Osnovna škola Julija Kempfa Požega
| « Studeni 2024 » | ||||||
| Po | Ut | Sr | Če | Pe | Su | Ne |
| 28 | 29 | 30 | 31 | 1 | 2 | 3 |
| 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
| 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
| 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 1 |
| 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
OŠ JULIJA KEMPFA
Dr. Franje Tuđmana 2, 34000 Požega
OIB: 66604281111
Matični broj: 3351092
E-mail: skola@os-jkempfa-pozega.skole.hr
Telefon: 034 273 799
Fax: 034 312 826
LOKALI:
511 – Tajnica
512 – Ravnateljica (272 046)
513 – Zbornica
514 – Pedagog
515 – Računovodstvo
516 – Knjižnica
517 – Kuhinja (272 015)
519 – Domar
520 – Defektolog
521 – Psiholog (312 827)
Iako je ovo tema o kojoj često razgovaramo, opreza nikada nije dovoljno.
Danas smo proveli razrednu radionicu u kojoj smo ponovili što znamo, ali i naučili nešto novo.
Dan smo započeli anketom o učeničkim internetskim iskustvima. Anketa nam je pokazala da učenici u prosjeku 2 sata dnevno provedu na internetu, samostalno se služe internetom, a najčešće otvaraju Youtube i Tik Tok. No bilo je i odgovora poput Wikipedia, 24 sata, Google translate...
Gotovo svi učenici su imali iskustva s "iskakanjem" neprimjerenih sadržaja porukama nepoznatih osoba ili pozivima iz stranih zemalja. Ponosnom me čini što su svi reagirali kako smo učili i o tome obavijestili roditelje.
Nakon ankete pogledali smo film o sigurnosti na internetu, pročitali mudre izreke, a nakon toga stvarali vlastite poruke.
Za kraj smo odigrali igru uloga sa mogućim opasnostima i situacijama na internetu.
NAŠE PORUKE:
Internet može biti opasan, znaj, ali i jako poučan!!!
Podatke svoje nikome ne odaj jer je hakiranje nekome posao lak.
Neprimjerene sadržaje preskoči, obriši, blokiraj, TO ZNAJ!!!
Ne vjeruj svemu na internetu jer nikada ne znaš što je istina, a što laž!!!
Ne vrijeđaj nikoga, ne piši ružno, o svemu uvijek ostane trag. I zato radije budi drag!!!
Zabavno, ali i poučno u 3.b!!!
Sve sadržaje pripremila je razredna učiteljica Ivana Jukić Matijević.
Povratak |
Ispiši članak |
Pošalji prijatelju
]
