Gli alunni della classe 3a hanno trattato l'ultima lettura "Il diario di Paolina P." svolgendo un piccolo progetto settimanale. Dopo aver esposto le proprie riflessioni e impressioni, hanno interpretato l'opera letteraria rispondendo alle domande presenti nel "Ranocchio indovino" (noto anche come origami indovino). Hanno scritto il proprio diario per tre giorni e lo hanno presentato con orgoglio agli amici. Per concludere hanno guardato l'omonimo film nella Casa dei Bambini, nell'ambito del programma educativo Scuola al Cinema.
Posljednju lektiru "Dnevnik Pauline P.", učenici 3.a razreda obradili su kroz mali tjedni projekt. Nakon iznesenih doživljaja i razmišljanja, književno djelo interpretirali su odgovarajući na pitanja iz "Gatalice žabice". Napisali su svoj trodnevni dnevnik i s ponosom ga predstavili prijateljima. U sklopu obrazovnog programa Škola u kinu, za kraj, pogledali su istoimeni film u Dječjoj kući.
Gli alunni della classe 3a hanno trattato l'ultima lettura "Il diario di Paolina P." svolgendo un piccolo progetto settimanale. Dopo aver esposto le proprie riflessioni e impressioni, hanno interpretato l'opera letteraria rispondendo alle domande presenti nel "Ranocchio indovino" (noto anche come origami indovino). Hanno scritto il proprio diario per tre giorni e lo hanno presentato con orgoglio agli amici. Per concludere hanno guardato l'omonimo film nella Casa dei Bambini, nell'ambito del programma educativo Scuola al Cinema.
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