preskoči na sadržaj

Osnovna škola Ive Andrića Zagreb

Login
STEM COMPETENT

Upisi u osnovnu školu

školska liječnica Blaženka Kovačević-Petrovski

tel. 655 1554

sustav naručivanja: www.terminko.hr

Upisi u srednju školu

Svi važni dokumenti za upis u srednje škole za školsku godinu 2023./2024.

Upitnici za izbor zanimanja:

https://e-usmjeravanje.hzz.hr/   - razni upitnici za izbor zanimanja.

mrav.ffzg.hr/zanimanja – kraći upitnik za izbor zanimanja

· Informacije o upisima www.upisi.hr

TECNO LOGIC - KEY TO THE FUTURE

Himna OŠ Ive Andrića

 

Jelovnik

 

Školski dokumenti

Kalendar rada škola
ZDRAVLJE
Informacije za roditelje

Sigurnost na internetu

Kalendar
« Veljača 2024 »
Po Ut Sr Če Pe Su Ne
29 30 31 1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
Prikazani događaji

Korisni linkovi
Raspored zvona

0

7:10-7:55

1

8:00-8:45

2

8:50-9:35

3

9:45-10:30

4

10:45-11:30

5

11:35-12:20

6

12:25-13:10

7.

13:15-14:00

1.

14:05-14:50

2.

14:55-15:40

3.

15:45-16:30

4.

16:35-17:20

5.

17:25-18:10

 

Skole.hr

eLektire

eKnjiznica

online enciklopedija

Rješavanje zadataka iz matematike na web-u.

Tour de Matour

Projekt zaštite djece od opasnosti Interneta

Bojanke

 

 

 

Vijesti
Povratak na prethodnu stranicu Ispiši članak Pošalji prijatelju
Postupci u radu s učenicima s TUR-om
Autor: Ana Sladović, 10. 10. 2017.

Obzirom na rad s učenicima steškoćama u razvoju koji se školuju sukladno Rješenju o primjerenom obliku školovanja, u priloženoj datoteci su postupci koje učiztelji trebaju primjenjivati u radu s učenicima.


PRILAGOĐENI PROGRAM / INDIVIDUALIZIRANI PRISTUP

 ( POSTUPCI I PRIMJENA U NASTAVI )

 

PRILAGOĐENI PROGRAM

 

INDIVIDUALIZIRANI PRISTUP

Omogućite učeniku da sjedi u vašoj blizini

Omogućite učeniku da sjedi u vašoj blizini

Tijekom predavanja postavljajte učeniku potpitanja

Tijekom predavanja postavljajte učeniku potpitanja

Unaprijed dogovorite pitanja i vrijeme ispitivanja

Unaprijed dogovorite pitanja i vrijeme ispitivanja

Kod pismene provjere smanjite težinu i broj zadataka ( pojednostavniti i prilagoditi ispit )

Kod pismene provjere smanjite broj zadataka, ali ne njihovu težinu

Produžite vrijeme rješavanja testova

Produžite vrijeme rješavanja testova

Kod pismene provjere podijelite zadatke udva do tri kraća ispita

Testove podijelite u nekoliko dijelova

Omogućite alternativne načine rješavanja zadataka (odgovaranje sa da ili ne, nadopunjavanjem..)

Omogućite alternativne načine rješavanja zadataka (odgovaranje sa da ili ne, nadopunjavanjem..)

Provjeravajte znanje češće i u manjim cjelinama

Provjeravajte znanje češće i u manjim cjelinama

Provjeravajte znanje kod učenika na način u kojem pokazuje bolje rezultate ( usmeno – pismeno ).

Provjeravajte znanje kod učenika na način u kojem pokazuje bolje rezultate ( usmeno – pismeno ).

Ispitujte uglavnom na početku sata

Ispitujte uglavnom na početku sata

Ne tražite opširnost pri pismenom i usmenom ispitivanju

Ne tražite opširnost pri pismenom i usmenom ispitivanju

Unaprijed pripremite i reducirajte gradivo

Pohvalite svaki rad koji je različit, koristan iliuspješan.

Tolerirajte otežano čitanje i pisanje ( sporost, netočnost..)

 

Pohvalite svaki rad koji je različit, koristan ili

uspješan.

 

 



Priloženi dokumenti:
POSTUPCI_KOD_P.P._I_IND.PR..doc (41.50 KB)


[ Povratak na prethodnu stranicu Povratak | Ispiši članak Ispiši članak | Pošalji prijatelju Pošalji prijatelju ]
preskoči na navigaciju