Osnovna škola Ivane Brlić-Mažuranić Ogulin

PROJEKTI
U okviru Školskog športskog društva «Regoĉ» sudjelovat će se u školskim, gradskim, ţupanijskim i drţavnim športskim natjecanjima: rukomet, nogomet, gimnastika, tenis, košarka, kros. Tijekom ove školske godine planira se izrada 24. broja školskog lista «Regoĉ», u digitalnom obliku.

 

Nadalje, Škola će sudjelovati u manifestaciji Puĉkog otvorenog uĉilišta Ogulin „Advent u Ogulinu“ koja će se odrţati u prosincu 2019. godine. Uĉenici i uĉitelji sudjelovat će u radionicama, izloţbama te izradi boţićnih i novogodišnjih ukrasa, ĉestitki i ostalog prigodnog asortimana.

 

U mjesecu lipnju u organizaciji Turistiĉke zajednice grada Ogulina odrţava se kulturna manifestacija „Ogulinski festival bajke“. Ova manifestacija ima za cilj slavljenje bajke i bajkovitog stvaralaštva. Uĉenici Škole zajedno s uĉiteljima pripremaju i izvode scenske, dramske, glazbene izvedbe te se ukljuĉuju u edukativne i kreativne radionice.

 

Također , uĉenici i uĉiteljice engleskog jezika dopisuju se na Engleskom jeziku s uĉenicima iz francuskog grada Gignaca.U travnju 2013. u Gignacu je potpisana povelja prijateljstva između grada Gignaca i Ogulina, a djeca iz Gignaca i uĉiteljice engleskog jezika te francuske škole ostvaruju pisanu, međunarodnu suradnju i prijateljstva između djece putem dopisivanja na engleskom jeziku. Suradnja i razmjena uĉenika traje već sedam godina, a ove školske godine francuski prijatelji (njih 21) dolaze u posjet našim uĉenicima u svibnju 2020. godine.
Plan kulturne djelatnosti škole sadrţi: estetsko-ekološko uređenje ţivotne i radne sredine, javna predavanja, priredbe, natjecanja, obiljeţavanje drţavnih blagdana i Dana škole i sve druge oblike suradnje s društvenom sredinom

 

SAMOVREDNOVANJE
Voditelj Školskog tima za kvalitetu: Davorka Puškarić, prof. geografije, uĉitelj savjetnik
Školski tim za kvalitetu:
Anđelka Salopek, ravnateljica Škole
Anka Ivošević, pedagoginja Škole
Martina Ţanić, psihologinja Škole
Irena Bertović, uĉiteljica RN
Alemka Lovniĉki, uĉiteljica RN
Tihana Salopek, prof. matematke
Ivana Vejzović, magistar nastave i organizacije u osnovnoj školi

 

E-DNEVNIK
E - dnevnik je web aplikacija za vođenje razredne knjige u elektroniĉkom obliku. Aplikaciju je izradio CARNet te ona ima sve funkcionalnosti postojeće razredne knjige, uz dodatne funkcionalnosti koje omogućava uporaba informacijsko-komunikacijskih tehnologija (ICT). U OŠ Ivane Brlić – Maţuranić Ogulin od šk. god.2014./2015. svi razredi i svi odjeli, kako u matiĉnoj tako i u podruĉnim školama,rade u sustavu e – Dnevnika, a od šk. god. 2016./2017. i Osnovna glazbena škola pri OŠ Ivane Brlić – Maţuranić Ogulin radi u sustavu e – Dnevnika. Uz postojeće funkcionalnosti koje sada ima razredna knjiga u papirnatom obliku, aplikacija ima i dodanu vrijednost kroz sustav izvještaja koji omogućavaju analize pri pedagoškom praćenju i izradi izvještaja koji se pripremaju za sjednice nastavniĉkog vijeća. Na brz, jednostavan i pouzdan naĉin razrednicima, nastavnicima i ravnateljima na ovaj se naĉin omogućuje izrada razliĉitih izvještaja o ocjenama i izostancima. Dodatna prednost je suzbijanje neovlaštenog unosa, ali i sluĉajeva krađe i nehotiĉnog ili namjernog uništavanja razredne knjige koji se ponekad javljaju školama.
Koordinator: Danko Bertović
Godišnji plan i program rada Osnovne škole Ivane Brlić - Mažuranić Ogulin 75

 

Projekt - OPAŢANJE I UNAPRJEĐIVANJE NASTAVE – kolegijalno opaţanje nastave
Prema priruĉniku koji je izrađen u okviru projekta „Razvoj instrumenata za vrednovanje školske nastave“ koji je proveden u suradnji Instituta za društvena istraţivanja u Zagrebu i Agencije za odgoj i obrazovanje tijekom 2011. godine

 

PROJEKT E-ŠKOLA
Kljuĉni problem hrvatskog osnovnoškolskog i srednjoškolskog obrazovnog sustava, iz perspektive primjene informacijsko-komunikacijske tehnologije (IKT), jest niska razina iskorištenosti potencijala IKT-a u obrazovnom sustavu, koju uzrokuje nesustavan pristup uvođenju IKT-a u obrazovne i poslovne procese škola, kao i nedostatak preporuka, prihvaćenog okvira, strategije i sustava digitalne zrelosti škola.
Projekt «e-Škole: Uspostava sustava digitalno zrelih škola (pilot projekt)» dio je šireg programa e-Škole. Sam pilot projekt odgovara na uoĉenu potrebu za sustavnim pristupom uvođenja IKT-a u obrazovni sustav uspostavom sustava razvoja digitalno zrelih škola tako što će pilotirati organizacijske, tehnološke i obrazovne koncepte uvođenja IKT-a u obrazovne i poslovne procese u odabranim školama kroz dvije školske godine te na temelju iskustva pilotiranja razviti strategiju za implementaciju sustava digitalno zrelih škola.
Zbog specifiĉnosti troškovnih aktivnosti, od kojih neke prirodno potpadaju pod ESF, a druge pod ERRF fondove, kao i zbog upravljaĉke strukture unutar RH, projekt je, u dogovoru s nadleţnim ministarstvima (MZOS, MRMS, MRRFEU) podijeljen na dva dijela koja se logiĉno nadopunjuju.
Projekt B, kao sadrţajno noseći dio projekta, fokusiran je na razvoj okvira (za digitalnu zrelost, te za digitalne kompetencije) i strateških dokumenata (prijedlog Strategije digitalne zrelosti), te za edukaciju i podršku nastavnom i nenastavnom osoblju, razvoj digitalnih obrazovnih sadrţaja i popratne aktivnosti. Projekt B je, stoga, temelj nastao kao rezultat potreba škola za kvalitetnijim i modernijim nastavnim obrazovnim sredstvima, kao i pristupu nastavi. Bez projekta B ne postoji ni potreba za projektom A.
Projekt A sluţi kako bi se sadrţaji, edukacija i podrška koju pruţa projekt B optimalno iskoristili kroz korištenje sofisticirane IKT opreme, prilagođene potrebama hrvatskog obrazovnog sustava, kao i kroz pruţanje raznorodnih e-usluga, pomoću kojih će se nastavni, poslovni i administrativni procesi u školama uĉiniti efikasnijim i transparentnim. Projekt A je, najkraće reĉeno, infrastrukturno-usluţni okvir koji omogućuje da Projekt B u potpunosti ostvari sve svoje zadane ciljeve.
S ciljem ispunjavanja spomenutog cilja, kao i OP pokazatelja, projektom je obuhvaćeno više od 10% osnovnih i srednjih (gimnazije i strukovne) škola u Republici Hrvatskoj, što u apsolutnim brojkama iznosi 150 škola, od ĉega 100 osnovnih i 50 srednjih škola. Škole su odabrane na temelju naĉela reprezentativnosti na naĉin da odabrane škole odraţavaju stanje na terenu, kako po vrstama škole, tako i po veliĉini, razvijenosti podruĉja i regionalnoj zastupljenosti.
Pilot projekt traje tri godine s poĉetkom 1. oţujka 2015. i završetkom 28. veljaĉe 2018. Tijekom trajanja projekta postavit će se temelji za provedbu velikog projekta (2019.-2022.).
Provedba projekta poĉela 1. sijeĉnja 2016. godine
Koordinatorica: Anđelka Salopek, mag. prim. educ
E – administrator: Danko Bertović

 

PROJEKT - RIJEKA 2020 – Europska prijestolnica kulture
U projektu Rijeka 2020 – Europska prijestolnica kulture uz Grad Rijeku, kao nositelja titule, i trgovaĉko društvo RIJEKA 2020, glavni partneri projekta su Primorsko-goranska ţupanija, Ministarstvo kulture Republike Hrvatske, Ministarstvo turizma Republike Hrvatske, Turistiĉka zajednica i Sveuĉilište u Rijeci.
Kulturni i umjetniĉki program se sastoji od sedam programskih pravaca s programima namijenjenim najrazliĉitijoj publici, između ostalog programima koji su prilagođeni djeci osnovnoškolskog i srednjoškolskog uzrasta.
Namjera da se dijelovi kulturnog programa Rijeke 2020 – Europske prijestolnice kulture koji su svojim sadrţajem prilagođeni djeci osnovnoškolskog i srednjoškolskog uzrasta implementiraju u školske
Godišnji plan i program rada Osnovne škole Ivane Brlić - Mažuranić Ogulin 76
kurikulume i godišnje planove i programe u sljedeće dvije školske godine (2019./2020. i 2020./2021.),
odnosno tijekom samog trajanja projekta. Navedenu namjeru podrţalo je i Ministarstvo znanosti i
obrazovanja Republike Hrvatske koje će proslijediti sve informacije o projektu prema svim osnovnim i
srednjim školama Republike Hrvatske. Europska prijestolnica kulture naslov je koji se godišnje
dodjeljuje barem jednom europskom gradu koji u tom razdoblju u najboljem svjetlu prikazuje svoj
kulturni ţivot te svoju kulturno-povijesnu baštinu. Brojni europski gradovi dosad su iskoristili tu titulu
za preobraţaj vlastite kulturne osnove te tako izmijenili naĉin na koji ih svijet promatra. Također,
izabrani se gradovi nadaju povećanoj inozemnoj pozornosti i velikom broju posjetitelja. Samu
inicijativu Europske prijestolnice kulture pokrenula je tadašnja grĉka ministrica kulture Melina Mercouri
kao sredstvo zbliţavanja građana Europske unije i jaĉanja europskih integracija, a bit Europske
prijestolnice kulture je u tome da grad pomoću kulture uspije pokrenuti svoje druge resurse i razviti
strategiju kojom će ići naprijed.
Rijeka je imenovana hrvatskom europskom prijestolnicom na temelju struĉnog ocjenjivanja
Povjerenstva neovisnih struĉnjaka za izbor hrvatske Europske prijestolnice kulture za 2020. godinu. Uz
Rijeku, u posljednji su krug bili ukljuĉeni i Pula, Osijek i Dubrovnik, a konaĉan odabir temeljen je na
programima koje su gradovi izradili za razdoblje do 2020. godine te njihovim planovima u razdoblju
nakon što ponesu titulu Europske prijestolnice kulture. Iste će godine titulu Europske prijestolnice
kulture preuzeti i irski Galway.

 

PROJEKT – ZANIMANJA 21. STOLJEĆA
U okviru događanja kroz zanimljive interaktivne i istraţivaĉke pokuse i druge sadrţaje djeci će se
prezentirati znanja i vještine koje trebaju steći kako bi bila spremna za zanimanja 21. stoljeća. Kroz igru
i istraţivanje istaknut će se da je suvremeno znanstveno (STEM) obrazovanje potrebno svoj djeci bez
obzira što će kasnije raditi u ţivotu.
Obrazovni naglasci događanja koje bi se odrţalo u petak, 24. sijeĉnja 2020. su uvođenje STEM sadrţaja
s naglaskom na fiziku od 4. godine ţivota u vrtiće i u razrednu nastavu, predmetnu nastavu i
međupredmetne sadrţaje uz interdisciplinarno povezivanje. Uĉiteljima i nastavnicima će biti
predstavljena dva projekta u koje se mogu ukljuĉiti, projekt Hrvatskog fizikalnog društva „Znanstveno
(STEM/STEaM) obrazovanje od rane dobi – prema suvremenom obrazovanju za zanimanja i građane
21. stoljeća” koji se izvodi uz potporu Ministarstva znanosti i obrazovanja te projekt PMF-Lumen
namijenjen vrtićima i školama kojeg smo ove godine pokrenuli na Prirodoslovno-matematiĉkom
fakultetu Sveuĉilišta u Zagrebu.
Koncept izvedbe događanja će biti sliĉan događanju Istraţivaĉi 21. stoljeća koje je bilo organizirano u
Ogulinu, u studenom 2018. godine.
Ideja je da se omogući sudjelovanje svim uĉenicima osnovnih škola u Ogulinu i zainteresiranim
vrtićkim skupinama. Djecu bi u dogovoru sa školama i vrtićima podijelili u grupe koje bi s nastavnicima
ili odgajateljima posjetile događanje i u njemu aktivno sudjelovali. S obzirom na veći broj djece
predviđeno vrijeme po grupi djece je 1 sat s mogućnošću da zainteresirana djeca ostanu dulje.

 

PROJEKT PROMIKRO
Osnovna škola Ivane Brlić – Maţuranić Ogulin prijavila se za projekt ProMikro.
Škola će po tom planu, dobiti mikroraĉunala i obrazovne sadrţaje za njihovu uporabu. Mikroraĉunala
će biti u vlasništvu škola, koje će ih posuđivati uĉenicima na razdoblje od godinu dana, odnosno
tijekom pohađanja 6. razreda. Cilj je uvođenje algoritamskoga naĉina razmišljanja i problemskoga
pristupa u razliĉite nastavne predmete i izvannastavne aktivnosti uporabom mikroraĉunala, uz posebni
naglasak na razvoj digitalne pismenosti i kreativnosti u djece.Glavna aktivnost ovog poziva bit će
edukacija uĉitelja razliĉitih struka o naĉinima uporabe mikroraĉunala u nastavi svih predmeta, primjerice
u matematici, prirodi, tehniĉkoj kulturi, informatici, glazbenoj kulturi, tjelesnoj i zdravstvenoj kulturi, uz
posebni naglasak na razvoj digitalne pismenosti i kreativnosti u djece.
Kordinatori: Danko Bertović, Anita Belanĉić
Godišnji plan i program rada Osnovne škole Ivane Brlić - Mažuranić Ogulin 77

 

PROJEKT - MIROTVORNA ŠKOLA Krunoslav Sukić Priznanje
Mirotvorna škola potiĉe odgoj za mir u osnovnim i srednjim školama te istiĉe doprinos školske zajednice
u građenju kulture nenasilja u lokalnoj zajednici. Sastoji se od povelje te sedmodnevnog studijskoedukativnog
programa za 14 uĉenika/ca, 2 nastavnika/ce, 2 ĉlana/ce roditeljskog vijeća nagrađene
škole te 2 ĉlana/ce lokalne samouprave.
Do sada su uĉenici i nastavnici dvaju osnovnih škola dobili Priznanje "Krunoslav Sukić" za promicanje
mirotvorstva, nenasilja i ljudskih prava u lokalnoj zajednici (Oš M. Brozović iz Kastava 2011.g. i Oš E.
Kumiĉić iz Rijeke, 2014.). Oni su sami prepoznali da aktivnosti koje provode pridonose kulturi
solidarnosti, mirotvorstva i nenasilja u njihovoj školi i u njihovoj zajednici. Tako su nas potaknuli da
ustanovimo novu, posebnu kategoriju priznanja – Mirotvorna škola!
Osnovna škola Ivane Brlić – Maţuranić Ogulin javlja se već ĉetvrtu godinu za dobivanje ove prestiţne
nagrade te je kao visoko pozicionirana škola za dobivanje ovog priznanja dobila poziv za sudjelovanjem
na 1. Forumu Mirotvorna škola u Osijeku 31. kolovoza i 1. rujna 2017. godine.Priznanje Mirotvorna
škola daje smisleni okvir razliĉitim socijalnim odgojnim aktivnostima koje škole provode, a da ove nisu
obavezne niti ih se sustavno vrednuje ni nagrađuje.
Priznanje Mirotvorna škola obuhvaća trajne napore školske zajednice kojom ona pridonosi da kao
društvo nenasilnim metodama napredujemo prema solidarnoj, pravednoj, miroljubivoj i mironosnoj
zajednici. U takvoj zajednici su kvaliteta ţivota, poţeljna budućnost i zajedniĉka nada utemeljeni na
ljudskoj povezanosti i povjerenju, tu se ljudski potencijali ne razvijaju na štetu drugoga nego, upravo
obrnuto – kroz solidarnost, ukljuĉivanje i suradnju – obiĉnih ljudi, mladih i starih, ljudi sa posebnim
potrebama i onih s posebnim odgovornostima u zajednici (škole, zdravstvene ustanove, udruge, lokalna
samouprava…). U takvoj zajednici razliĉitosti (etniĉka, vjerska ili bilo koja druga) obogaćuju i poticaj su
kreativnosti a ne prijetnja. Brine se o sveukupnoj prirodi, ukljuĉujući ţivotinje. Priznanje Mirotvorna škola
namijenjena je školskim zajednicama koje upućuje svoje uĉenike i djelatnike upravo na taj smjer. Uz
elemente mirovnog i građanskog odgoja razvijaju i procedure i strukture za prevenciju nasilja te mirno
rješavanje sukoba, a potiĉu i podrţavaju djelovanju svojih uĉenika u zajednici! Miru se pristupa kao
dinamiĉnom procesu. Školi se pristupa kao zajednici uĉenika, nastavnika i roditelja. U kolovozu 2020.
godine OŠ Ivane Brlić – Maţuranić Ogulin bit će domaćin 4. Foruma Mirotvorna škola te ćemo kroz
cijelu šk. god. 2019./2020. Organizirati brojne aktivnosti s ciljem razvoja tolerancije kod uĉenika
između niţih i viših razreda naše škole.

 

PROJEKT – KA RADDAR
Projekt KA RADDAR odnosi se na rad sa potencijalno darovitim uĉenicima naše škole i Karlovaĉke
ţupanije (detektirali smo ih na poziv našeg Osnivaĉa – Karlovaĉke ţupanije i ima ih oko 500 ukljuĉujući
i gradske i ţupanijske osnovne škole). U listopadu 2019. godine zapoĉinje rad s darovitim uĉenicima.
- KADA- Radionice za nadarene poĉet će sa radom u listopadu šk.god.2019./2020. svake druge
subote u terminu od 9.30 - 12.30
- GDJE – Gimnazija u Karlovcu
- KAKO- Organizirani prijevoz autobusom za uĉenike, rad sa mentorima kroz 5-6 skupina
(ovisno o broju zainteresiranih uĉenika)
- TKO – potencijalno daroviti uĉenici 4. 5. i 6. razreda koji ţele prihvatiti tu obvezu i ĉiji roditelji
su spremni djecu dovoditi do organiziranog prijevoza i ĉekati ih u povratku.
Voditeljica projekta: Martina Ţanić, prof.

 

PROJEKT - Program interdisciplinarne terenske nastave u Edukacijskom centru Hrvatskog
Crvenog kriţa za uĉenike sedmih razreda osnovnih škola u Republici Hrvatskoj
Hrvatski Crveni kriţ dobio je 8. svibnja 2018. godine suglasnost Ministarstva znanosti i obrazovanja za
provedbu "Programa interdisciplinarne terenske nastave u Edukacijskom centru Hrvatskog Crvenog
kriţa za uĉenike sedmih razreda osnovnih škola u Republici Hrvatskoj" što je objavljeno i na stranicama
Godišnji plan i program rada Osnovne škole Ivane Brlić - Mažuranić Ogulin 78
Agencije za odgoj i obrazovanje. Terenska nastava sastoji se od obilaska multimedijskog i interaktivnog
edukativno-izloţbenog prostora i radionica.
Voditelj projekta: Katarina Magdić, uĉiteljicaTZK

 

PROJEKT – „I ti za IT“
Ukljuĉili smo se u projekt doniranja amortizirane informatiĉke opreme, a ukljuĉene su škole iz
Karlovaĉke i Bjelovarsko – bilogorske ţupanije.
Voditelj projekta: Anđelka Salopek, mag. prim. educ.
PROJEKT - Sat kodiranja /Hour of Code
Sat kodiranja globalni je pokret kojeg ĉine deseci milijuna uĉenika u preko 180 zemalja svijeta.
Organiziran je od strane Code.org, javne neprofitne organizacije posvećene širenju informatike, a na
globalnoj razini podrţavaju ga partneri kao što su Microsoft, Apple, Amazon i dr. Nazivaju ga i
najvećim događajem uĉenja u povijesti. Odrţava se tijekom Tjedna edukacije informatike Computer
Science Education Week 9.-15.prosinca, 2019. Cilj Sata kodiranja nije nauĉiti svakoga kako postati vrsni
raĉunalni znanstvenik u sat vremena. Sat vremena dovoljno je za shvatiti kako je raĉunalna znanost
zabavna i kreativna, da je dostupna svim uzrastima, za sve uĉenike (i uĉitelje!), bez obzira na dotadašnja
znanja. OŠ Ivane Brlić Maţuranić bit će jedna od tisuću ustanova iz cijelog svijeta koje će u ovom
tjednu pruţiti mogućnost svima koji to ţele da pokušaju programirati.
Nositelj projekta: Anita Belanĉić
PROJEKT - Dan sigurnijeg interneta/ Safer Internet Day
Safer Internet Day (SID) je globalni događaj kojim se svake godine, u drugom tjednu mjeseca veljaĉe
promovira sigurnija i odgovornija upotreba online tehnologije među djecom i mladima. Ovogodišnji
moto je „Zajedno za bolji internet“ a obiljeţava se 11.veljaĉe, 2020.
Uĉenici će imati priliku koristiti niz aktivnosti i materijala s portala http://www.petzanet.hr/nastalog
kao rezultat hrvatskog projekta iz 2014.godine „Sigurnost djece na Internetu“ te stranice hrvatskog
Centra za sigurniji Internet http://www.csi.hr/.
Nositelj projekta: Anita Belanĉić
PROJEKT - Skype s Scientist
Skype s Scientist je međunarodni program koji „spaja“ znanstvenike sa uĉenicima diljem svijeta putem
stranice https://www.skypeascientist.com/. Znanstvenici se putem Skype-a ukljuĉuju u nastavni sat
gdje odgovaraju na pitanja uĉenika o svojem struĉnom radu ili o ţivotu znanstvenika općenito. Cilj je
pruţiti uĉenicima uvid u posao stvarnog znanstvenika te na taj naĉin pobuditi interes za znanost već u
osnovnoškolskoj dobi. U program je ukljuĉeno više od 1700 znanstvenika širom svijeta, a u našoj školi
u okviru predmeta Biologija ove školske godine planiramo se ukljuĉiti u Skype A Scientist LIVE
prijenos ili pogledati snimku nekog zanimljivog predavanja, ovisno o terminu.
Nositelj projekta: Anita Belanĉić
PROJEKT - Europska noć istraţivaĉa 2019.
„Europska noć istraţivaĉa“ u Republici Hrvatskoj dio je inicijative koja se odrţava posljednjih desetak
godina u gradovima diljem Europe zadnjeg petka u mjesecu rujnu. Osamnaest hrvatskih institucija iz
sustava znanosti, visokog obrazovanja, javne uprave i privatnog sektora provodi projekt te će
sudjelovati u organizaciji i ovogodišnje Europske noći istraţivaĉa 27. rujna 2019. godine od 17.00 do
22.00 sata u ĉetiri hrvatska grada: Osijek, Rijeka, Split i Zagreb.
Europska noć istraţivaĉa okupit će na frekventnim mjestima navedenih gradova hrvatske znanstvenice i
znanstvenike koji će interaktivnim sadrţajem djeci i odraslima pribliţiti znanost i svoj rad. Grupa
uĉenika Osnovne škole Ivane Brlić Maţuranić Ogulin posjetit će Noć istraţivaĉa u Zagrebu.
Nositelj projekta: Anita Belanĉić
Godišnji plan i program rada Osnovne škole Ivane Brlić - Mažuranić Ogulin 79
PROJEKT - GLOBE Europska fenološka kampanja 2019.
Prvi put ove školske godine ukljuĉujemo se u svjetski znanstveno obrazovni program GLOBE i to kroz
Europsku fenološku kampanju European Phenology Campaign - Autumn 2019. U periodu od rujna do
prosinca 2019. uĉenici će pratiti fenologiju odabrane listopadne vrste stabla uz korištenje GrowApp
mobilne aplikacije. Predviđeno je i povezivanje s partnerskom školom zbog razmjena podataka i
fotografija iskustva internacionalne komunikacije.
Nositelj projekta: Anita Belanĉić
PROJEKT - Kako štedjeti energiju u klimatski razliĉitim krajevima Hrvatske?
Cilj projekta je dodatno popularizirati odrţivi razvoj i zaštitu okoliša, razvijati kritiĉko mišljenje kod
uĉenika i koristiti digitalne sadrţaje u nastavi prirode 5.razreda. Namjena programa je povezati teme
koje se obrađuju u okviru redovne nastave sa svakodnevnim ţivotom, te popularizirati zaštitu prirode i
odrţivi razvoj kroz suradnju među školama. Istraţivaĉki rad uĉenika biti će usmjeren na uporabu i
troškove energenata za grijanje te mogućnosti štednje energije u tri razliĉita klimatska podruĉja
Republike Hrvatske. Naime, rezultate svoga istraţivanja (iz gorskog kraja) naši uĉenici će podijeliti i
usporediti rezultatima uĉenika Osnovne škole J. Šurana iz Višnjana (primorski kraj) te s rezultatima
uĉenika Osnovne škole Bogumila Tonija iz Samobora (breţuljkasti kraj). O zakljuĉcima će uĉenici
raspraviti koristeći Skype.
Nositelj projekta: Anita Belanĉić

 

PROJEKT - Festival znanosti 2020.
Ukoliko bude organiziranih aktivnosti u Ogulinu moţe se planirati sudjelovanje ili barem posjet nekim
radionicama ili predavanjima.PROJEKT - Sat kodiranja /Hour of Code

 

PROJEKT – RECIKLIRAJ ZA BOLJE SUTRA
U organizaciji Grada Ogulina provodit će se projekt ''Recikliraj za bolje sutra“.
Rijeĉ je o projektu koji u 85 %-tnom iznosu sufinancira EU, a tiĉe se provedbe niza izobraznoinformativnih
aktivnosti, kojima se ţeli doprinijeti pozitivnim promjenama u sustavu odrţivog
gospodarenja otpadom. Neke od aktivnosti su provedba edukativnih radionica za djecu u vrtićima,
osnovnim i srednjim školama, te natjecanje za osnovne škole.
Voditelj projekta: Anka Ivošević, prof.

 

PROJEKT – OTVORENI DAN KEMIJE NA PMF – u SVEUČILIŠTA U ZAGREBU
Poticanje radoznalosti kod učenika, osamostaljivanje učenika za rad, učenje s raazumijevanjem,
veća motivacija za rad, razvijanje radnih navika, logičkog razmišljanja i misaonog operiranja te
unaprjeĎivanje rada učenika i škole. Ove školske godine Dani otvorenih vrata PMF – a bit će 3.
travnja 2020. godine
Voditelj projekta: Milan Zelić, prof. i Anita Belančić, dr.

 

PROJEKT - Znanstvenik u školi
Nakon prošlogodišnjeg „gostovanja“ znanstvenika putem Skype-a, ove će školske godine u okviru
nastave prirode i biologije školu posjetiti znanstvenik- profesor s Biološkog odsjeka Prirodoslovno
matematiĉkog fakulteta u Zagrebu i govoriti o svojim istraţivanjima ţivog svijeta.
Voditeljica projekta: Anita Belanĉić, dr.

 

PROJEKT - Skype debata o zaštiti prirode
Uĉenici dvaju škola će putem videokonferencije debatirati o temama zaštite okoliša. Aktivnost je
namijenjena uĉenicima šestih razreda.
Voditeljica projekta: Anita Belanĉić, dr.
Godišnji plan i program rada Osnovne škole Ivane Brlić - Mažuranić Ogulin 80

 

PROJEKT P.s. – Pokreni se!
Razvojna agencija Karlovaĉke ţupanije RA KARLA, u partnerstvu sa HZZ PU Karlovac, Gradom
Karlovcem, Karlovaĉkom ţupanijom, ŢG KORAK, Udrugom Carpe Diem, Obrtniĉkom komorom
Karlovaĉke ţupanije te HGK – ţupanijskom komorom Karlovac, provodi projekt P.s. – pokreni se,
koji se financira iz ESF-a. U okviru projekta izrađuje se Strategija razvoja ljudskih potencijala
Karlovaĉke ţupanije za razdoblje 2019. - 2024. godine.
Strategija cilja je doprinijeti rješavanju kljuĉnih problema i izazova u podruĉju trţišta rada, socijalnog
ukljuĉivanja te obrazovanja u Karlovaĉkoj ţupaniji.
Voditeljica projekta: Martina Ţanić, prof.

 

PROJEKT – STOP BRZINI
Društvo Naša djeca Ogulin i Djeĉje gradsko vijeće Grada Ogulina u suradnji s Gradom Ogulinom
priprema projekt „Stop brzini“, u svrhu poticanja veće paţnje, opreza i sigurnosti u prometu djece i
svih sudionika.
Projekt je nastao na poticaj MO Lomost u kojem su dvije najprometnije i najugroţenije ulice u Gradu -
Ulica Sveti Rok i Lomošćanska cesta.
Obzirom da nam je svima od iznimne vaţnosti sigurnost i zaštićenost djece potaklo nas je da kao Grad
prijatelj djece damo veću pozornost prometnoj kulturi.
Projekt je dvosmjeran i usmjeren je na praktiĉno kretanje prometnicama i poligonom i vizualno s
oznakama prometnih znakova iz crtanog filma „Šegrt Hlapić“ Poštujte naše znakove.
Uz to osmišljena je traka koja će biti postavljena kao upozorenje na dozvoljenu brzinu voţnje, a
simbolizira logo projekta. Na taj naĉin dajemo i doprinos knjiţevnoj baštini naše spisateljice Ivane Brlić
Maţuranić.
Naše ţelje i nuţne potrebe za sigurnost uvelike ovise i o sluţbenim prometnim obiljeţjima pa se u
projektu predlaţe: iscrtavanje pješaĉkih prijelaza i biciklistiĉke staze u navedenim ulicama Sveti Rok i
Lomošćanska cesta te su na suradnju pozvane i mjerodavne institucije.
Projekt se planira realizirati u Djeĉjem tjednu, u petak, 11. listopada 2019. godine, a promovira ciljeve i
zadaće koje su iznimno vaţne za prometnu kulturu i znanje djece:
• omogućiti djeci da postupno usvoje najelementarnija znanja o prometu te usvoje osnovne
navike kretanja i ponašanja u raznim prometnim situacijama
• uputiti djecu na pravilno i kulturno ponašanje na ulici
• poticati djecu da usvoje saznanja o neposrednoj okolini
• upoznati djecu s osnovnim elementima prometnog odgoja
• ukazivati na opasnosti u prometu
• sadrţajima i aktivnostima pridonositi sigurnosti djece u prometu
• omogućiti usvajanje osnovnih navika kretanja i ponašanja u prometu
• razvijati kod djece paţnju, toleranciju i strpljenje
• upoznati djecu s temeljnim pojmovima koji se odnose na promet
• poticati djecu da s lakoćom – kroz igru prihvaćaju upute o prometu te da ih na primjeren
naĉin i koriste
• poticati na prihvatljivo i sigurno kretanje prometnicama
• poticati senzibilizaciju djece prema osobama s invaliditetom, starijima te ih usmjeravati i na
međusobnu paţnju u prometnom okruţenju.
Nositelji projekta: uĉiteljice RN, Ţeljko Blašković i Nikola Boţiĉević
PROJEKT – I ja ţelim ĉitati
Nacionalna kampanja za osobe s teškoćama ĉitanja i disleksijom "I ja ţelim ĉitati!" nastavlja s
provedbom svojih programa i u šk. god. 2019.-2020. godini.
Godišnji plan i program rada Osnovne škole Ivane Brlić - Mažuranić Ogulin 81
Organizator kampanje je Hrvatskog knjiţniĉarskog društvo koje nas poziva na zajedniĉki nastavak ovog
projekta.
Na taj naĉin pomaţemo roditeljima, nastavnicima i profesorima koje bi organizacijom programa
(informativnih tematskih izloţbi, predavanja, radionica) educirali i informirali o
o djeci koja imaju teškoće ĉitanja i disleksiju. Zbog ovog problema, takva djeca oteţeno prate nastavu.
Organizirat ćemo informativana predavanja za roditelje. Predavanja će odrţati logopedi,
Plan je da se poveţemo se s lokalnom knjiţnicom i na taj naĉin ostvarimo zajedniĉki program.
Moţe se i potakniuti nabavu građe lagane za ĉitanje, a s takvom građom pomoći se uĉenicima s
teškoćama ĉitanja i disleksijom.
Voditeljica projekta: Helena Vukelja, prof.
PROJEKT - PLASTIĈNIM ĈEPOVIMA DO SKUPIH LJEKOVA
To je humanitarna akcija prikupljanja plastiĉnih ĉepova Udruge oboljelih od leukemije i limfoma
(UOLL) u koju se ukljuĉila i OŠ Ivane Brlić – Maţuranić sa svojim podruĉnim školama.
Udruga oboljelih od leukemije i limfoma Hrvatske (UOLL) pokrenula je projekt pod nazivom
"Plastiĉnim ĉepovima do skupih lijekova", a nedavno je i potpisan Ugovor o suradnji o prikupljanju i
zbrinjavanju plastiĉnih ĉepova s tvrtkom GKP ĈAKOM d.o.o. Potpisivanjem Ugovora stekli su se
uvjeti da se akcija prikupljanja ĉepova još više proširi i da se u nju ukljuĉi još veći broj ljudi. Udruga će
prikupljene ĉepove prodavati, a novcem od prikupljenih ĉepova će se nabavljati potrebni lijekovi.
Udruga sa sjedištem u Ĉakovcu djeluje od 1998. godine, neprofitna je, a osnovana je sa svrhom
pruţanja pomoći oboljelima od teških malignih bolesti na podruĉju Hrvatske. Udruga vodi brigu o
oboljelima od leukemije, mijeloma, limfoma, GIST-a (gastrointestinalnog stromalnog tumora) te
srodnih hematoloških i onkoloških bolesti.
U projekt "Plastiĉnim ĉepovima do skupih lijekova" već su se ukljuĉile i neke tvrtke kako bi
pomogle Udruzi, a ujedno i potaknule svoje zaposlenike da ne bacaju plastiĉne ĉepove od PET
ambalaţe. U nadi kako će ova humanitarna akcija pridonijeti poboljšanju ţivotnih uvjeta oboljelih od
leukemije i limfoma pozivaju se i sve druge tvrtke koje još ne sudjeluju u humanitarnoj akciji da se
ukljuĉe u istu.
Prikupljaju se ĉepovi od proizvoda koji su konzumirani u tvrtkama, ali donose se ĉepovi i iz
domaćinstava pa i šire. Osim plastiĉnih ĉepova, sakuplja se i tzv. proizvodni škart (tvrtke koje u
poslovnim procesima koriste plastiĉne ĉepove). Sakupljajući plastiĉne ĉepove ĉinite dobro za okoliš, a
ujedno ĉinite i hvalevrijedno humanitarno djelo. U projekt su se ukljuĉile mnoge škole, vrtići, vjerske
zajednice, a svakim danom stiţu pozivi i upiti kako se moţe ukljuĉiti u projekt.
Voditeljica projekta: Ivanka Kirasić
PROJEKT - ZA 1000 RADOSTI
To je boţićna akcija Hrvatskog Caritasa "Za 1000 radosti“, kojom se prikuplja pomoć za najsiromašnije
obitelji u Hrvatskoj. To je trajni poziv svih kršćana da konkretnim djelima pomaţu najpotrebnijima i
tako svjedoĉe svoju vjeru. To je ujedno i temeljna zadaća svih nastojanja Hrvatskoga Caritasa kao i
karitativnog djelovanja na biskupijskim, ţupnim i drugim razinama.
Na taj se naĉin, što veći broj uĉenika i djelatnika Škole, ukljuĉuje svojim prilozima i
angaţmanom u pomaganju najugroţenijim pojedincima i obiteljima. Posebna pozornost i naglasak
stavlja se na kartice namijenjene djeci, mladima i odraslima koje će se po cijeni od 5 kuna moći nabaviti
u školi, a cijeli prihod ide za potrebe Hrvatskog Caritasa. Boţićna akcija "Za 1000 radosti" svake
godine ima drugaĉiji naziv pa se tako 2012. godine odvijala pod geslom “Vjerovali ili ne - i vi moţete
mijenjati svijet“.
Voditeljica projekta: Anka Ivošević, prof.

 

PROJEKT - MEĐU NAMA
Godišnji plan i program rada Osnovne škole Ivane Brlić - Mažuranić Ogulin 82
Projekt Mađu nama je edukativni projekt koji Procter&Gamble potpuno besplatno nudi osnovnim
školama u Hrvatskoj još od 2005./2006. godine. U tom je razdoblju 250 000 djevojaka dobilo naše
edukativne materijale i uzorke proizvoda. Projekt obuhvaća uĉenice 6. i 7. razreda, ciljajući djevojke u
dobi 12 i 13 godina, a program pruţa doprinos pripremi djece za pubertet i sve promjene koje prate to
izazovno razdoblje. Posebna pozornost se posvećuje naĉinima povećanja samopouzdanja i
samopoštovanja te poticanja izgradnje pozitivne slike o sebi kod adolescenata. U širem smislu to znaĉi
adresiranje ţivotnih vrijednosti poput zdravlja, odnosa, obitelji i obrazovanja, ali i tema kao što su
osobna higijena (posebno tijekom mjeseĉnice) te anatomija reproduktivnog sustava, njegove funkcije i
utjecaja na reproduktivno zdravlje. Provedbom promijenjenog programa koji ukljuĉuje godinu dana
starije djevojke nego do sada, ispunjavaju se ciljevi nacionalnog školskog kurikuluma u vezi
zdravstvenog odgoja.
Koordinatorice: Amalia Misir Ĉujko i Anka Ivošević

 

PROJEKT - ZELENA ĈISTKA
Zelena ĉistka je dio globalne akcije World Cleanup koja okuplja aktivne građane i organizacije u
najvećem volonterskom projektu u povijesti ĉovjeĉanstva. Cilj je u jednom danu ukloniti što veće
koliĉine ilegalno odloţenog otpada. Ideja je 2008. godine krenula iz estonske građanske inicijative Let’s
do it! (Uĉinimo to!), koja je organizirala akciju u kojoj je sudjelovalo 50.000 volontera, koji su u jednom
danu oĉistili 10.000 tona otpada s budţetom od 500.000 eura. U normalnim okolnostima drţavi bi za to
bile potrebne 3 godine i više od 22 milijuna eura!
Kampanja udruge Ţmergo pod nazivom „Zelena ĉistka – jedan dan za ĉisti okoliš“, usmjerena je na
podizanju svijesti građana Hrvatske o vaţnosti osobne brige za okoliš. Gomilanje smeća je veliki
problem današnjice koji direktno utjeĉe na kvalitetu ţivljenja ljudi, ali i situacija u okolišu. Promjena
navika svakog pojedinca, ali i organizacija, poduzeća i institucija, jedini je naĉin da se oĉuvaju prirodne
ljepote i dobra, te osigura ljepša i zdravija budućnost kojemu je cilj podizanje svijesti građana Hrvatske i
njihovom odnosu prema okolišu. Akcija Zelena ĉistka organizirana je prema principu: svatko oĉisti svoj
kraj, a zajedno ćemo oĉistiti cijelu HRVATSKU!
Zajedniĉka jednodnevna akcija ĉišćenja divljih odlagališta otpada Zelena ĉistka najveći je ekološki
volonterski projekt u Hrvatskoj. Svi lokalni napori povezani su za oĉišćeno i zelenije sutra. Buđenje
svijesti o stvaranju i vaţnosti odgovornog gospodarenja otpadom s ciljem oĉuvanja okoliša, prirode i
planete Zemlje, koja je naše zajedniĉko dobro, prvi je korak na tom putu.
Voditeljica projekta: Amalia Misir Ĉujko, uĉiteljica prirode i biologije

 

PROJEKT - MRVA – MALI RASADNIK VOLONTERSKOG AKTIVIZMA
Projekt ima za cilj povećati broj kvalitetnih i odrţivih volonterskih programa te programa školskog
volontiranja i odgoja za volontiranje. MRVA je projekt koji obuhvaća niz aktivnosti sa zajedniĉkim
ciljem podizanja razine standarda organiziranog volontiranja unutar osnovnoškolskog obrazovnog
sustava. Projekt se temelji na pripremi i provedbi seminara za struĉne djelatnike osnovnih škola,
provedbi interaktivnih radionica za uĉenike 7. i 8. razreda te osnivanju uĉeniĉkih volonterskih klubova
koji bi, u konaĉnici, proveli izravne volonterske akcije u lokalnoj zajednici.
Voditeljica: Martina Ţanić, prof.

 

PROJEKT – WORLD SKILLS CROATIA 2020 – 13- i 14. svibnja
U svrhu populariziranja strukovnog obrazovanja i vaţnosti vještina, razvoja karijere, međunarodne
suradnje te natjecanja mladih osoba općenito dana 13. i 14. svibnja 2020. godine na Zagrebaĉkom
velesajmu odrţat će se Drţavna natjecanja strukovnih škola pod nazivom World Skills Croatia 2020.
Prvo takvo natjecanje odrţalo se u oţujko 2019. godine u ĉemu je i naša Škola sudjelovala. Posjetom
natjecanju uĉenici će dobiti priliku vidjeti koje mogućnosti pruţa strukovno obrazovanje, osobno se
uvjeriti u atrktivnost strukovnih zanimanja i izvrsnost koju mogu postići obrazovanjem u strukovnim
školama. Samo natjecanje popraćeno je brojnim aktivnostima poput “Isprobaj vještinu” gdje će uĉenici
Godišnji plan i program rada Osnovne škole Ivane Brlić - Mažuranić Ogulin 83
moći isporbati svoje vještine kroz jednostavne praktiĉne zadatke, dobiti informaije o mogućnostima
nastavka obrazovanja kroz radionice Hrvatskog zavoda za zapošljavanje te se upoznati s velikim brojem
razliĉitih zanimanja i novih modernim tehnologijama.

 

PROJEKT BONACA/POVJETARAC 7
Krajem mjeseca studenog 2016.godine, nastavnica hrvatskog jezika Nataša Moţgon i uĉiteljica Glorija
Domitrović pohađale su trodnevnu edukaciju u okviru projekta Povjetarac-Bonaca 7, u organizaciji
udruge Novi svijet iz Siska. Seminar je obuhvaćao edukaciju struĉnih djelatnika obrazovnog sustava s
ciljem osposobljavanja za realizaciju radionica vršnjaĉke medijacije u osnovnoj školi, a proveden je
prema programu Za Svemire,moduli Damiri/ice i Spajalice dr.sc.Maje Uzelac. Nakon povratka u svoje
škole nastavnice Nataša i Glorija preuzele su zadaću mentora uĉenika šestog razreda koji ţele uĉiti kako
sukobe rješavati na miran naĉin i sami u tome sudjelovati.
Koordinatorice: Nataša Moţgon, prof. i Glorija Domitrović, mag. prim. educ.

 

ZUBNA PUTOVNICA
Pilot Projekt se provodi u suradnji s Hrvatskim zavodom za javno zdravstvo s ciljem promicanja i
zaštite oralnog zdravlja.
Dokument Strateški plan promicanja i zaštite oralnog zdravlja 2015-2017. integralni je dio Nacionalne
strategije razvoja zdravstva za razdoblje od 2012-2020. godine i krovni je dokument
dentalnomedicinske zdravstvene zaštite Republike Hrvatske koji određuje razvojne
prioritete,ciljeve,aktivnosti,odgovornosti.
Temeljem navedenog dokumenta donesen je Nacionalni program za preventivu i zaštitu oralnog
zdravlja koji za cilj ima podizanje svjesnosti roditelja i djece o vaţnosti odrţavanja pravilne oralne
higijene od najranije dobi, redovnog posjećivanja stomatologa te na taj naĉin postizanje dobrog oralnog
zdravlja.
Pilot Projekt Zubna putovnica odnosno jedinstveni obrazac dentalnog statusa je jedna od
aktivnosti koja bi trebala pridonijeti da se promicanje i zaštita oralnog zdravlja uspješno provodi.
Obzirom da je za upis u osnovnu školu školskom lijeĉniku pri sistematskom pregledu
potrebno donijeti potvrdu doktora dentalne medicine, do sada nije postojao jedinstveni obrazac za
pregled kod doktora dentalne medicine koji se koristio pri upisu u školu, već su se u većini sluĉajeva pri
upisu koristile potvrde razliĉitih sadrţaja i oblika. Djeca su ĉesto na prvi pregled doktora dentalne
medicine dolazila radi upisa u školu i potvrde u tu svrhu. Zubnom putovnicom će roditelji, djeca i
lijeĉnici dentalne medicine dobiti priliku bolje se upoznati i dogovoriti o kontrolnom pregledu te,
naposljetku, stvoriti naviku redovitih posjeta radi oĉuvanja oralnog zdravlja.
Pilot projekt Zubna putovnica je zapoĉeo u 6. razredima osnovne škole u Splitsko-dalmatinskoj
i Primorsko-goranskoj ţupaniji u rujnu školske 2016./2017. godine, kada su uĉenici zajedno s pozivom
na cijepljenje protiv hepatitisa B dobili i dentalni obrazac koji im je potreban za pregled kod doktora
dentalne medicine. Nakon pregleda, roditelj, staratelj ili dijete prilikom dolaska na cijepljenje protiv
hepatitisa B (na prvu ili jednu od sljedećih doza cijepljenja) školskom lijeĉniku donosi i ispunjeni
dentalni obrazac.
Od proljeća ove godine će se pregledom obuhvaćati i generacija uĉenika prvog razreda osnovne
škole koji moraju kod dolaska na sistematski pregled školskom lijeĉniku prije upisa u školu donijeti
potvrdu doktora dentalne medicine. U projekt se ukljuĉuju još tri ţupanije: Sisaĉko-moslavaĉka,
Vukovarsko-srijemska ţupanija i Grad Zagreb.
Projekt provodi Ministarstvo zdravstva, Hrvatski zavod za javno zdravstvo (HZJZ), Hrvatski
zavod za zdravstveno osiguranje (HZZO), ţupanijski zavodi za javno zdravstvo (ŢZJZ) Sisaĉkomoslavaĉke
i Vukovarsko-srijemske ţupanije, Nastavni zavodi za javno zdravstvo (NZJZ) Splitskodalmatinske,
Primorsko-goranske ţupanije i Grada Zagreba „Dr. Andrija Štampar“, Gradski ured za
zdravstvo Grada Zagreba, u suradnji s Hrvatskom komorom dentalne medicine (HKDM). Od ove
školske godine, u projekt se ukljuĉuju i uĉenici OŠ Ivane Brlić – Maţuranić Ogulin.
Voditeljica projekta: Suzana Kovaĉević, uĉiteljica
Godišnji plan i program rada Osnovne škole Ivane Brlić - Mažuranić Ogulin 84

 

PROJEKT – ORALNA HIGIJENA
Provodi se u suradnji ss stomatološkim ambulantama dr. Denire Štimac i dr. Kovaĉevića u suradnji s
Domom zdravlja Ogulin s ciljem promicanja i zaštite oralnog zdravlja. jedna od aktivnosti koja bi
trebala pridonijeti da se promicanje i zaštita oralnog zdravlja uspješno provodi. Obzirom da je za upis u
osnovnu školu školskom lijeĉniku pri sistematskom pregledu potrebno donijeti potvrdu doktora
dentalne medicine, do sada nije postojao jedinstveni obrazac za pregled kod doktora dentalne medicine
koji se koristio pri upisu u školu, već su se u većini sluĉajeva pri upisu koristile potvrde razliĉitih
sadrţaja i oblika. Djeca su ĉesto na prvi pregled doktora dentalne medicine dolazila radi upisa u školu i
potvrde u tu svrhu. Projekt ukljuĉuje uĉenike niţih razreda osnovne škole.
Voditeljica projekta: Irena Bertović, uĉiteljica

 

PROJEKT - DUGARESAFEST
Glazbena manifestacija za djecu i mlade „DugaResaFest“ odrţava se petu godinu za redom, u svibnju
svake godine. Duga Resa Fest 2020. ima za cilj povećati kulturnu ponudu u lokalnoj zajednici te
aktivirati djecu i mlade kroz kreativno izraţavanje, kulturu, umjetniĉke i glazbeno scenske i obrazovne
aktivnosti, potaknuti kreativnost, natjecateljski duh i kreativno provođenje slobodnoga vremena.
Također, cilj je promovirati i podrţati glazbeno stvaralaštvo djece i mladih na nacionalnoj i
međunarodnoj razini te ujedno promovirati Grad Duga Resu kao centar tih aktivnosti.
Voditelj projekta: Đurđica Cipek, Marina Turudić

 

PROJEKT - JAGOR
Ove godine, u organizaciji Udruge Oda prijateljstvu Ogulin, OŠ Ivane Brlić – Maţuranić Ogulin
ukljuĉuje se u projekt Ogulinski djeĉji festival po uzoru na nekadašnji ogulinski projekt “Mladi Ogulina
pjevaju (Prvi glas Ogulina)”. Ovim putem razvijat će se kod uĉenika glazbeno stvaralaštvo, a
zahvaljujući Osnovnoj glazbenoj školi koja djeluje pri OŠ Ivane Brlić – Maţuranić Ogulin, mnogi
uĉenici ogulinskog kraja razvijaju sluh i slušne sposobnosti. Ova aktivnost je humanitarnog karaktera,
što znaĉi da će se prihod od ulaznica biti namijenjen za pomoć oboljeloj djeci s ogulinskog podruĉja.
Voditelj projekta: Đurđica Cipek, Danijel Vuĉić

 

RAZGLEDNICA MOGA ZAVIČAJA
Namjena projekta je potaknuti učenike da istraţuju svoje mjesto i zavičaj.
Odabranim aktivnostima učenici će učiti o svom zavičaju kroz istraţivački rad, a zatim svoje radove
predstaviti učenicima drugih škola uključenih u projekt.
Projekt će se realizirati na nastavi pojedinih nastavnih predmeta i područja (prema Planu rada
svakog učitelja) obradom i aktivnostima provoĎenja nastave i izvannastavnih aktivnosti.
Voditeljica projekta: Josipa Tarle

 

PROJEKT - HRVATSKE RAZGLEDNICE
Tijekom prošle dvije školske godine u našu školu, posebno uĉenicma drugog, trećeg i ĉetvrtog razreda
stizale su razglednice iznenađenja iz svih krajeva Lijepe Naše: Varaţdina, Dubrovnika, Pule, Siska,
Kutine, Splita, Osijeka… Slali su nam uĉenici drugog, trećeg i ĉetvrtog razreda zajedno sa svojim
uĉiteljicama koji sudjeluju u razrednom projektu Hrvatske razglednice. Poslali su nam razglednicu svoga
grada kako bi nas potaknuli da se ukljuĉimo u projekt. U sklopu projekta uĉenici su poslali, diljem naše
domovine, razglednicu našeg grada Ogulina. Svaki je uĉenik odabrao svoj grad i tako naše razglednice
putuju Hrvatskom, a mi nastavljamo s projektom.
Voditeljica: Jasmina Prerad, uĉiteljica
Godišnji plan i program rada Osnovne škole Ivane Brlić - Mažuranić Ogulin 85

 

PROJEKT ĈAĈKALICA
Impact Hub Zagreb je dio međunarodne mreţe Impact Hubova, zajednica i coworking prostora
koji pruţaju podršku raznim diponicima u podruĉju civilnog društva i poduzetništva, ĉija je misija
stvaranje pozitivnih društvenih promjena.
Zajedno s timom bliskih suradnika organizirali su „Ĉaĉkalicu“, natjecanje za djecu viših razreda
osnovne škole koje ima za cilj popularizaciju strukovnih zanimanja i ruĉnog rada općenito. „Ĉaĉkalica“
je projekt koji je nastao u sklopu međunarodnog programa beyond (un)employment financiranog od
strane Robert Bosch fondacije. Projekt je već prve godine dobio podršku od Bosch fondacije kao i
Veleposlanstva SAD-a u Zagrebu. FER, Hrvatski robotiĉki savez i drugih kljuĉni dionici podupiru nas s
promocijom, sucima i volonterskom potporom za razliĉite faze projekta.
Natjecateljski dio „Ĉaĉkalice“ odvija se kroz dva procesa: izrada predmeta i rješavanje zadataka. Timovi
natjecatelja moraju izraditi funkcionalan predmet koji će smjestiti u školski prostor, a dodatne bodove
mogu ostvariti kroz rješavanje zadataka koji će im biti dostupni prijavom na natjecanje. Tim
predmetom moraju poboljšati školski prostor i doprinijeti procesima koji se u njemu odvijaju. To je
prilika da djeca bolje upoznaju svoje škole, naĉin na koji funkcioniraju, a iznad svega prilika da timskim
radom daju svoj doprinos okruţenju u kojem provode toliko vremena.
U prošloj godini zapoĉelo se s pilot projektom, a u natjecanju je sudjelovalo 24 tima iz cijele
Hrvatske, što ukljuĉuje stotinjak djece i dvadeset mentora. Svaki od tih timova je ukljuĉio u proces
obitelji, prijatelje, lokalnu zajednicu, razne djelatnike škola, od domara do ravnatelja.
Voditelj projekta: Ţeljko Blašković, Danko Bertović, Anita Belanĉić
PROJEKT - MALI GLAGOLJAŠI
Cilj projekta je spoznavanje vaţnosti oĉuvanja ljepota i vrijednosti hrvatskoga jezika, povijesno-kulturne
baštine i nacionalnog identiteta.
Razvijanje osjećaja za suradnju, međusobno poštivanje i uvaţavanje.
Kreativnim radom i druţenjem bolje upoznati samoga sebe i proširiti vlastite spoznaje, pisanje
na glagoljici, praktiĉan rad, te sudjelovanje na radionicama posvećenima glagoljici.
Voditeljica: Jasmina Prerad
Vanjski suradnik: Mirjana Grubišić

 

PROJEKT - VJEŢBAONICA
Uĉenici naše škole su izrazito aktivni na nastavi TZK, ali i izvan nastave TZK. U školi se osim redovne
nastave TZK, izvan nastavne Sportske grupe, ţupanijskih natjecanja, projekta „Univerzalne sportske
škole“ za uĉenike 1. - 4. razreda, projekta „Vrtim zdravi film“ za uĉenike 7. razreda odrţava i novi pilot
projekt „Vjeţbaonica“ za uĉenike 5. - 8. razreda. U sklopu projekta koje će se odrţavati tijekom školske
godine 2019./2020., uĉenici će prisustvovati brojnim posjetama športskih klubova koji djeluju u Gradu
Ogulinu (ŠZGO) i šire.
Nositelj aktivnosti: Katarina Magdić
PROJEKT - EUROPSKI ŠKOLSKI SPORTSKI DAN – 30. rujna 2019.
Europski Školski Sportski Dan (ESSD) je školski dan posvećen zabavi, zajedniĉki igri, promicanju
tjelesne aktivnosti i zdravlja. To je proslava, koja školama pruţa priliku da:
 Podignu kvalitetu tjelesnog odgoja (TO) i sporta u školama
 Z mlade stvore zabavu i uţitak kroz fiziĉku aktivnost
 Promoviraju zdravlje i dobrobit kroz cjeloţivotno uĉenje
 Ojaĉaju socijalno ukljuĉivanje i razvoj socijalne kompetencije među uĉenicima.
ESSD je otvoren za bilo kakve fiziĉke aktivnosti s tradicijom- biti aktivan najmanje 120 minuta
tijekom dana i pretrĉati ili prehodati udaljenost određene godine (npr. 2015 metara u 2015. godini).
Godišnji plan i program rada Osnovne škole Ivane Brlić - Mažuranić Ogulin 86
Europski Školski Sportski Dan inspirirao je Mađarski Školski Sportski Dan; događaj koji je
organiziran od strane Mađarskog Školskog Sportskog Društva u posljednjih 10 godina. To je bio dan
posvećen promociji tjelesne aktivnosti, isprobati nove naĉine fiziĉke aktivnosti i sporta, i naravno za
ojaĉanje iskustva “pripadnosti školi“ za svakog uĉesnika.
Voditelji: Vilko Sušanj, prof. i Katarina Magdić, dipl. uĉiteljica TZK
UĈENIĈKA ZADRUGA „REGOĈ“
Program rada sastavni je dio Godišnjeg plana i programa škole za školsku godinu 2019./2020.
Vidljiv je i kroz izvannastavne aktivnosti.
Voditeljica: Ivana Stipetić
UĈENIĈKI LIST „REGOĈ“
Nosioci: Mirjana Lesić, Danko Bertović i novinarska grupa Matiĉne škole s voditeljicom Natašom
Moţgon
WEB I FACEBOOK STRANICA ŠKOLE
Nositelj aktivnosti: Danko Bertović
PROJEKT “KARLOVAĈKA ŢUPANIJA ZA INKLUZIVNE ŠKOLE”
Projektom su osigurana tri pomoćnika u nastavi i jedan komunikacijski posrednik za ĉetiri uĉenika s
teškoćama u razvoju u našoj školi.
Koordinatorica projakta: Helena Vukelja, prof.
PROJEKT: PPP – Prihvaćaj, Poštuj, Povezuj!
Centar Krugovi je u pripremi dokumentacije za prijavu natjeĉaja za Ministarstvo znanosti i
obrazovanja za izvaninstitucionalni odgoj i obrazovanje- prijavu projektnih prijedloga za školsku godinu
2019./2020.
U našoj školi bismo provodili sljedeće aktivnosti za jedan razredni odjel od 2. do 4. razreda /s
naglaskom na razredne odjele u kojima postoji potreba za inkluzijom djece pripadnika nacionalnih
manjina, djece s teškoćama ili postoji potreba za radom na razvoju razredne kohezije i nenasilne
komunikacije/:
• Odrţavanje ciklusa 5 radionica za djecu sa sljedećim temama: 1. Budimo prijateljiradionica
poticanja socijalne inkluzije, djeca će nauĉiti razlikovati prijateljsko od neprijateljskog
ponašanja te putem anonimnih anketa i vjeţbi biti potaknuta na razmišljanje o slici o sebi te uoĉavanje
osobina koje ţelimo postići kao razred zajedno 2. Razgovaramo- razumijemo se - kroz promišljanje o
sebi, dramske uloge, razvoj empatije za potrebe drugoga, radionica jaĉa komunikacijske vještine djece,
naĉine na kojima moţemo preuzeti aktivnu ulogu u samozastupanju, korištenje ja-ti poruka i tehnike
restitucije 3. Razliĉiti, a opet isti. Cilj radionice je osvijestiti postojanje drugaĉijih te potaknuti senzibilitet
djece za osjećaje i potrebe drugaĉijih od mene: etniĉke manjine, vjerske manjine, socijalno ugroţene
skupine, oboljeli od teških i zloćudnih bolesti, osobe s invaliditetom. Kroz radionicu djeca će osvijestiti
da je svako dijete jednako vrijedno, posjeduje osobne potencijale ta na koji naĉin oni dolaze do izraţajakako
potaknuti prihvaćanje i uvaţavanje razliĉitih 4. Nasilje nije odgovor. Cilj radionice je poduĉiti
djecu da osvijeste koje vrste nasilja postoje i koje osjećaje ono u njima izaziva. Osnovno je da dijete
bude dovoljno informirano za raspoznavanje nasilja sebe ili vršnjaka, kako bi pravovremeno reagiralo te
kroz razgovor s roditeljem i struĉnjakom škole imalo mogućnost osnaţiti se i adekvatno reagirati na
nasilje. Radionica će obrađivati i temu govora mrţnje, posebno prema marginaliziranim društvenim
skupinama 5. Emocije- tvoje i moje. Kada se dijete nađe u konfliktnim situacijama, reagira razliĉito:
povlaĉenjem, napadom, optuţbama, bijesom usmjerenom prema sebi ili prema drugome, strahom
ukoliko je druga strana jaĉa. Dijete ĉesto u školu nosi posljedice stesa s kojim se suoĉava unutar
Godišnji plan i program rada Osnovne škole Ivane Brlić - Mažuranić Ogulin 87
obiteljskog doma. Cilj radionice je potaknuti djecu na nošenje s teškim emocijama, prepoznavanje istih
kod sebe i drugih te davanje međusobne podrške u izraţavanju emocija na prihvatljiv naĉin.
• Obiljeţavanje Svjetskog dana djece, dana djeĉjih prava 20. studenog poticanjem
likovnih, literarnih radova djece. Djeca će likovnim radovima i literarnim djelima biti potaknuta na
kreativnost u osmišljavanju naĉina za promicanje tolerancije, međusobnog uvaţavanja i promicanja
djeĉjih prava općenito. Radovi će biti izloţeni u holu škole.
• U sklopu projekta planiramo ukljuĉiti Svetlanu Patafta, dramsku pedagoginju iz udruge
Puna kuća, za izvođenje Boal tehnike, tzv. kazališta potlaĉenih, kako bi se djecu potaknulo na kritiĉko
mišljenje u tematici ostvarivanja djeĉjih prava
• Poticanje djece za aktivno građanstvo kroz aktivnost Djeca za pet- prikupljanje rabljenih
igraĉaka kojima se pomaţe akciji prikupljanja humanitarnih sredstava za djecu oboljelu od malignih
bolesti
• Odrţavanje predavanja „Roditelj- podrška i primjer“ za jaĉanje roditeljskih uloga u
promicanju inkluzije djece koja su razliĉita, poticanja povjerenja u odnosu roditelj- dijete
• Prikazivanje 2 animirana filma na temu nenasilne komunikacije i inkluzije djece s
razliĉitostima- poticanje diskusije i razvoj kritiĉkog mišljena djece
Voditelj projekta: Martina Ţanić, prof.
PROJEKT - OSIGURAVANJE BESPLATNIH ŠKOLSKIH OBROKA ZA DJECU U RIZIKU
OD SIROMAŠTVA
Projekt je zapoĉeo 19. 9. 2017., a svrha projekta je osiguravanje redovite i kvalitetne prehrane za djecu
iz socijalno ugroţenih obitelji u osnovnim školama. Ciljne skupine su djeca iz socijalno ugroţenih
obitelji u osnovnim školama. Kriteriji određivanja najpotrebitijih osoba u okviru ciljnih skupina su
socijalna slika obitelji, cjelovitosti obitelji (jedan/oba roditelja) te ukupna primanja domaćinstava. Broj
djece koji se trenutno nalazi u riziku od siromaštva, kao i broj djece kojoj je osigurana prehrana kroz
već postojeće programe subvencionirane prehrane je za 100 uĉenika OŠ Ivane Brlić - Maţuranić, a
Socijalnim programom Grada Ogulina obuhvaćeno je 8 uĉenika OŠ Ivane Brlić – Maţuranić Ogulin.
PROJEKT - PROGRAM ZA RAZVOJ POTENCIJALA DJECE I MLADIH “LJUBAV U
POKRETU”
Program se provodi putem odabranih radionica koje će pedagoginja škole provoditi s dijelom uĉenika
petih i šestih razreda paralelno sa Satovima razrednika u dogovoru s razrednicima.
Ciljevi programa su:
o poticati zdrav razvoj djece;
o poticati razvoj potencijala djece;
o osigurati zaštitu prava i dobrobiti djece;
o omogućiti razvoj samopoštovanja, samopouzdanja i stvaranje snaţnog osobnog integriteta i
osjećaja ljudskog dostojanstva;
o stvoriti predispozicije za usvajanje kvalitetnih oblika vršnjaĉkog druţenja i zabave;
Putem boje, glazbe, likovnog izraţavanja, korištenjem pokreta i govora, rada u malim grupama
djeca vjeţbaju kreativnost i druge ţivotno vaţne vještine (govorništvo i javni nastup, samopouzdanje i
samopoštovanje, vještine rješavanja problema, ovladavanja tremom, umijeće nošenja sa stresom,
ljutnjom itd.)
Voditeljica: Anka Ivošević, prof.
PROJEKT “POSJET OSMIH RAZREDA VUKOVARU”
Cilj projekta „Posjet osmih razreda Vukovaru“ jest uĉenike osmih razreda kroz dvodnevne posjete
Vukovaru uĉiti o vrijednostima Domovinskog rata i Bitke za Vukovar. Posjet ukljuĉuje odrţavanje
predavanja o Domovinskom ratu u skladu s nastavnim programom predmeta Povijest za osme razrede,
obilazak svih mjesta sjećanja vezanih za Domovinski rat, prenošenje poruke mira, prihvaćanja
Godišnji plan i program rada Osnovne škole Ivane Brlić - Mažuranić Ogulin 88
razliĉitosti i suosjećanja kroz Školu mira i radionice. Ministarstvo branitelja financira smještaj, prijevoz i
prehranu za sve uĉenike osmih razreda tijekom posjeta.
U sklopu dvodnevnog posjeta, osim obilaska memorijalnih lokaliteta u Vukovaru, uĉenici će
također posjetiti Gradski muzej Vukovar i Muzej vuĉedolske kulture. U školskoj godini 2014./2015.,
Javnu ustanovu posjetilo je 6084 uĉenika osmih razreda u sklopu pilot-projekta „Posjet osmih razreda
Vukovaru“. Tijekom školske godine 2019./2020. planirano je da Javnu ustanovu posjeti otprilike 40
000 uĉenika osmih razreda, što dovoljno govori o napretku i uspjehu projekta. Projekt je ujedno i naĉin
socijalizacije u novom okruţenju, prilika za upoznavanje obiĉaja, navika i kulture zaviĉaja u cjelini, kao i
poticaj nastavnicima da primjenjuju korelaciju i integraciju nastavnih sadrţaja. U šk. god. 2019./2020.
naši uĉenici 8. –ih razreda posjetit će Vukovar 24. i 25 listopada 2019.
SVJETSKI DAN TABLICE MNOŢENJA
Ove godine po deveti puta odrţava se Svjetski dan tablice mnoţenja. To je inicijativa koju je pokrenuo
Andrzej Grabowski, matematiĉar i tvorac matematiĉkih karata Grabowski’s “Tablice mnoţenja” te
pokretaĉ Poljskog natjecanja u znanju tablice mnoţenja. Do sada se u ovaj događaj ukljuĉilo više od
550.000 sudionika iz Albanije, Hrvatske, SAD-a, Rusije, Poljske, Perua, Kolumbije, Švicarske te mnogih
drugih zemalja.
Sve škole zainteresirane za sudjelovanje u ovom događaju trebaju se do 28. rujna 2019. godine
registrirati na sljedećoj poveznici https://www.wmtday.org/registration-2019 gdje će nakon
registracije moći preuzeti materijale i prijedloge za provođenje ovog događaja u školi.
PROJEKT - EUROPSKI TJEDAN KODIRANJA
EU Code Week inicijativa je Europske komisije koje se odrţava od 2013. godine, a cilj joj je promocija
kreativnosti, rješavanja problema te zajedniĉkog rada kroz programiranje. U 2018. godini u inicijativi je
aktivno je sudjelovalo više od 2,7 milijuna sudionika.
Ove godine EU Code Week će se odrţati od 5. do 20. listopada.
Svi zainteresirani uĉitelji ukljuĉit će se u DEEP DIVE MOOC teĉaj u trajanju od 25 sati koji zapoĉinje
16. rujna 2019. godine. Teĉaj se odrţava na hrvatskom jeziku, a potpora je uĉiteljima i nastavnicima u
osnovnom i srednjoškolskom obrazovanju koji traţe i/ili razvijaju vlastite ideje i materijale za
pouĉavanje, te razvijaju scenarije uĉenja pomoću kojih uvode raĉunalno razmišljanje i kodiranje u
uĉionice.
Ministarstvo znanosti i obrazovanja podrţava ovu inicijativu i poziva hrvatske uĉitelje i nastavnike da se
aktivno ukljuĉe u inicijativu i pokaţu spremnost da STEM revolucija zaţivi u hrvatskom obrazovnom
sustavu. Cilj je inicijative pokazati kako programiranjem realizirati vlastite ideje, povećati vidljivost
programiranja i okupiti motivirane osobe u cilju zajedniĉkog uĉenja. Svatko moţe organizirati
događanje povezano s Tjednom programiranja (škole, neprofitne organizacije, poduzeća, knjiţnice,
programerski klubovi) i uvrstiti ga na zemljovid na web-stranici codeweek.eu koja sluţi kao katalog
inicijativa u podruĉju programiranja.
Nositelj programa: Anita Belanĉić
PROJEKT - MEĐUNARODNA SURADNJA - GIGNAC
Sedam godina provodi se partnerstvo i međunarodna suradnja s francuskim gradom Gignacom. U šk.
god. 2019./2020. oĉekuje se dolazak 21 uĉenika iz Francuske i tri uĉiteljice u razdoblju od 8. – 13. 5.
2020. godine. Nositeljice ovog projekta su uĉitelji engleskoga jezika: Marina Turudić, Marina Košenski
Jagnjić, Monika Milanović, Jasmina Salopek Smolĉić i Dalibor Ţanić.
Godišnji plan i program rada Osnovne škole Ivane Brlić - Mažuranić Ogulin 89
PROJEKT - SHEMA ŠKOLSKOG VOĆA – JEDEM VOĆE, MISLIM ZDRAVO!
Ovo je program usmjeren prema usvajanju dobrih prehrambenih navika djece od najranije dobi, koje
utjeĉu na kvalitetu ţivota, te prema borbi protiv pretilosti (debljine) uzrokovane prije svega lošim
prehrambenim navikama.
Cilj je povećati potrošnju voća i povrća kod djece u niţim razredima osnovne škole te im time
• uravnoteţiti prehranu i smanjiti unos hrane s visokim sadrţajem masti, šećera i soli,
• omogućiti školskoj djeci dodatni obrok svjeţeg voća i / ili povrća,
• promovirati zdrave prehrambene navike djece radi povećanja udjela voća i povrća u njihovoj
prehrani kako bi se sprijeĉila debljina i bolesti uzrokovane neadekvatnom prehranom u djeĉjoj dobi.
Shema školskog voća vaţna je inicijativa koja svoj djeci od prvog do ĉetvrtog razreda osigurava
obrok svjeţeg voća i povrća.
PROJEKT - ŠKOLSKI MEDNI DAN
Ministarstvo poljoprivrede zapoĉinje provedbu Programa školskog mednog dana i promociju meda
hrvatskih pĉelinjaka u osnovnim školama. Cilj Programa je potaknuti i educirati djecu i njihove roditelje
o vaţnosti konzumiranja meda. Ministarstvo će u ovaj program uloţiti 2 milijuna kuna od ĉega 1,2
milijuna za organizaciju Školskog mednog dana te 800.000 kuna za Promociju meda hrvatskih
pĉelinjaka.
Program će se provoditi u prvim razredima osnovnih škola, a iskoristit će se prilika da se, osim vaţnosti
meda, djeci od rane dobi podigne svijest o potrebi konzumacije lokalnih poljoprivrednih proizvoda.
Djeci se ţeli ukazati na ulogu i znaĉaj pĉelarstva u cjelokupnoj poljoprivrednoj proizvodnji, posebice
zbog odrţavanja ekološke ravnoteţe i biološke raznolikosti, budući da 84 % biljnih vrsta i 76 %
proizvodnje hrane u Europi ovisi o oprašivanju koje obavljaju domaće i divlje pĉele.
„Školski medni dan“ odrţat će se 7. prosinca, na dan sv. Ambrozija, zaštitnika pĉela i pĉelara.
Uĉenicima prvih razreda osnovnih škola podijelit će se med zapakiran sukladno posebnim pravilima
Hrvatskog pĉelarskog saveza u „nacionalnu staklenku za med“ volumena 370 mL.
PROJEKT – MLIJEKO U ŠKOLAMA
Program mlijeka u školama je program Europske unije za opskrbu djece mlijekom i mlijeĉnim
proizvodima. Ovaj program uz program voća i povrća u školama dio je programa za poboljšanje
dostupnosti hrane namijenjenih poboljšanju distribucije poljoprivrednih proizvoda i poboljšanju
prehrambenih navika djece. Program mlijeka u školama nema samo prehrambeni već i edukativni
karakter jer doprinosi razvitku svijesti o vaţnosti zdrave prehrane.
PROJEKT - VRTIM ZDRAVI FILM
Projekt Vrtim zdravi film ima za cilj educirati uĉenike sedmih razreda o vaţnosti pravilne prehrane i
vaţnosti bavljenja tjelesnom aktivnošću. Na taj naĉin naše poruke dopiru do uĉenika u fazi u kojoj
formiraju svoje stavove i ponašanja te im pomaţemo da usvoje zdrave navike koje će biti njihovih
ţivota i u kasnijoj dobi.
Voditeljica projekta: Katarina Magdić
UNICEFOV PROJEKT „ŠKOLE ZA AFRIKU”
Sudjelovanjem u ovom projektu ostvarujemo sljedeće ciljeve:
 škole dostupne svima,
 škole opskrbljene pitkom vodom,
 škole koje pruţaju sigurno okruţenje za igru i uĉenje djece,
 škole koje su zalog bolje budućnosti djece
Godišnji plan i program rada Osnovne škole Ivane Brlić - Mažuranić Ogulin 90
 projekt u većem djelu provodimo za potrebe nas i naše lokalne zajednice.
Koordinatorica projekta: Anka Ivošević
PROJEKT - BORBOM PROTIV SIROMAŠTVA I SOCIJALNE ISKLJUĈENOSTI ZA
DJEĈJA PRAVA
Sudjelovanjem u ovom projektu ostvarujemo i provodimo:
 Glazbeno – dramsko – scenske programe
 Prodajne aukcije
 Produkcije uĉenika Osnovne glazbene škole
 Prikupljanje pomoći u novcu, odjeći, obući i hrani za socijalno ugroţenu skupinu djece:
siromašna djeca, udomljena djeca, bolesna djeca, djeca nacionalnih manjina (Romi)
OŠ Ivane Brlić – Maţuranić je partnerska organizacija u projektu Društva „Naša djeca“ Ogulin
na Natjeĉaju Naklada za civilno društvo i građanski odgoj gdje pouĉavamo uĉenike
o ljudskim/djeĉjim pravima, Općoj deklaraciji o pravima ĉovjeka i Konvenciji o pravima djeteta te o
naĉinima njihova postizanja i zaštite.
Voditeljice: uĉiteljice produţenog boravka
PROJEKT - LEARNING SCHOOL
Projekt u suradnji s Gimnazijom Bernandina Frankopana Ogulin ima za cilj promicanje suradnje
između škola kroz uspostavu platforme za uĉenje kroz školske zadruge, kao novi naĉin za kombiniranje
teorije s praksom u strukovnim školama. Osnivanje školskih zadruga i njihovo funkcioniranje će sluţiti
kao instrument za uvođenje i promicanje poduzetništva u partnerskim školama, a uĉenici će steći znanja
o trţišnim mehanizmima, poslovanju, timskom radu i odgovornosti, te će razviti osobne vještine i
sposobnosti potrebne za poduzetniĉke aktivnosti. Kroz školske zadruge kao praktiĉan naĉin uĉenja,
uĉenici će shvatiti što to znaĉi biti zaposleni te će dobiti uvid u lokalnim institucijama trţišta rada, uz
stvaranje veze s lokalnim poduzećima.
PROJEKT - INSPIRING SCIENCE EDUCATION
Inspiring Science Education – međunarodni projekt u kojem sudjeluje 30 partnera iz 15 europskih
zemalja. U Hrvatskoj projekt ga koordinira CARNet, a financiran je iz programa potpore politike za
konkurentnost i inovacije u informacijskoj i komunikacijskoj tehnologiji (CIP ICT PSP) Europske
Unije. Osnovni cilj projekta je popularizacija znanosti i prirodoslovnih predmeta korištenjem e-learning
resursa.
Koordinatorica: Anita Belanĉić
PROJEKT - MOVE WEEK
Danas postoji niz dokaza da redovita tjelesna aktivnost ima brojne zdravstvene, psihološke,
društvene, ekonomske i ekološke dobrobiti. Usprkos svim znanjima udio tjelesno nekativnih stanovnika
je vrlo visok, kako u Europi tako i u Hrvatskoj. Promicanje tjelesne aktivnosti danas predstavlja jedan
od najvaţnijih javnozdravstvenih zadataka.
International Sport and Culture Association (ISCA) je 2012. godine pokrenula
NowWeMOVE kampanju s vizijom postizanja novih 100 milijuna tjelesno
aktivnih građana Europe do 2020. godine.
Move week je središnji događaj kampanje koja promovira sport i tjelesnu aktivnost s naglaskom na
dobrobit tjelesnog vjeţbanja.
Primarni cilj MOVE Weeka 2018 je osvijestiti građane o istraţivanjima koja ukazuju da će po prvi puta
današnje generacije djece zbog nedovoljne tjelesne aktivnosti i prekomjerne tjelesne teţine ţivjeti kraće
od svojih roditelja. Sukladno konceptu i samoj viziji kampanje, ciljanu skupinu ĉini cjelokupna
populacija, a posebno djeca i mladi i obitelji. Zavod za javno zdravstvo Karlovaĉke ţupanije već niz
Godišnji plan i program rada Osnovne škole Ivane Brlić - Mažuranić Ogulin 91
godina organizira i provodi razliĉite programe i projekte s ciljem poticanja i osnaţivanja stanovništva na
usvajnje zdravog ţivotnog stila te se sa zadovoljstvom ukljuĉio u obiljeţavanja Move Weeka 2018.
Voditelji projekta: Vilko Sušanj i Katarina Magdić
PROJEKT - NATJECANJE U ĈITANJU NAGLAS
Ciljevi:
- poticanje i popularizacija knjige, ĉitanja i ĉitanja naglas;
- razvijanje ljubavi prema knjizi i ĉitanju, tj. Kvalitetno provođenje slobodnog vremena;
- unaprjeđenje ĉitalaĉkih sposobnosti uĉenika;
- naglašavanje da je ĉitanje temelj cjeloţivotnog obrazovanja;
- poticanje usmenog izraţavanja;
- razvijanje motivacijskih sposobnosti.
Koordinatorice: Marija Kolić, knjiţniĉarka, Nataša Moţgon, Ivana Stipetić, Ana Musulin, Draga
Šeremet, Valentina Matešić, uĉiteljice razredne nastave
PROJEKT - ĈITANJEM DO ZVIJEZDA
Cilj ovog programa je potaknuti uĉenike kroz natjecanje na ĉitanje s razumijevanjem, istraţivanje,
otkrivanje, stvaranje.
Na ovaj naĉin se potiĉe timski rad, ali i individualni napor. Uĉenici se pouĉavaju informacijskim
tehnikama, vještinama i znanjima. Kod njih se razvija kreativnost. Jedna od zadaća programa je rad na
unapređivanju ţivotnih vještina i sposobnosti djece i mladih kao i poticanje djece na organizirano i
smisleno provođenje slobodnog vremena.
Koordinatorice: Marija Kolić, Nataša Moţgon, Ivana Stipetić, Draga Šeremet, Ana Musulin, Valentina
Matešić
PROJEKT - PROGRAM PREVENCIJE NASILJA
Program rada sastavni je dio Godišnjeg plana i programa škole za školsku godinu 2019./2020. U njega
je ugrađen i program prevencije seksualnog nasilja nad djecom.
Voditeljice: Anka Ivošević, pedagoginja
Martina Ţanić, psihologinja
PROGRAM BORBE PROTIV OVISNOSTI
Program rada sastavni je dio Godišnjeg plana i programa škole za školsku godinu 2019./2020.
Dio programa se realizira u suradnjis Gradskim društvom Crvenog kriţa grada Ogulina.
Voditeljice: Anka Ivošević, pedagoginja
Martina Ţanić, psihologinja
Jasmina Prerad,
PREVENTIVNI PROJEKT – 100 LJUDI, 100 ĆUDI
U partnerstvu s tri osnovne škole: OŠ Kuršanec (Ĉakovec), OŠ Ivane Brlić-Maţuranić (Ogulin) i OŠ
Eugena Kumiĉića (Slatina) Savez društava Naša djeca Hrvatske u suradnji s Društvima Naša djeca
provodi projekt prevencije nasilja među djecom, a podrţalo ga je MZOS.
Voditeljica projekta: Vesna Kurelac, uĉiteljica RN
PREVENTIVNI PROJEKT – ZDRAV ZA 5
Provodi se u suradnji Ministarstva unutarnjih poslova i Ministarstva zdravlja
Godišnji plan i program rada Osnovne škole Ivane Brlić - Mažuranić Ogulin 92
Projektom se ţeli ukazati mladima na štetnost alkohola, opojnih droga, kocke i igara na sreću te ih
usmjeriti na zdrav ţivot i društveno prihvatljive oblike ponašanja.
Voditeljica projekta: Anka Ivošević, prof.
PROJEKT - PROGRAM SIGURNOG PONAŠANJA U PROMETU
Ovaj program se realizira u suradnji s djelatnicima Policijske uprave Karlovaĉke ţupanije Ispostavom
Ogulin te Gradskim društvom Crvenog kriţa grada Ogulina.
Obuhvaća rad s uĉenicima prvih razreda osnovnih škola.
Voditeljica: Anka Ivošević, prof.
PROJEKT - PROGRAM „TRGOVANJE LJUDIMA“ ZA UĈENIKE OD 1. DO 4. RAZREDA
Projekt se odvija u suradnji s Gradskim društvom Crvenog kriţa grada Ogulina
Voditeljice: uĉiteljice RN
PROGRAM „MOGU AKO HOĆU 1“ – „MAH – 1“
Program je namijenjen uĉenicima ĉetvrtih razreda koji u pratnji uĉitelja i kontakt policajca posjećuju
prostorije policijske postaje. Kontakt policajac uĉenike upoznaje s radnim okruţenjem i naĉinom rada
policije. Dodatnu edukaciju o samozaštitnom ponašanju u sluĉajevima pronalaska predmeta vezanih uz
drogu, nasilje, vandalizam i druge pojave riziĉnih i društveno neprihvatljivih ponašanja ukratko
prezentiraju policijski sluţbenici za prevenciju.
Voditeljice projekta: Anka Ivošević, prof. i Martina Ţanić, prof.
PROGRAM ZAJEDNO MOŢEMO VIŠE
Ovaj preventivni program namijenjen za uĉenike 4., 5., 6. i 7. r. OŠ. Sastoji se od ĉetiri komponente:
Mogu ako hoću 1 „MAH – 1“ (program namijenjen za uĉenike 4. r.), Prevencija i alternativa (program
namijenjen za uĉenike 5. r.), Prevencija nasilja u obitelji i među mladima ( program namijenjen
uĉenicima 7. r.) i Mogu ako hoću 2 „MAH – 2“ (namijenjen za uĉenike 6. r.). Cilj ovog projekta je
potaknuti cijelu populaciju na borbu protiv ovisnosti, nasilja i drugih oblika neprimjerenog ponašanja
mladih u našoj zajednici.
Voditeljice programa: Anka Ivošević, prof. i Martina Ţanić, prof.
PROJEKT - MANJE ORUŢJA, MANJE TRAGEDIJA
Preventivna akcija koja se provodi u svrhu senzibiliziranja javnosti i poticanja građana na dobrovoljnu
predaju dozvoljenog i zabranjenog oruţja, minsko – eksplozivnih sredstava, a u cilju povećanja opće
sigurnosti na podruĉju Karlovaĉke ţupanije sprjeĉavajući na taj naĉin tragedije i kaţnjive radnje kojima
je uzrok oruţje i eksplozivna sredstva. Ciljane skupine su uĉenici 4. – 8. r.
Voditeljica projekta: Anka Ivošević, prof.
PROJEKT - ŢIVIM ŢIVOT BEZ NASILJA
Preventivna aktivnost koja se provodi u suradnji s MZOS – a i nevladinim organizacijama, a s ciljem
sprjeĉavanja nasilja prema ţenama, nasilje u obitelji, nasilja među mladima te izgradnje kulture nenasilje
i tolerancije. Sastoji se od tri kljuĉne komponente: interaktivne radionice, umjetniĉko – edukativni
program i interaktivne radionice. Ciljana skupina ove preventivne aktivnosti su uĉenici 7. razreda.
Voditeljica projekta: Martina Ţanić, prof.
Godišnji plan i program rada Osnovne škole Ivane Brlić - Mažuranić Ogulin 93
PROJEKT - OVISNOST O INTERNETU
Ova preventivna aktivnost namijenjena je uĉenicima 3. – 8. r. osnovnih škola.

Voditeljica projekta: Anka Ivošević, prof.
VEĈER MATEMATIKE
CILJ: Popularizacija matematike, te poticanje uĉenika za nastavak matematiĉkog obrazovanja te
izgradnju pozitivnog stava.
Koordinatorica: Suzana Ninković, prof. i ostali uĉitelji matematike i RN
PROGRAM PROMETNE KULTURE ZA NAJMLAĐE – 2. r.
Program prometne kulture za najmlađe preventivna je aktivnost kojoj je glavni cilj razvijanje djeĉje
svijesti o opasnostima cestovnog prometa. Iskustvo milijuna djece diljem Europe potvrđuje originalnost
i jedinstvenost ovakvog naĉina edukacije. U Republici Hrvatskoj Program se provodi uz suglasnost i
potporu MUP – a RH (Nacionalnog programa sigurnosti cestovnog prometa), MZO – a RH, Agencije
za odgoj i obrazovanje, u suradnji sa Sluţbom za prevenciju Ravnateljstva policije, Hrvatskim Crvenim
kriţem i Hrvatskom vatrogasnom zajednicom. Program edukacije sastoji se od teorijskg i praktiĉnog
dijela za uĉenike 2. – ih razreda nsše Škole. S dana obuke i edukacije, dijete dobiva diplomu i
fotografiju. Voditeljice projekta: Uĉiteljice 2. – ih razreda
KLOKAN – međunarodno matematiĉko natjecanje
Kordinatorica: Tihana Salopek, prof.
UNIVERZALNA ŠPORTSKA ŠKOLA ZA UĈENIKE 1. do 4. RAZREDA
Koordinatori: Vilko Sušanj i Katarina Magdić
TENIS
u suradnji sa Športskom zajednicom grada Ogulina za uĉenike prvih razreda.
STUDIJSKO PUTOVANJE UĈITELJA 2019.
SOLIDARNOST NA DJELU
-koordinatorica ovog projekta je uĉiteljica Jasmina Prerad
ADVENT U OGULINU 2019.
FESTIVAL BAJKE U OGULINU 2020.
DAN GRADA OGULINA I UZVIŠENJA SV. KRIŢA
EUROPSKI TJEDAN KRETANJA
DAN UĈITELJA
DJEĈJI TJEDAN
DANI KRUHA – DANI ZAHVALNOSTI ZA PLODOVE ZEMLJE
SVETI NIKOLA
Godišnji