Objavljujemo poziv za dostavu ponuda udžbenika u školskoj godini 2024./2025.
« Rujan 2024 » | ||||||
Po | Ut | Sr | Če | Pe | Su | Ne |
26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 1 |
2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |
23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 |
30 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Mentorstvo u odgoju i obrazovanju-uloga dobrog mentora
Interaktivnim predavanjem savjetnica nas je podsjetila koje su osobine dobrog mentora.
Vještine mentora:
· verbalna i neverbalna komunikacija (aktivno slušanje, postavljanje pitanja ...),
· uspostavljanje i održavanje odnosa mentor − početnik (odnos zasnovan na povjerenju, poštovanju individualnosti ...),
· promatranje i bilježenje
· timski rad,
· utvrđivanje stanja i procjena potreba,
· davanje konstruktivne povratne informacije,
· samoprocjenjivanje i akcijsko planiranje
Diseminacija Erasmus+ projekta
Tijekom svibnja učiteljica prirode i biologije Ozrenka Meštrović je zajedno s višom savjetnicom Marinom Ništ sudjelovala u praćenju rada na Islandu putem zajedničke mobilnosti zaposlenika AZOO i voditelja županijskog stručnog vijeća u svrhu učenja kroz aktivnosti praćenja rada. „Job shadowing“ ili praćenje rada, vrsta je aktivnosti u kojoj nastavnik promatra i prati svakodnevni posao, radno okruženje, metode i načine rada kolege iz neke europske škole. Ova mobilnost provedena je u sklopu projekta Erasmus+ CKA2 temeljem akreditacije koju posjeduje AZOO, a kojeg financira Europska unija.
Mentorstvo u odgoju i obrazovanju-uloga dobrog mentora
Interaktivnim predavanjem savjetnica nas je podsjetila koje su osobine dobrog mentora.
Vještine mentora:
· verbalna i neverbalna komunikacija (aktivno slušanje, postavljanje pitanja ...),
· uspostavljanje i održavanje odnosa mentor − početnik (odnos zasnovan na povjerenju, poštovanju individualnosti ...),
· promatranje i bilježenje
· timski rad,
· utvrđivanje stanja i procjena potreba,
· davanje konstruktivne povratne informacije,
· samoprocjenjivanje i akcijsko planiranje
Diseminacija Erasmus+ projekta
Tijekom svibnja učiteljica prirode i biologije Ozrenka Meštrović je zajedno s višom savjetnicom Marinom Ništ sudjelovala u praćenju rada na Islandu putem zajedničke mobilnosti zaposlenika AZOO i voditelja županijskog stručnog vijeća u svrhu učenja kroz aktivnosti praćenja rada. „Job shadowing“ ili praćenje rada, vrsta je aktivnosti u kojoj nastavnik promatra i prati svakodnevni posao, radno okruženje, metode i načine rada kolege iz neke europske škole. Ova mobilnost provedena je u sklopu projekta Erasmus+ CKA2 temeljem akreditacije koju posjeduje AZOO, a kojeg financira Europska unija.
Mentorstvo u odgoju i obrazovanju-uloga dobrog mentora
Interaktivnim predavanjem savjetnica nas je podsjetila koje su osobine dobrog mentora.
Vještine mentora:
· verbalna i neverbalna komunikacija (aktivno slušanje, postavljanje pitanja ...),
· uspostavljanje i održavanje odnosa mentor − početnik (odnos zasnovan na povjerenju, poštovanju individualnosti ...),
· promatranje i bilježenje
· timski rad,
· utvrđivanje stanja i procjena potreba,
· davanje konstruktivne povratne informacije,
· samoprocjenjivanje i akcijsko planiranje
Diseminacija Erasmus+ projekta
Tijekom svibnja učiteljica prirode i biologije Ozrenka Meštrović je zajedno s višom savjetnicom Marinom Ništ sudjelovala u praćenju rada na Islandu putem zajedničke mobilnosti zaposlenika AZOO i voditelja županijskog stručnog vijeća u svrhu učenja kroz aktivnosti praćenja rada. „Job shadowing“ ili praćenje rada, vrsta je aktivnosti u kojoj nastavnik promatra i prati svakodnevni posao, radno okruženje, metode i načine rada kolege iz neke europske škole. Ova mobilnost provedena je u sklopu projekta Erasmus+ CKA2 temeljem akreditacije koju posjeduje AZOO, a kojeg financira Europska unija.
DOS naziva Molekule života prati međupredmetne sadržaje biologije, matematike i informatike za učenike 8. razreda. U DOS-u se pojavljuju i sadržaji iz kemije ( za one koji žele više). Predviđene se aktivnosti mogu ostvariti u predviđenom slijedu, ali funkcioniraju i zasebno. Ukoliko se aktivnosti odvijaju prema predloženom scenariju za njih je potrebno 12 školskih sati. Možebitne se ocjene mogu upisati u nastavne predmete biologiju, informatiku i matematiku. Naš je prijedlog da se pri ocjenjivanju rukovodi predloženom tablicom na kraju teksta.
Voditeljica radionice:
Leopoldina Vitković, prof biologije i kemije
Mentorstvo u odgoju i obrazovanju-uloga dobrog mentora
Interaktivnim predavanjem savjetnica nas je podsjetila koje su osobine dobrog mentora.
Vještine mentora:
· verbalna i neverbalna komunikacija (aktivno slušanje, postavljanje pitanja ...),
· uspostavljanje i održavanje odnosa mentor − početnik (odnos zasnovan na povjerenju, poštovanju individualnosti ...),
· promatranje i bilježenje
· timski rad,
· utvrđivanje stanja i procjena potreba,
· davanje konstruktivne povratne informacije,
· samoprocjenjivanje i akcijsko planiranje
Diseminacija Erasmus+ projekta
Tijekom svibnja učiteljica prirode i biologije Ozrenka Meštrović je zajedno s višom savjetnicom Marinom Ništ sudjelovala u praćenju rada na Islandu putem zajedničke mobilnosti zaposlenika AZOO i voditelja županijskog stručnog vijeća u svrhu učenja kroz aktivnosti praćenja rada. „Job shadowing“ ili praćenje rada, vrsta je aktivnosti u kojoj nastavnik promatra i prati svakodnevni posao, radno okruženje, metode i načine rada kolege iz neke europske škole. Ova mobilnost provedena je u sklopu projekta Erasmus+ CKA2 temeljem akreditacije koju posjeduje AZOO, a kojeg financira Europska unija.
Mentorstvo u odgoju i obrazovanju-uloga dobrog mentora
Interaktivnim predavanjem savjetnica nas je podsjetila koje su osobine dobrog mentora.
Vještine mentora:
· verbalna i neverbalna komunikacija (aktivno slušanje, postavljanje pitanja ...),
· uspostavljanje i održavanje odnosa mentor − početnik (odnos zasnovan na povjerenju, poštovanju individualnosti ...),
· promatranje i bilježenje
· timski rad,
· utvrđivanje stanja i procjena potreba,
· davanje konstruktivne povratne informacije,
· samoprocjenjivanje i akcijsko planiranje
Diseminacija Erasmus+ projekta
Tijekom svibnja učiteljica prirode i biologije Ozrenka Meštrović je zajedno s višom savjetnicom Marinom Ništ sudjelovala u praćenju rada na Islandu putem zajedničke mobilnosti zaposlenika AZOO i voditelja županijskog stručnog vijeća u svrhu učenja kroz aktivnosti praćenja rada. „Job shadowing“ ili praćenje rada, vrsta je aktivnosti u kojoj nastavnik promatra i prati svakodnevni posao, radno okruženje, metode i načine rada kolege iz neke europske škole. Ova mobilnost provedena je u sklopu projekta Erasmus+ CKA2 temeljem akreditacije koju posjeduje AZOO, a kojeg financira Europska unija.
Mentorstvo u odgoju i obrazovanju-uloga dobrog mentora
Interaktivnim predavanjem savjetnica nas je podsjetila koje su osobine dobrog mentora.
Vještine mentora:
· verbalna i neverbalna komunikacija (aktivno slušanje, postavljanje pitanja ...),
· uspostavljanje i održavanje odnosa mentor − početnik (odnos zasnovan na povjerenju, poštovanju individualnosti ...),
· promatranje i bilježenje
· timski rad,
· utvrđivanje stanja i procjena potreba,
· davanje konstruktivne povratne informacije,
· samoprocjenjivanje i akcijsko planiranje
Diseminacija Erasmus+ projekta
Tijekom svibnja učiteljica prirode i biologije Ozrenka Meštrović je zajedno s višom savjetnicom Marinom Ništ sudjelovala u praćenju rada na Islandu putem zajedničke mobilnosti zaposlenika AZOO i voditelja županijskog stručnog vijeća u svrhu učenja kroz aktivnosti praćenja rada. „Job shadowing“ ili praćenje rada, vrsta je aktivnosti u kojoj nastavnik promatra i prati svakodnevni posao, radno okruženje, metode i načine rada kolege iz neke europske škole. Ova mobilnost provedena je u sklopu projekta Erasmus+ CKA2 temeljem akreditacije koju posjeduje AZOO, a kojeg financira Europska unija.
Mentorstvo u odgoju i obrazovanju-uloga dobrog mentora
Interaktivnim predavanjem savjetnica nas je podsjetila koje su osobine dobrog mentora.
Vještine mentora:
· verbalna i neverbalna komunikacija (aktivno slušanje, postavljanje pitanja ...),
· uspostavljanje i održavanje odnosa mentor − početnik (odnos zasnovan na povjerenju, poštovanju individualnosti ...),
· promatranje i bilježenje
· timski rad,
· utvrđivanje stanja i procjena potreba,
· davanje konstruktivne povratne informacije,
· samoprocjenjivanje i akcijsko planiranje
Diseminacija Erasmus+ projekta
Tijekom svibnja učiteljica prirode i biologije Ozrenka Meštrović je zajedno s višom savjetnicom Marinom Ništ sudjelovala u praćenju rada na Islandu putem zajedničke mobilnosti zaposlenika AZOO i voditelja županijskog stručnog vijeća u svrhu učenja kroz aktivnosti praćenja rada. „Job shadowing“ ili praćenje rada, vrsta je aktivnosti u kojoj nastavnik promatra i prati svakodnevni posao, radno okruženje, metode i načine rada kolege iz neke europske škole. Ova mobilnost provedena je u sklopu projekta Erasmus+ CKA2 temeljem akreditacije koju posjeduje AZOO, a kojeg financira Europska unija.
Jednostavnost za koju mislite da se krije iza formule H2O samo je prividna.
Formula je to za najvažniju tekućinu koja postoji i bez koje život na Zemlji ne bi bio moguć.
Nažalost, čovjek će njen značaj shvatiti tek kad presuši posljednji izvor pitke vode.