U sklopu terenske nastave učenici su u pratnji svojih razrednica stigli u Mokrice u „Park znanosti“ gdje su uz stručno vodstvo autora, Luke Vevereca uvidjeli kako se javne površine mogu oplemeniti interaktivnim i edukativnim sadržajem, te tako  znanost postaje zabava.  Razgledavanjem eksponata u „Parku znanosti“  uočili su  zanimljive pojave iz područja fizike, astronomije, geografije i psihologije (eksponati: Glazbena ograda, Zvučna zrcala, Spirala adaptacije, Drvena harmonika, Crtić vrtić, Tekući Pitagora, Divovski ksilofon, Periskop, Prugasto ogledalo, Šetnja sunčevim sustavom, Diskovi inercije, Ljudski sunčani sat, Impulsno njihalo i Labirint ogledala).

Nastavljen je put prema drugom odredištu, a to je Muzej automobila Ferdinand Budicki na novoj lokaciji u shopping centru West Gate. U muzeju su se učenici uz stručno vodstvo upoznali sa poviješću automobilizma u Hrvatskoj i šire, te monografijom BEŠTE, LJUDI –IDE AUTO (Povijest automobilizma u Hrvatskoj 1898. -1945.) prvom  cjelovitom knjigom o automobilizmu u Hrvatskoj. Učenici su saznali da godinama sakupljan materijal iz povijesti automoblizma u Hrvatskoj koji se nalazi u Muzeju automobila Ferdinand Budicki i monografiji Bešte ljudi – ide auto u budućnosti će zaživjeti u formi dokumentarnog filma istog imena Bešte, ljudi – ide auto ( Povijest automobilizma u Hrvatskoj 1898. -1945.) u trajanju od 60 minuta. U slobodnim minutama u muzeju veliki interes učenika privukao je „kockasti fićo“  te još nekoliko „čudnih“ vozila.

Po izlasku iz muzeja, uslijedila je pauza od sat vremena za ručak u vlastitom angažmanu učenika.

Nakon ručka, krenulo se dalje prema Kumrovcu. Uslijedilo je usputno zaustavljanje u Zelenjaku. Okružen ruševinama Cesargrada i kapelom Majke Božje Snježne, na ulazu u Općinu Kumrovec, na cesti Klanjec – Kumrovec, nalazi se spomenik hrvatskoj himni “Lijepa naša domovino“. Spomenik je podigla 24. studenoga 1935., povodom 100. godišnjice objave pjesme „Horvatska domovina“, Družba „Braća Hrvatskoga Zmaja“ i to u čast njenom autoru Antunu Mihanoviću. Nakon kratkog razgleda i fotografiranja, nastavljen je put do zadnjeg odredišta.

Po dolasku u Kumrovec učenici su podijeljeni u dvije grupe, učenici petih razreda jedna grupa i učenici šestih razreda druga grupa. Učenici petih razreda prvi su krenuli u radionicu krasopisa u Nižu pučku školu. Ulaskom u staru školu učenici su obukli kute, sjeli u klupe i prvo naučili pozdraviti učiteljicu – „ Dobar dan, gospođo učiteljice!“. Nakon pozdrava učiteljica im je  objasnila što je krasopis te kako pisati krasopisom ( tanka crta gore, debela dolje). Izvukavši radne listiće ispod klupa (nekad se pisalo na pločici zvanoj tablica), marljivo su prionuli pisanju, a pero i tintu zamijenilo je nalivpero. Po završetku zadatka, uslijedile su ocjene krasopisa. Svi učenici petog razreda ocijenjeni su ocjenom vrlo dobar. Da se može biti i izvrstan u pisanju krasopisom, pokazali su učenici šestih razreda koji su stigli u drugoj grupi u radionicu. Troje učenika šestih razreda ocijenjeno je ocjenom izvrstan.

Po završetku razgleda muzeja i radionica krasopisa, uslijedio je povratak prema Cvetlinu odnosno Višnjici.