Zadaci su bili sljedeći:

• utvrditi razlike između nizinskog i brežuljkastog zavičaja
• ponoviti osnovne značajke županije i županijskog središta
• spoznati osnovna obilježja kulturno – povijesnih spomenika zavičaja
• razvijati sposobnost promatranja, uočavanja, opisivanja i zaključivanja
• razvijati sposobnost snalaženja u prostoru
• poticati suradnju među učenicima
• osposobljavati učenike za samostalno snalaženje na ulicama i trgovima
• objasniti važnost postojanja kulturnih spomenika

Terenska nastava započela je u poznatom Varaždinskom groblju u kojem je posađeno preko sedam tisuća čempresa. Učenici su posjetili grob Vatroslava Jagića, čuli priču o Hermanu Halleru i dr. Nakon groblja posjetili su Muzej u Starom gradu u kojem su vidjeli povijesne predmete te čuli priču o gradu Varaždinu. Učenici su imali priliku boraviti u prehrambenoj tvornici Vindija u kojoj su vidjeli proces prerade mlijeka, sokova i drugih proizvoda te su na kraju i kušali pudinge, sokove i čajeve koje se tu proizvode. Posjetili su Entomološki odjel poznat kao Muzej kukaca s vrlo brojnim vrstama kukaca kontinentalnog dijela Hrvatske. Učenici su se prošetali Varaždisnkim ulicama i trgovima promatrajući palače i poznate stare kuće. Između ostalog posjetili su i palaču u kojoj je središte Varaždisnke županije. Učenici dobili više informacija o povijesti i radu županije, aktivnostima župana i njegovih zamjenika, a prilikom razgledavanja Županijske palače posjetili su Skupštinsku dvoranu u kojoj se održavaju sjednice županijske skupštine i Malu dvoranu u kojoj se održavaju različiti sastanci i primaju delegacije. Učenicima je bio posebno zanimljiv susret sa zamjenikom župana Varaždinske županije Milanom Pavlekovićem koji ih je s radošću primio u svom uredu te ih počastio slatkišima i sokom.

Na kraju su učenici posjetili poznate Varaždisnke Toplice kroz koje ih je provela gospođa Smirna Turkalj, vodič, kojoj se ovom prilikom zahvaljujemo na besplatnom vođenju. Gospođa Turkalj ispričala je priču o nastanku Toplica, odvela je učenike na termalni izvor te pokazivanjem starih Rimskih igara završena je terenska nastava.

                                                                                                                                                                                                            A.  Dž.

Zadaci su bili sljedeći:

• utvrditi razlike između nizinskog i brežuljkastog zavičaja
• ponoviti osnovne značajke županije i županijskog središta
• spoznati osnovna obilježja kulturno – povijesnih spomenika zavičaja
• razvijati sposobnost promatranja, uočavanja, opisivanja i zaključivanja
• razvijati sposobnost snalaženja u prostoru
• poticati suradnju među učenicima
• osposobljavati učenike za samostalno snalaženje na ulicama i trgovima
• objasniti važnost postojanja kulturnih spomenika

Terenska nastava započela je u poznatom Varaždinskom groblju u kojem je posađeno preko sedam tisuća čempresa. Učenici su posjetili grob Vatroslava Jagića, čuli priču o Hermanu Halleru i dr. Nakon groblja posjetili su Muzej u Starom gradu u kojem su vidjeli povijesne predmete te čuli priču o gradu Varaždinu. Učenici su imali priliku boraviti u prehrambenoj tvornici Vindija u kojoj su vidjeli proces prerade mlijeka, sokova i drugih proizvoda te su na kraju i kušali pudinge, sokove i čajeve koje se tu proizvode. Posjetili su Entomološki odjel poznat kao Muzej kukaca s vrlo brojnim vrstama kukaca kontinentalnog dijela Hrvatske. Učenici su se prošetali Varaždisnkim ulicama i trgovima promatrajući palače i poznate stare kuće. Između ostalog posjetili su i palaču u kojoj je središte Varaždisnke županije. Učenici dobili više informacija o povijesti i radu županije, aktivnostima župana i njegovih zamjenika, a prilikom razgledavanja Županijske palače posjetili su Skupštinsku dvoranu u kojoj se održavaju sjednice županijske skupštine i Malu dvoranu u kojoj se održavaju različiti sastanci i primaju delegacije. Učenicima je bio posebno zanimljiv susret sa zamjenikom župana Varaždinske županije Milanom Pavlekovićem koji ih je s radošću primio u svom uredu te ih počastio slatkišima i sokom.

Na kraju su učenici posjetili poznate Varaždisnke Toplice kroz koje ih je provela gospođa Smirna Turkalj, vodič, kojoj se ovom prilikom zahvaljujemo na besplatnom vođenju. Gospođa Turkalj ispričala je priču o nastanku Toplica, odvela je učenike na termalni izvor te pokazivanjem starih Rimskih igara završena je terenska nastava.

                                                                                                                                                                                                            A.  Dž.