Osnovna škola "Grohote" Grohote - Poučavanje

"Zainteresiraj me ili ću umrijeti od dosade"

Škole su zaglavile u 20. stoljeću, a učenici pohrlili u 21. stoljeće. ... Pragmatički, obrazovanje djece 21. stoljeća brzo se račva na dva dijela:

Službena polovica, “škola,” potpuno je iscrpljena i postaje zanemarivom institucijom. Za mnoge je učenike njezina jedina funkcija davanje potvrde koju trebaju njihovi roditelji. Neslužbena, uzbudljiva polovica obrazovanja djece odvija se “nakon škole.” To je mjesto gdje učenici 21. stoljeća uče o svojem svijetu te se pripremaju za život u 21. st.

"Naši će se učenici, kao digitalni urođenici, nastaviti razvijati i mijenjati tako brzo da nećemo moći ići ukorak s njima.
"Ako ne zastanemo i poslušamo djecu s kojom radimo, ako ne počnemo cijeniti njihovo mišljenje i napravimo velike promjene na temelju dobrih prijedloga koje nude, u 21. ćemo stoljeću upravljati školskim zgradama - ali s učenicima koji su fizički ili mentalno negdje drugdje.

Prensky, M. (2006.)

Strategije, metode, tehnologija

e-Knjižnica.carnet.hr

Autor: Dragana Đurić, 6. 11. 2010.

e-Knjižnica arhiva je digitalnih knjiga i časopisa, dostupnih za čitanje u .pdf formatu svim članovima obrazovne, akademske i istraživačke zajednice - učenicima, nastavnicima, studentima, profesorima i znanstvenicima.

Trenutno su dostupni časopisi PC Chip, VIDI, e-Kids i četiri matematička časopisa, te knjige Windows 7, ECDL Syllabus 5.0, WLAN - Bežične lokalne računalne mreže, Administriranje Linux sustava, SQL server 2005, ECDL za djecu, Open Source ECDL, Pretraživanje i vrednovanje informacija na Internetu, Uvod u zaštitu intelektualnog vlasništva u RH, Kako radi računalo, E-Citizen i C++.