnicima svoje škole na Otvorenom danu. Sljedeći su im međunarodni sastanci iduće godine u Poljskoj, Španjolskoj te Siciliji, na prvoj međunarodnoj radionici trećeg projekta - Promicanje društvenog uključivanja/integracije učenika u nepovoljnom položaju kroz poznavanje/znanje bogatih europskih kulturnih dobara/povijesti. Do tada će obavljati svoje redovite radionice i sastanke u matičnoj školi.