Sat Biologije o bolestima probavnog sustava za sedmaše održan je u školskoj knjižnici. Učenici su učili služiti se različitim izvorima znanja (udžbenik, stručna knjiga, enciklopedija, internet) u kojima su proučavali zadane bolesti. Nakon toga su razredu prezentirali naučeno i izrađivali umne mape. Na početku sata su, po prethodnom znanju i iskustvu, određene tvrdnje o bolestima probavnog sustava svrstavali u tablicu i određivali jesu li one uvijek istinite, samo ponekad ili nikad. Na kraju sata, nakon istraženog gradiva, te iste tvrdnje znali su svrstati u pravi stupac.