Osnovna škola Eugena Kumičića

U OŠ Ivana Granđe u Soblincu je 12. rujna održana završna konferencija projekta ICT4SCF čiji je nositelj OŠ Eugena Kumičića iz Slatine. S velikim su zadovoljstvom okupljenima projekt predstavile ravnateljica škole nositelja Božica Majhen, voditeljica projekta Melita Schmitz te njegova koordinatorica Nikolina Jurić. Uvidjevši važnost manifestacije, predstavljanju su nazočili i pomoćnica ravnatelja Agencije za odgoj i obrazovanje te ujedno i voditeljica Odjela za predškolski odgoj i osnovno školstvo mr. Sanja Urek, pročelnica Upravnog odjela za prosvjetu, kulturu, šport i tehničku kulturu VPŽ-a mr. Vesna Šerepac (koje su se, zbog entuzijazma izazvanog projektom,također obratile okupljenima), izaslanik gradonačelnika Grada Zagreba, predstavnici dobavljačkih tvrtki i edukacijskih kuća, ravnatelji partnerskih škola, članovi radne skupine te svi koji su na bilo koji način sudjelovali u provedbi ovog opsežnog i složenog, ali i jednako toliko važnog projekta.

Informatička znanja za uspješnu i kreativnu budućnost (IT skills for Creative and Successful Future, ICT4SCF) uspješan je projektOŠ Eugena Kumičića iz Slatine s partnerima (OŠ Dobriše Cesarića, OŠ Ivana Granđe, OŠ Otona Ivekovića te Grafičke škole u Zagrebu, sve s područja Grada Zagreba i Zagrebačke županije), sufinanciran je iz Europskog socijalnog fonda, komponente Razvoj ljudskih resursa u svrhu Daljnjeg unaprjeđenja i implementacije Hrvatskog kvalifikacijskog okvira i njegov troškovnik iznosi 204.224,23 eura, a vrijeme provedbe došlo je kraju (19. kolovoza 2013.- 18. rujna 2014). Opći cilj projekta je omogućiti bolju inkluziju informatičkih kompetencija i digitalne pismenosti te promovirati cjeloživotno učenje koristeći novorazvijeni e-portal te priručnike koji su bazirani na kurikulumu koji je rezultat ishoda učenja. Projekt se provodio u četiri seta aktivnosti od kojih svaki predstavlja pomoć definiranju i implementaciji Hrvatskog kvalifikacijskog okvira. Prvi set aktivnosti je podrazumijevao analizu tržišta rada kako bi se utvrdilo koje su informatičke kompetencije potrebne poslodavcima te se je, na temelju tih rezultata, izrađivao plan nastave informatike kao izvannastavne aktivnosti u navedenim školama. Istom je cilju služio i posjet Finskoj, zemlji najboljega obrazovnog sustava te posjet Hannoveru u vrijeme održavanja CeBIT izložbe, najvećeg svjetskog međunarodnog računalnog sajma koji pruža uvid u najrecentnije inovacije na području informacijsko-komunikacijskih tehnologija. Drugi je set aktivnosti bio usko vezan uz stjecanje novih informatičkih vještina- najveći udio ukupne vrijednosti projekta odnosio se na nabavu informatičke opreme za svih pet škola uključenih u projekt. Pritom se nije radilo samo o samim računalima, već i o najnovijim softverskim rješenjima, a u izradi je kurikuluma sudjelovao i vanjski stručnjak na području ishoda učenja. Važnu su tu ulogu odigrali dobavljači ( BLINK) koji su svojim zalaganjem pronašli najefikasnija rješenja koja udovoljavaju propozicijama projekta, ali i prate brze promjene u svijetu tehnike. Profesor Pavlina s Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu bio je vanjski stručnjak koji je upoznao naše učitelje sa svijetom ishoda učenja kao preduvjetom nastanka kvalifikacije. Na taj su način nastala četiri nova kurikuluma temeljena na preciziranim ishodima učenja u svrhu razvijanja novih informatičkih vještina koje su u skladu sa zanimanjem učenika i potrebama na tržištu rada. Izvannastavna aktivnost pod zajedničkim nazivom Od bita do robota obuhvaćala je informatičke sadržaje koji se ne nalaze u programima nastavnoga predmeta informatike pa su tako ti učenici usvajali znanja LOGO-programskog jezika, Inkscape-program za crtanje, Wordpress-sustav za upravljanje sadržajima i iz Robotike. Da bi navedeni rezultati bili dostupni široj javnosti, razvijao se treći set aktivnosti. Te su aktivnosti bile vezane uz izradu informatičkih priručnika za učitelje izvannastavnih informatičkih aktivnosti koji će biti u skladu s novim kurikulumima. Priručnik sadrži šest poglavlja, a nosivi su mu dijelovi bazirani na nastalim kurikulumima (4 poglavlja), a važno je i napomenuti da su cjelokupnu pripremu za tisak obavili učenici Grafičke škole iz Zagreba (projektni partner). Taj će priručnik biti promoviran na Županijskim aktivima učitelja informatike i predstavljat će jaku pomoć navedenim učiteljima da ponude svojim učenicima sadržaje koji su njima zanimljivi, ali i potrebni na tržištu rada. On je ujedno i nosiva točka ovoga projekta jer predstavlja nabrojane ishode učenja koji su osnova za opisivanje kvalifikacija (kako specifičnih, tako i generičkih) unutar Hrvatskog kvalifikacijskog okvira. Četvrti set aktivnosti je vezan za izradu portala za cjeloživotno učenje. U partnerskim su školama organizirane radionice za učitelje s temama s područja engleskog jezika i njegove stručne računalne terminologije te s temom izrade digitalnih nastavnih materijala koje je provodila edukacijska kuća Cognita iz Zagreba. U tim su radionicama sudjelovali nastavnici različitih predmeta te tako e-portal za cjeloživotno učenje (koji možete pronaći na adresi www.e-skola.com.hr) ne predstavlja samo pomoć nastavnicima informatike, već nastavnicima svih predmeta. Njegov je sadržaj u cijelosti raspoloživ za preuzimanje, uključujući i navedeni priručnik za nastavnike informatike. Jednako tako, svatko tko pristupi portalu može ga obogatiti i svojim digitalnim materijalima (šaljući ih na adresu eskola.ict4scf@gmail.com) koji bi nastavu trebali učiniti zanimljivijom, ali bi ujedno i bili područje nastave informatike. Logo portala je isto tako izašao iz radionice učenika Grafičke škole. Sve navedene aktivnosti imaju za cilj podizanje svijesti o važnosti cjeloživotnog učenja i razvijanja kompetencija s područja informacijsko-komunikacijskih tehnologija. U tu su svrhu održani dani otvorenih vrata u partnerskim školama, podijeljeni su letci, brošure i mnogobrojni promotivni materijali koji upoznaju javnost s radom ICT4SCF projektnog tima, a održana je i Ljetna škola informatike u Kraljevici (14.- 19. lipnja 2014.) u kojoj su učenici prezentirali novostečene vještine te razmjenjivali znanja i iskustva. Tako je OŠ Eugena Kumičića još jednom pokazala da na nivou naše županije prednjači u provedbi europskih projekata- dva su gotova, u dva sudjeluje, a za nekoliko se priprema. Preostaje samo reći: Sretno.