« Rujan 2024 » | ||||||
Po | Ut | Sr | Če | Pe | Su | Ne |
26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 1 |
2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |
23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 |
30 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Ove godine Dan sigurnijeg interneta pod nazivom „Zajedno za bolji internet“ obilježen je 7. veljače. Obilježavanju su se pridružili i naši učenici upoznajući se s opasnostima koje dolaze s različitih digitalnih servisa. U suradnji s Centrom za nestalu i zlostavljanu djecu, Centrom za sigurni Internet, udrugom Suradnici u učenju, tvrtkom A1 i mnogim drugim odradili smo radionice u višim razredima škole. Učenici su u grupama igrali igru pod nazivom „Online izazovi, koliko je tanka granica između igre i opasnosti“.
Educirali smo se u slučaju e-nasilja, naučili e- bonton Netiquette, saznali što su to autorska prava i CC licence. Pogledali smo i dio prigodne videokonferencije koja je bila sastavljena od edukativnih i poučnih primjera i radionica. Što smo sve radili prikazali smo na plakatima koji su izloženi u hodniku škole.
Ове године Дан безбеднијег интернета под називом „Заједно за бољи интернет“ обележен је 7. фебруара. И наши ученици су се радо укључили у прославу, упознајући опасности које долазе од различитих дигиталних сервиса. У сарадњи са Центром за несталу и злостављану децу, Центром за безбедни интернет, удружењем Сарадници у учењу, компанијом А1 и многим другима, одржали смо радионице у вишим разредима школе. Ученици су у групама играли игру под називом „Онлајн изазови, колико је танка граница између игре и опасности“.
Едуковали смо се о случају е-насиља, научили е-бонтон Netiquette, научили о ауторским правима и CC лиценцама. Одгледали смо и део видео конференције коју су чинили едукативни и поучни примери и радионице. Шта смо радили показали смо на плакатима који су истакнути у школском ходнику.
Nastavu informatike kao izborni predmet u našoj školi pohađaju učenici sedmog i osmog razreda. Peti i šesti razredi imaju obveznu nastavu informatike. Nastava se odvija u informatičkoj učionici koja je opremljena sa 16 stolnih računala, zvučnicima, projektorom, pisačem i ostalim pomagalima za izvođenje nastave.
U današnje vrijeme korištenje informacijskih tehnologija naša je svakodnevica.
Znati pravi način i put ka pristupu informacijama i tehnologijama koje nam se nude putem računala cilj je cjeloživotnog učenja.
Informatika je idealno područje gdje djecu možemo poticati da razvijaju vještine koje su im nužne za cjeloživotno učenje: kreativnost, razvijanje logičkog mišljenja, razvijanje proceduralnog mišljenja, učenje metodom pokušaja i pogrešaka, učenje pronalaženja potrebnih informacija za rješavanje nekog problema.
Pritom moramo koristiti pouzdane, točne i sigurne informacije. Kako u velikoj ponudi istih informacija pronaći upravo one najbolje?? To je glavno pitanje bespuća u kojem surfamo-internetu.
https://sjedi5.com/ edukativne igre iz matematike i još štošta-pogledajte
http://www.eduvizija.com/ nastavni materijali od 5. do 8. razreda
www.artrea.com.hr ( on line igre, bojanke, zadatci i vježbe iz pisanja te matematike)
http://enciklopedija.lzmk.hr (Enciklopedija Leksikografskog zavoda Miroslav Krleža)
http://www.inet.hr/~ifalak/ portal razredne nastave