Osnovna škola "Ivan Goran Kovačić" Velika

Dan je započeo okupljanjem učenika na igralištu gdje su se održale sportske aktivnosti za učenike predmetne nastave uz nastavnike i razrednike dok su učenici razredne nastave svoje natjecanje odradili u školskoj sportskoj dvorani pod vodstvom  svojih učiteljica. 

Učenici su u međuvrememenu imali pauze i zdravi povrtni doručak kako bi naučili važnost zdrave prehrane i kako bi uspješno, s puno snage i unesenih vitamina, odradili sve sportske aktivnosti.

Olimpijadu starih sportova osmislila je i organizirala Ivana Hofman, nastavnica tjelesne i zdravstvene culture, koja je izjavila: ,, Kao organizator zadovoljna sam cijelim projektom. Moj je osobni cilj dana postignut, a to je da sudjeluju svi učenici, učitelji i nastavnici te ostali djelatnici škole. Svatko je dao svoj obol ovom danu.”

Učenici od 5. do 8. razreda natjcali su se u pet različitih disciplina:

1.  Skakanje u vrećama - cilj je aktivnosti bio da učenici jedan iza drugoga sunožno skaču u vreći trudeći se ostvariti što bolje vrijeme i  time ostvariti što bolji plasman za svoj razred.

2. Tačkanje lopti -  tačkama su prevozili određeni broj lopti od točke A do točke B. Aktivnost se odrađivala dok ju nisu odradili svi učenici pojedinog razreda. Tijekom aktivnosti mjerilo se vrijeme od prvog do posljednjeg učenika, a na samom kraju postignuto vrijeme dijeli se s brojem učenika kako bi se dobila aritmetička sredina.

3. Prenošenje kukuruza u čašici - učenici su malom čašom prenosili dva kilograma kukuruza iz jedne kante u drugu, a cilj je aktivnosti bio da se ta dva kilograma prenesu u što kraćem vremenskom roku pa se na kraju aktivnosti ponovno računala aritmetička sredina.

4.Kuglanje- učenici su medicinkom gađali čunjeve, upisivao se broj srušenih čunjeva iz jednog bacanja.  Svi su se srušeni čunjevi zbrajali te potom dijelili s brojem učenika, a aritmetička sredina dobivena na samom kraju aktivnosti određivala je plasman određenog razreda.

5. Bacanje obruča- bacanje obruča bila je posljednja aktivnost učenika predmetne nastave. Aktivnost su odrađivali na način da su bacali obruče na stalak i ostvarivali određeni broj bodova napisan na stalku. Na kraju su se svi postignuti brojevi zbrajali.

POREDAK UČENIKA PREDMETNE NASTAVE OD 1. DO 8. MJESTA:

1. Najboji rezultat i prvo mjesto ostvarili su učenici 7.a razreda. Drugo su mjesto ostvarili učenici 6.a razreda, a treće učenici 8.b razreda.

Poredak ostalih razreda: 4.mjesto - učenici 7.b razreda; 5.mjesto – učenici 6.b razreda; 6.mjesto – učenici 8.a razreda; 7.mjesto – učenici 5.a razreda; 8.mjesto – učenici 5. Razreda.

Učenici od 1. do 4. razreda natjecali su se u pet disciplina:

1.  Poligon prepreka- poligon su učenici prelazili uz poznate aktivnosti kao što su skokovi, provlačenja i slično... Također se mjerilo  vrijeme odrađivanja zadatka od prvog do posljednjeg učenika.

2. Prenošenje loptice u žlici

3. Žaba

4. Kuglanje

5. Loptice u boji

POREDAK UČENIKA OD 1. DO 10 MJESTA:

1.  Najbolji rezultat i prvo mjesto ostvario je 3. razred iz Velike. Drugo je mjesto osvojio 3. razred Područne škole Biškupci, a treće mjesto 2. razred Područne škole Biškupci.

Poredak ostalih razreda – 4.mjesto - 4. razred, PŠ Biškupci; 5.mjesto - 2. razred, Velika; 6. mjesto - 4. razred, PO Toranj; 7.mjesto - 4. razred, Velika; 8.mjesto - 1. razred, PŠ Biškupci; 9.mjesto - 1. razred, Velika i 10.mjesto -  4. razred, PO Radovanci

Nagrade su se dodjeljivale za najbolji razred u dvije kategorije – za učenike razredne I predmetne nastave.

                                                                                         Napisala: Vanesa Franić, 7.b