preskoči na sadržaj

Osnovna škola fra Pavla Vučkovića Sinj

Login
KNJIŽNIČNI KATALOG

 

KLIKOM NA SLIKU PRETRAŽUJETE KATALOG I TRAŽITE KNJIGE

 

 


 

 

DIGITALNI ŠKOLSKI LIST "POD KAMIČKOM"
Priloženi dokumenti:
Pod kamickom 2022.-2023..pdf

Brojač posjeta
Ispis statistike od 28. 10. 2013.

Ukupno: 38777
Ovaj mjesec: 197
Ovaj tjedan: 301
Danas: 22
Godišnji plan i program/Kurikulum

 

EKO-ŠKOLA

Naša škola je i dio
međunarodnog projekta
Eko-škola.
Međunarodne Eko- škole
su program osmišljen za provedbu
smjernica odgoja i obrazovanja
za okoliš na razini čitavih škola.
 
 
Reci NE nasilju!!!

Kalendar
« Listopad 2024 »
Po Ut Sr Če Pe Su Ne
30 1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31 1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
Prikazani događaji

Poznate tražilice

Časopisi

 

Mudre misli

  

 
CARNET WEBMAIL

Korisni linkovi


Školsko zvono
 
Jutarnja smjena
 
Sat Početak sata Kraj sata
1. 8,00 8,45
2. 8,50 9,35
3. 9,40 10,25
  Veliki odmor
4. 10,45 11,30
5. 11,35 12,20
6. 12,25 13,10
 
       
Zbornica

Hrvatski obrazovni portal za

učitelje razredne nastave

 

PRIJAVA NA STRUČNE SKUPOVE

Za djecu i obitelj

Online rječnik

 

           KLIKNI ME

Sinju grade...

Video razglednica Sinja

 

Povratak na prethodnu stranicu Ispiši članak Pošalji prijatelju
IZVANUČIONIČKA TERENSKA NASTAVA U ITALIJU (VENECIJA – GARDALAND – VERONA) 27. 5. – 29. 5. 2024.
Autor: Tihana Škorić Prnjak, 11. 6. 2024.

Dana 27. svibnja 2024. učenici od 5. do 8. razreda koji pohađaju nastavu izbornog predmeta Talijanski jezik otišli su na izvanučioničku terensku nastavu u Italiju.

Prvog dana učenici su posjetili Veneciju. Po dolasku na Punta Sabbioni ukrcali su se na vaporetto  i uputili prema Kraljici Jadrana. Iskrcavši se na Rivi degli Schiavoni učenici su cijeloga dana šetali bajkovitim ulicama grada, posjetili su  najpoznatiji venecijanski trg. sv. Marka, impozantnu baziliku sv. Marka, duždevu palaču, slavne Prokurative, svjetski poznati Torre dell'orologio i brojne druge ljepote Grada. Šetajući gradom, učenici su se zaustavljali kod brojnih mostova od kojih su najpoznatiji Ponte Rialto, Ponte dei Sospiri i uživali u pogledu na brojne venecijanske kanale prepune raznih vaporetta i gondola.

Nakon razgledavanja Venecije slijedio je obilazak poznatih otoka lagune – Murano i Burano.

Brodom su se uputili na otok Murano na kojem su sudjelovali u radionici izrade poznatog muranskog stakla. Majstor je svojim umijećem izrade stakla oduševio učenike koji su sa znatiželjom pratili svaki korak izrade. Za vrijeme slobodnog vremena učenici su se upoznali s načinom života stanovnika otoka Murano, njihovom kulturom i svakodnevnim životom.

Za kraj prvoga dana posjetili su otok Burano, pitoreskni otok koji se ljulja, prepun bajkovitih šarenih kuća. Učenici su se upoznali s poviješću otoka, njegovim stanovnicima i životom na otoku na kojem vrijeme kao da je stalo.

Drugi dan bio je rezerviran za najpoznatiji zabavni park u Europi – Gradaland! Nakon samog dolaska, učenici su razgledali Sea Life Aquarium, a potom su uživali u brojnim privlačnim atrakcijama zabavnog parka Gardaland. Naposljetku su posjetili tematski zabavni park Movieland u kojem su oduševljeno sudjelovali u brojnim vodenim atrakcijama.

Trećeg dana putovanja učenici su posjetili Veronu – grad Romea i Julije i njezine najpoznatije znamenitosti. Svojom monumentalnošću zadivila ih je Arena di Verona koja osim svojom bogatom poviješću danas okuplja najpoznatije operne pjevače kao domaćin najpoznatijih opernih festivala. Šetajući poznatim piazzama grada put ih je doveo do kipa poznatog talijanskog književnika Dante Alighieri-ja. Naposljetku su posjetili Julijnu kuću i poznati Julijin balkon.

Posljednje odredište putovanja bio je gradić Sirmione – mali grad velikih sladoleda koji se nalazi uz samo jezero Garda. Osim u bogatim povijesnim i kulturnim znamenitostima učenici su probali poznati talijanski gelato i šetali obalama grada.Ovim vrlo bogatim i zanimljivim putovanjem učenici su se upoznali s talijanskom kulturom, stilom života njezinih stanovnika, bogatom poviješću, znamenitostima i delicijama, te su time obogatili su i proširili svoj vokabular, primijenili svoje znanje i strategije učenja talijanskoga jezika u razgovoru s izvornim govornicima, prepoznali sličnosti i razlike talijanske i hrvatske kulture te naposljetku stekli bogato iskustvo koje je oplemenilo njihovo učenje stranog jezika. Pod snažnim dojmom putovanja i uz iznimnu želju da se ponovno vrate u Italiju, uputili su se kući u Hrvatsku.

 






[ Povratak na prethodnu stranicu Povratak | Ispiši članak Ispiši članak | Pošalji prijatelju Pošalji prijatelju ]
preskoči na navigaciju