Ova školska godina važna je za naše osmaše koji uskoro upisuju srednju školu.
Tim povodom smo, u suradnji s Hrvatskim zavodom za zapošljavanje i Centrom za informiranje i savjetovanje o karijeri, 24. studenog organizirali da stručnjaci različitih struka učenicima 8. razreda predstave deficitarna zanimanja s ciljem poticanja učenika na upis strukovnih srednjih škola.
Kliknite na opširnije i pročitajte više o našim gostima.
Ana Krmpotić, farmaceutski tehničar, ukratko je predstavila učenicima osnovne informacije o radu u ljekarni, zašto se odlučila za taj poziv te navela neke prednosti i nedostatke svog posla. Također je učenicima istaknula koji su uvjeti za upis u srednju školu, smjer farmaceutski tehničar, kao što je odličan prosjek i znanja iz predmeta kemija i biologija. Učenici su imali pitanja vezano uz plaću, potreban prosjek ocjena i predmete koji se gledaju pri upisu.
Slobodanka Subotić, medicinska sestra, učenicima je prezentirala informacije vezane uz struku medicinske sestre, kako je odabrala svoje zanimanje te opisala težinu posla i zadatke s kojima se svakodnevno susreće u radu. Istaknula je učenicima mogućnosti napredovanja u poslu te više škole, veleučilišne i sveučilišne smjerove koje mogu upisati nakon završene srednje škole. Učenici su imali pitanja vezano prosjek koji trebaju ostvariti kako bi imali mogućnost upisa srednje medicinske škole te koja je plaća medicinske sestre/tehničara.
Alen Jurić ima vlastiti servis za popravak TV uređaja te je predstavio obrtničku struku učenicima. Ispričao im je kako se on odlučio za obrtničku školu te koje su sve mogućnosti nakon završetka škole, kao npr. otvaranje vlastitog obrta. Naveo je učenicima način odvijanja nastave u obrtničkog školi (tjedan dana škola, tjedan dana praksa) te istaknuo da je obrtnička struka među deficitarnim zanimanjima te da učenici mogu dobiti stipendiju dok pohađaju srednju obrtničku školu. Učenici su imali pitanja vezano uz prosjek ocjena koji je potreban za upis te plaću nakon završetka škole.
Mićo Mišković, vlasnik građevinskog obrta, predstavio je učenicima građevinska zanimanja. Naveo je učenicima kako se odlučio za taj poziv te kako se kroz školovanje i rad prekvalificirao u soboslikara i keramičara. Opisao je posao, način rada u unutarnjim i vanjskim uvjetima te naveo kako voli taj posao jer stalno uči i usavršava nove stvari. Istaknuo je učenicima da su građevinska zanimanja deficitarna te da imaju mogućnost napredovanja i otvaranja vlastitog obrta putem EU financiranja. Učenici su imali pitanja vezano uz plaću nakon završetka srednje škole te prosjek ocjena koji je potreban za upis u srednju školu.
