Osnovna škola "Ivan Kozarac" Nijemci

Učenici 3. razreda su pod vodstvom učiteljice Silve Baćanović proveli različite aktivnosti unutar proslave ovoga dana.

1. aktivnost

Učenici su podijeljeni u 4 skupine. Svaka skupina dobiva različite brojeve isprintane na papiru. Zadatak: u brojeve koje su dobili napisati sve višekratnike toga broja. Brojevi se izlažu na školskoj ploči i uspoređuje se točnost na razrednoj tablici množenja.

2. aktivnost

Učenici su podijeljeni u 2 skupine – crvenu i plavu. Zadatak: riješiti zadatke tablice množenja napisane na papiru tako da učenici stave plastičnu čašu s rješenjem na odgovarajući zadatak. Pobjednik je ona skupina koja prva riješi sve zadatke. Igra se igra dva puta, a zatim se proglašava pobjednik.

3. aktivnost

Učenici su podijeljeni u 4 skupine. Zadatak: točno riješiti zadatke tablice množenja – kviz znanja. Zadatak se rješava na pametnoj ploči uz pomoć aplikacije Wordwall. Pobjednik je ona skupina koja ima najviše točnih rješenja.

4. aktivnost

Svaka od 4 skupine bira 1 člana skupine koji se natječe s ostala 3 člana u brzom rješavanju zadataka tablice množenja. Zadatak: riješiti 5 zadataka na papiru u što kraćem vremenu. Igra se igra dok se ne dobije pobjednik razreda.

5. aktivnost

Skupine biraju 1 člana skupine koji se natječe s ostala 3 člana u brzom rješavanju zadataka tablice množenja. Zadatak:  riješiti 11 zadataka na ploči u određenom vremenu. Pobjednik je ona skupina koja ima više točnih rješenja.

6. aktivnost

Zadatak: učenici koji odlično znaju tablicu množenja izlaze iz učionice i provjeravaju koliko tablicu množenja znaju stariji učenici.

Učenici 4. razreda matične škole su s učiteljicom Sonjom Božičević obilježavanje Svjetskog dana tablice množenja započeli su već tradicionalnim turnirom u prvoj aktivnosti koju su nazvali „ Majstor množenja“. U roku od 60 sekundi trebalo je riješiti zadatke tablice množenja napisane na papiru tako da učenici stave plastičnu čašu s rješenjem na odgovarajući zadatak. Igrali su sistemom eliminacije sve do finala gdje su se ove godine sastali Mislav i Tomislav. Obojica su imala sva točna rješenja, no s obzirom na to da je Mislav bio brži u radu osvojio je titulu „Majstor množenja“.

Druga se aktivnost zvala „Muholovka“. Po 6 učenika trebaju što brže muholovkom udariti točan višekratnik zadanog broja, ovisno o broju koji je zadan bacanjem kockice. Pobjeđuje učenik koji prvi osvoji tri boda (najbrže udari tri muhe na kojima su točni višekratnici).

U trećoj aktivnosti učenici su na listiću rješavali 10 zadataka čiju je točnost pregledala učiteljica. S jedne strane nalazili su se 5 lakših zadataka, s druge 5 težih. Učenici koji uspješno riješe svih 5 lakših zadataka zalijepili su si crno bijelu sličicu (Majstor množenja), a učenici sa svih 10 točnih rješenja (i lakši i teži zadatci) dobili su i sličicu u boji.

Završna igra odvijala se uz pomoć pametne ploče u računalnoj igri Wordwall (Memory Tablica množenja i dijeljenja). Učenici su igrali u paru, međusobno surađivali i pokušavali ostvariti što bolji rezultat.

I ove smo godine uživali u natjecanjima, ali i uspješno ponovili poznavanje tablice množenja.

Tijekom aktivnosti učenici su se izvrsno zabavljali, što je vidljivo i na fotografijama. Budući da nam se obilježavanje ovoga dana jako svidjelo, već imamo ideje za sljedeću godinu te se jako veselimo sljedećem Svjetskom danu tablice množenja.