Svi ovi ciljevi ostvarivali su se na konkretnim zadatcima: prezentacijama međusobnoga upoznavanja (prezentacija škole, grada i jedne zemlje partnera), stvaranjem loga projekta, zajedničkim stvaranjem ankete o online nastavi, virtualnim susretima na platformi eTwininga. Posebno zahtijevan zadatak bio je rad u međunarodnim timovima koji  su se bavili različitim aspektima digitalne tehnologije u svakodnevnom životu. Tako su učenici i mentori istraživali lažne vijesti i internetske prijevare, online usluge u različitim područjima života i rada, proučavali internetski bonton i upotrebu QR koda.

Radeći na različitim zadatcima, učenici su unaprijedili svoje digitalne, informacijske, medijske i komunikacijske vještine. Mislimo da je sudjelovanje u ovakvim projektima korisno i dragocjeno iskustvo i za učenike i za učitelje.

Blanka Rajšić i Marija Matić