Ove školske godine, 2022./23. središnja tema Školskog kurikuluma je istraživanje utjecaja klimatskih promjena na obnovljive zalihe pitke vode te i obnavljanje i zaštita ekosustava povezanih s vodom u užoj zajednici s ciljem poticanja učenika i lokalnog stanovništva na promišljanje i poduzimanje aktivnosti kojima bi se očuvala lokalna i globalna biološka raznolikost.
Kroz središnju temu Vodena zrcala otoka Šolte bavit ćemo se Globalnim ciljevima održivog razvoja usvojenim na 69. sjednici Opće skupštine UN-a 2015. godine te svoja istraživanja posebno usmjeriti na lokve i druga vlažna staništa na Šolti kao prirodna sakupljališta vode i specifične ekosustave te promišljanje o mogućnostima preuzimanjem tradicijskih, nekonvencionalnih oblika prikupljanja vode na otoku uvjetima klimatskih promjena i to kroz obnovu i ponovnu upotrebu gustirni.
Navedeni cilj planiramo realizirati kroz problemsku, istraživačku i terensku nastavu, međupredmetnim planiranjem i provođenjem projekata kao što su - Vodena zrcala otoka Šolte: Čuvajmo svoj dom od malih nogu! Ekoškole i Procter&Gamble za očuvanje biološke raznolikosti, Međunarodne Eko-škole, Mali poduzetnici za zeleni Otok – Erasmus+, Školski volonteri - Mladi za stare, stari za mlade, Budi Internet genijalac (BIG), Zasadi stablo ne budi panj! i Erastotenov ekperiment.
Kontekstualizacija:
Otok Šolta je otok bez tekuće vode te je do nedavno ovisio isključivo o vodi prikupljenoj u gustirnama – kamenim cisternama koje su se dijelom gradile kao mještanske, a dijelom su ih imala i pojedina kućanstva. Dodatna voda za napajanje stoke i navodnjavanje polja crpljena je iz prirodnih kamenih udubljenja u kojima većim dijelom godine nije presušivala. Dovođenjem tekuće vode iz rijeke Cetine na Otok, posve su zanemarene gustirne, a osobito lokve koje su nepristupačne, zagađene različitim vrstama otpada, naseljene nepripadajućim biovrstama te obrasle gustim neodržavanim raslinjem.
Te vode, lokve i more danas zrcale čovjekovu nebrigu o prirodi, kao i ignoriranje klimatskih promjena, odnosno globalnog zatopljenja koje utječe na količinu dostupnih vodenih resursa, osobito pitke vode. Ugroženost biološke raznolikosti vodenih površina zrcale neodgovoran odnos čovjeka prema prirodi te neosvještenost utjecaja globalnog zatopljenja izazvanog svojom utjecajem kao i mogućnosti djelovanja kojim mogu očuvati biološku ravnotežu kako za sebe tako i za biološke zajednice o kojima ovise.
Promjenom odnosa prema ovim važnim vodenim resursima promijenit ćemo i vlastitu refleksiju u Vodenim zrcalima otoka Šolte.
Razgovor s gospodinom Antonom Buketenicom: lokve, gustirne i bunari u životu Otoka
Autor: Dragana Đurić, 2. 6. 2023.
Istraživanje o utjecaju klimatskih promjena na vodne resurse Otoka, učenici 8. razreda završili su razgovarom s gospodinom Antonom Buktenicom.
U razgovoru s gospodinom Antonom Buktenicom pok. Šimuna (1930.), upoznali smo tradicijski način gradnje gustirni, kamenih cisterni i bunara, otvorenih sakupljališta vode.
Očuvane gustirne uz kuće u Grohotma
Otvoreni "bunar", Grohote
Bunar u Šoltanskom polju kod Srednjeg Sela
Seoska gustirna, Grohote
1. razred na seoskoj gustirni, 9.5.2023.
1. razred na seoskoj gustirni, 9.5.2023.
Do početka 80-tih godina ljudi su ovisili o vodi koju su na taj način sakupili te je vrlo štedljivo koristili uz stroga pravila podjele i održavanja, rekao nam je gospodin Anton. Koristila se i boćata voda za napajanje stoke i kuhanje, a lokve su pomno održavane i nadograđivane. Saznali smo i o propalim planovima da se gustirne obnove i ponovno stave u upotrebu barem za potrebe vatrogastva.
1. razred na Lokvi Grohote, 9.5.2023.
Lokva južno od Grohota
Lokva Basilija kod Srednjeg Sela
Dolivaška lokva kod Donjeg Sela
Dolivaška lokva kod Donjeg Sela
U uvjetima intenzivnog razvoja turizma zbog čega se broj stanovnika na Šolti ljeti povećava i nekoliko puta, a sušna razdoblja postaju sve duža, pokazuje se nužnost obnavljanja postojećih i gradnje novih gustirni tj. vraćanju tradicijskom prikupljanju vode. Na taj način bi se stvarale zalihe i umanjila ovisnost o vodama iz rijeka na koje znatno utječu klimatske promjene u uvjetima globalnog zatopljenja, a racionalizirala potrošnja prirodnih resursa.
Raspored sati 5.-8.r. u 2023./24.-od 18.9.2023.
Raspored sati 1.-4. r. u 2023./24.-od 18.9.2023.
Raspored PRIJEVOZA učenike u šk.g.2023./24.
Raspored dežurstva u vrijeme velikog odmora 2023./24.
Dnevno dežurstvo učitelja i administrativno-tehničkog osoblja 2023./24.
Konzultacije i informacije za roditelje 2023./24._18.9.2023.
Sa Zebrom sigurno školu_slikovnica
Letak_Page1. za roditelje_Ponašanje u prometu
Letak_Page2. za vozače_Ponašanje u prometu
Letak_Page3. za djecu_Ponašanje u prometu
.jpg)
| « Svibanj 2024 » | ||||||
| Po | Ut | Sr | Če | Pe | Su | Ne |
| 29 | 30 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
| 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
| 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 1 | 2 |
| 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| Obavijesti |  |
 |
| Obrazovni i e-časopisi | |
|
| Dnevni tisak | |
|
Ukupno: 5391437
Ovaj mjesec: 380
Ovaj tjedan: 655
Danas: 51
