Ove godine učenici 3.a razreda sa psihologinjom sudjeluju u eTwinning projektu „Razvoj emocionalne inteligencije kod učenika osnovne škole“. Cilj projekta je razvoj emocionalne inteligencije kod učenika. Naglasak je na prepoznavanju vlastitih i tuđih emocija, a posebno se naglašava uloga empatije i prihvaćanje različitosti sa svrhom prevencije stigmatizacije i etiketiranja učenika. Osim škola iz Hrvatske, u projekt je uključeno i nekoliko škola iz Sjeverne Makedonije te Bosne i Hercegovine.

Nakon uvodnih radionica o prepoznavanju osnovnih emocija, učenici su sa psihologinjom razgovarali o tome koje misli im se javljaju kada su ljuti te što rade. Kako bi učenici prepoznali primjerene načine izražavanja ljutnje, osim njihovih ideja, igrali su igru „Izbaci ljutnju“ u kojoj učenici probijaju aluminijsku foliju te izbacuju ljutnju na zabavan način.  Potom je uslijedila vježba „Pokretni koš” u kojoj je zadatak što brže napraviti loptice od folije i ubaciti ih u pokretni koš kojeg glumi vršnjak. Ideja je izbaciti ljutnju i testirati granice vezano za frustraciju i nošenje s istom. Svi učenici su se zabavili i poželjeli igrati cijeli sat. U trećoj radionici pričali smo o empatiji, što je emocionalna empatija i koja je njezina uloga. U tome nam je pomogla slikovnica “Umirit ću sebe da mogu utješiti tebe”. Nakon pročitane priče, učenici su iznosili ideje kako bi mogli utješiti djevojčicu Niku iz priče. “Kako bi se osjećao u ovoj situaciji i što bi savjetovao prijatelju?” igra je u kojoj su učenici pomoću kartica s raznim situacijama uplovili u “tuđe cipele” i probali razumjeti moguće osjećaje te na koji bi način bili podrška drugima. O socioemocionalnim vještinama učimo na zabavan način i veselimo se novim projektnim aktivnostima.

Marija Jurić,

školska psihologinja