OŠ grofa Janka Draškovića

   Hrvatska 30. svibnja slavi Dan državnosti. Njime obilježavamo godišnjicu konstituiranja prvog demokratskog i višestranačkog Sabora, prisjećajući se 30. svibnja 1990. kada su nakon desetljeća komunističke vlasti stvoreni temelji modernog Sabora i time potvrđena njegova povijesna uloga u očuvanju hrvatske državnosti.

Dragi roditelji,

Hrvatska agencija za poljoprivredu i hranu u suradnji s Prehrambeno-biotehnološkim fakultetom Sveučilišta u Zagrebu, Prehrambeno-biotehnološkim fakultetom u Osijeku i Hrvatskim zavodom za javno zdravstvo provodi istraživanje prehrambenih navika dojenčadi i male djece dobi od 3 mjeseca do navršenih 10 godina.

Ukoliko imate dijete u dobi od 3 mjeseca do navršenih 10 godina i želite biti aktivni sudionik prvog
Nacionalnog istraživanja o prehrambenim navikama djece u Hrvatskoj, prijavite se!

Više pročitajte na https://www.hapih.hr/csh/projekti/eu-menu/

Poštovani roditelji,
Ministarstvo znanosti i obrazovanja, donijelo je Odluku o upisu učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2021./2022.
U I. razred srednje škole učenici se upisuju u skladu s ovom Odlukom i Pravilnikom o elementima i kriterijima za izbor kandidata za upis u I.razred srednje škole ("NN, broj:49/2015, i 47/2017.)

Navedeni dokumenti nalaze se na poveznicama:

https://narodne-novine.nn.hr/clanci/sluzbeni/2021_05_55_1107.html

https://narodne-novine.nn.hr/clanci/sluzbeni/2015_05_49_981.html

https://narodne-novine.nn.hr/clanci/sluzbeni/2017_05_47_1109.html

Sukladno upisima u srednju školu, počeo je teći rok za iskazivanje interesa za upis u razredne odjele za sportaše u NISpuSŠ-u. Rok traje od 25.lipnja do 31.lipnja.

Zagreb, 26. svibnja 2021.

EKOŠKOLE U REPUBLICI HRVATSKOJ

KOJE OBNAVLJAJU STATUS MEĐUNARODNE EKOŠKOLE

(1., 7., 11., 13., 15., 17. i 19. GENERACIJA)

n/r ravnatelja-ice

n/r šk. koordinatora-ice

Poštovani-a ravnatelju-ice,

Poštovani-a šk. koordinatoru-ice,

s radošću Vam javljamo da je vaša odgojno-obrazovna ustanova obnovila statusa međunarodnog programa Ekoškole. To znači da ste u cijelosti ispunili uvjete iz smjernica za provedbu programa Ekoškole i uredno izvršili sve potrebne radnje za obnavljanje ovog međunarodnog priznanja.

Slijedom navedenog 19. generacija prvi put obnavlja status, 17. generacija drugi put obnavlja status, 15. generacija stječe brončani status za 6 godina provedbe programa, 13. generacija stječe srebrni status za 8 godina provedbe programa, 11. generacija stječe zlatni status za 10 godina provedbe programa, 7. generacija stječe dijamantni status za 14 godina provedbe programa, a 1. generacija stječe platinasti status za 20 godina provedbe programa međunarodne Ekoškole.

U ime Udruge Lijepa Naša i Hrvatskog povjerenstva FEE izražavamo najsrdačnije čestitke Vama, djeci i učenicima, odgojiteljima, učiteljima i nastavnicima, te ostalim zaposlenicima Ekoškole, kao i svima koji su na bilo koji način pomogli provedbu ovog programa.

Zbog epidemije COVID-19 i ove godine nećemo organizirati svečanost Ekoškola u Zagrebu, te ćemo Vam poštom poslati zelenu zastavu i certifikat najkasnije do kraja lipnja. Iz istog razloga predlažemo da školske i vrtićke svečanosti podizanja zelene zastave odgodite za iduću nastavnu/pedagošku godinu ili dok se ne steknu uvjeti za održavanje ovakvih svečanosti.

Za potrebe novog broja godišnjaka, molimo vas, pošaljite nam materijale koji bi mogli biti objavljeni u rubrici „Školski prilozi“, a koji se odnose na neku posebnost vaše ustanove u provođenju programa, evaluaciju programa, originalne školske projekte iz područja bliskog programu Ekoškola, primjer dobre suradnje s drugim vrtićima/školama iz Hrvatske i inozemstva, suradnju vrtića/škole s lokalnom zajednicom, provedba projektnog dana i sl. Prilog neka sadržava 1-2 kartice teksta te nekoliko fotografija. Navedene materijale pošaljite nam elektronskom poštom na adresu  Ova e-mail adresa je zaštićena od spambota. Potrebno je omogućiti JavaScript da je vidite. najkasnije do kraja lipnja 2021.

Na samom kraju, upućujemo vašoj Ekoškoli, još jedanput iskrene čestitke zbog izuzetnog uspjeha u međunarodnom programu Ekoškole, a Vama osobno veliku zahvalnost na angažmanu i uloženom trudu.

S osobitim poštovanjem,

doc. dr. sc. Ante Kutle, predsjednik

    Naša učiteljica Štefanija Cipriš je odlučila da za slobodnu aktivnost učimo o ugroženim životinjama. Svake godine obradimo drugu životinju.

   Ove godine učimo o zmijama u Hrvatskoj. To je vrlo zanimljiva tema. 

Kao pravi zaljubljenici u prirodu, učenici 2. a razreda kroz rad u ekološkoj skupini i na satovima Prirode i društva rado sudjeluju u raznim aktivnostima i projektima kroz koje pokazuju svoj interes za zaštitu okoliša, proširuju znanja o prirodi te biljnom i životinjskom svijetu.

Od 26. travnja do 12. svibnja 2021. godine s puno entuzijazma pristupili su izradi projekta u kojem su se bavili istraživanjem ljekovitog bilja koje mogu naći u svom zavičaju. Istraživali su koprivu, kamilicu, neven, bazgu i maslačak. Neki su učenici istraživanjem obuhvatili i druge biljke kao što su kadulja i ružmarin.

Kroz istraživanje su upoznali osnovne karakteristike biljaka, staništa na kojima ih mogu pronaći, njihovu ljekovitost i mnoge druge činjenice. Osušili su biljke po izboru tako da sada u našoj učionici imamo pravu malu biljnu ljekarnu.

učiteljica: Mirjana Krmpotić

OŠGJD Projekt Ljekovite biljke, autor: kristina.nikic1

Završio je Festival matematike koji se odvijao od 5. do 7. svibnja 2021. u organizaciji HMD Istra.
Ove godine natjecanje se nije održalo u Puli nego po matičnim školama. Udruženi u ekipe po četiri člana, u raznim kategorijama natjecali su se učenici osnovnih i srednjih škola iz cijele Hrvatske.
Naša „Ekipa za 5+“ natjecala se u kategoriji Mikro (5. i 6. razred) sa 68 ekipa iz cijele Hrvatske i dijeli 5. mjesto.
Čestitamo članovima „Ekipe za 5+“  Emi Potočić (5.a), Mariji Batarelo (5.c), Lari Škorić (6.a) i Jakovu Sirovini (6.c) koji su predstavljali našu školu i pokazali kako u naši učenici vole matematiku i kako imamo odlične i marljive učenike.
Još jednom čestitke za izvrstan uspjeh našoj „Ekipa za 5+“.

Kada smo prije mjesec dana čestitali našim učenicima i mentorici plasman na državno natjecanje iz kemije, i kada smo im poželjeli puno uspjeha imali smo jako dobar osjećaj da ćemo na državnom natjecanju imati uistinu odlične rezultate.

Državno natjecanje iz kemije za učenike 7.razreda održano je 21.travnja 2021. u matičnim školama zbog epidemioloških uvjeta.Učenici su pisali dva opsežna zadatka i nakon utvrđene konačne ljestvice poretka sretni smo da možemo i službeno objaviti da su naši učenici Petar Miklenić i Madalena Rogar pod vodstvom svoje mentorice prof.Vlatke Husetović postigli slijedeće rezultate:

Petar Miklenić 7d sa osvojenih 76 bodova osvojio je drugo mjesto i postao viceprvak države u natjecanju iz kemije  za učenike 7.razreda

Magdalena Rogar 7c sa osvojenih 67 bodova osvojila je sedmo mjesto.

Malo je reći da im čestitamo! Njihov uspjeh nije slučajan, rezultat je ogromnog rada i suradnje sa njihovom mentoricom.Sati i sati rješavanja zadataka i pokusa su iza njih.Radili su i  kada smo se svi mi ostali odmarali, radili su i uživo u školi i online kada se drugačije nije moglo.

Njihov uspjeh nam je ovu po mnogočemu drugačiju školsku godinu učinio godinom koju ćemo svi pamtiti.

Od prvog mjesta našeg Petra je dijelio samo jedan bod i to su takve nijanse među natjecateljima da nećemo pretjerati kada kažemo da je on za nas prvi i naj naj mladi kemičar.

Posebne čestitke i veliko hvala njihovoj mentorici profesorici Vlatki Husetović.Ona toliko voli kemiju da joj nikada nije teško svoje veliko znanje prenositi svojim učenicima.Kroz sve te mjesece suradnje njezini učenici i ona postali su uigrana ekipa i zaista su na natjecanju imali što pokazati.

Čestitke i roditeljima naših učenika, vjerujemo da su oni  kao i cijela obitelj ponosni na ovaj prekrasni uspjeh.

Od Petra i Magdalene i iduće godine očekujemo vrhunske rezultate.Sretni smo što su ovi nadareni učenici baš učenici naše škole i što su prve surete sa kemijom imali u našoj školi.

Dragi Petre i Magdalena, draga mentorice Vlatka Husetović hvala za ovaj prekrasni uspjeh!!!!

Noć knjige je manifestacija pokrenuta 2012. godine, kako bi se, bez zatvaranja očiju pred često nelijepom svakodnevicom, barem na jedan dan govorilo o čaroliji stvaranja i radosti čitanja knjiga. Cilj projekta je kroz jedinstvenu manifestaciju potaknuti kulturu čitanja i uvažavanja knjige kao civilizacijskog i kulturnog dosega te dati poticaj razgovoru o statusu i važnosti knjige u suvremenom društvu. Povod za to pružaju nam Svjetski dan knjige i autorskih prava (23. travnja) i Dan hrvatske knjige (22. travnja).

Tema ovogodišnje Noći knjige je Ljekovita moć knjige stoga vas potičemo da razmišljate o ljekovitim moćima knjiga – u razdobljima društvenih i intimnih kriza, kada im se okrećemo tražeći odgovor na pitanja koja nas muče. Katkad će odgovori koje u njima pronađemo biti utješni, katkad uznemirujući, a neki će sigurno i duboko protresti naša temeljna uvjerenja.

Veliki Fjodor Mihajlovič Dostojevski, kojem ove godine proslavljamo 200. obljetnicu rođenja i 140. obljetnicu smrti, u baštinu nam je ostavio sljedeću misao:

Kada je bogatstvo izgubljeno – ništa nije izgubljeno, kada je zdravlje izgubljeno – skoro sve je izgubljeno.

Izvor

Poveznica na infografiku

   Četvrtak je, prekrasan sunčan dan. Dan planeta Zemlje! Odlučili smo ga obilježiti na najbolji mogući način, posaditi drvo u dvorištu naše škole.

Poštovani roditelji, dragi učenici, 

sukladno odluci Gradskog ureda za obrazovanje nastava od ponedjeljka 19.04.2021. za sve učenike od I-VIII razreda odvija se po "A" modelu (nastava u školi).

Raspored smjena: parni razredni ujutro od 8,00 sati

                           neparni razredni popodne od 14,10 sati

Učenicima viših razreda želimo sretan povratak u školu!

Obavijest_GUO.pdf

Dragi učenici,poštovani roditelji!

Proljetni praznici počinju u petak, 02.travnja 2021. i traju do 09.travnja 2021.

Redovna nastava počinje u ponedjeljak, 12.travnja 2021. turnus V-VII razredi  ujutro, a turnus VI-VIII razredi popodne.

Svima želimo sretan Uskrs i ugodne proljetne praznike!

učitelji, stručna služba i ravnateljica

Na održanom Županijskom natjecanju iz geografije učenik Fran Ožvald osvojio je odlično 10. mjesto.

Na Županijskom natjecanju iz engleskog jezika učenik Luka Babić dijeli 4. rang ukupnog poretka.

Na Županijskom natjecanju iz matematike učenica Ema Potočić osvojila je odlično 10.mjesto a učenica Lara Škorić 29.mjesto.

Učenici Petar Miklenić i Magdalena Rogar plasirali su se na državno natjecanje iz kemije koje će se održati 21. i 22. travnja.

Čestitke našim nadarenim učenicima i njihovim mentorima!

Učenici 4. d razreda u dva su školska sata s knjižničarkom Kristinom Nikić naučili strategije aktivnoga čitanja i vježbali kako ih koristiti na književnim tekstovima primjerenima 4. razredu osnovne škole. Kroz suradnju, pismeno, usmeno i likovno izražavanje razvijali su interes za umjetnička djela te usvojili strategije aktivnoga čitanja.

Osim aktivnosti vezanih uz strategije čitanja, izradili su i plakat „Zašto je čitanje važno?“ te oslikavali književne likove iz pročitane priče. Učenički radovi izloženi su u školskoj knjižnici.

Godina čitanja 2021.

Hrvatska Vlada podržala je prijedlog Ministarstva kulture i medija da se 2021. godina proglasi Godinom čitanja uz slogan „Čitajmo da ne ostanemo bez riječi”.

S obzirom na pandemiju i smanjene mogućnosti organizacije i sudjelovanja u kulturnim događanjima na uobičajene načine, jedna od kulturnih djelatnosti koja bi u ovoj situaciji mogla priskrbiti više pozornosti i vremena jest upravo čitanje. Budući da je čitanje jedan od preduvjeta sudjelovanja u kulturi, ono izravno i neizravno utječe na poboljšanje ukupne kvalitete života pojedinca i društva.

Zašto nam je čitanje važno

Puno je različitih korisnih razloga za poticanje čitanja, ali jednako je tako važno da čitanje razvija samosvijest, samopouzdanje i vrijednosti koje nisu uvijek vidljive, ali su dugoročno važne za kvalitetu života pojedinca i opće dobro zajednice. Znanstveno je dokazano da djeca kojima se čita od male dobi razvijaju maštu, smisao za humor, kritičko razmišljanje, empatiju, aktivno slušanje, da lakše povezuju uzročno – posljedične odnose i imaju širok vokabular.

Čitanjem se možemo staviti u situacije u kojima se u stvarnom životu možda nikad ne bismo našli. Pismenost je sposobnost čitanja i pisanja što se čini prilično jednostavnom definicijom. Ali to baš i nije tako. Između dviju krajnosti ovladavanja pisanjem i čitanjem s jedne strane i potpune nepismenosti s druge strane nalaze se mnogi prijelazni stupnjevi: pismenost je stvar stupnja. Dakle, pročitati nešto i razumjeti dva su vrlo različita stupnja čitalačke pismenosti.

 (Izvor: https://www.ziher.hr/godina-citanja-hrvatska-2021/)