Učenici petih razreda se na početku školske godine susreću s brojnim promjenama. Potrebno se naviknuti na kabinetsku nastavu, usvojiti raspored sati, zapamtiti imena brojnih predmetnih učitelja itd. Osim svega navedenog, tu su predmeti koji u razrednoj nastavi nisu bili dio satnice, a jedan od njih je povijest. 

Na nastavi povijesti prvih nekoliko sati posvećujemo upoznavanju s predmetom. Učenici tako mogu objasniti što je povijest i zašto je učimo, kako se snalazimo u vremenu i prostoru u povijesti, te na koncu tko su povjesničari i na koji način oni istražuju prošlost. Jedna od omiljenih aktivnosti svake školske godine je kada učenici od kuće trebaju donijeti neki ostatak prošlosti. Taj zadatak mnoge potakne na razgovor u obitelji te izvlačenje dobro spremljenih, često vrlo satrih i zanimljivih, obiteljskih uspomena. Doneseni predmeti se na nastavi analiziraju i raspoređuju prema skupinama, s ishodom usvajanja vrsta povijesnih izvora (materijalni, pisani, slikovni, zvukovni i usmena predaja). Nakon ovakve aktivnosti učenici uglavnom bez problema navode vrste povijesnih izvora, te primjere za svaku od njih. 

Nikolina Golub, učiteljica povijesti

Edukaciju za 32 učitelja razredne nastave, profesore matematike, stručne suradnike dogovorila je logopedinja OŠ Klinča Sela Davorka Gorek sa Soroban akademijom. Sudjelovalo je 11 učitelja iz OŠ „Vladimir Nazor“ Pisarovina, 5 učitelja iz OŠ „Ljubo Babić“ Jastrebarsko, 6 učitelja iz OŠ „Alojzije Stepinac“ Krašić i naših 11. Uvodni dio edukacije održala je Tatjana Tomec Enc, mag.prim.educ., a zbrajanje i oduzimanje brojeva, te osnove anzana održao je Lahor Enc, dipl. uč. Družili smo se 24.01. i 31.01.2020.

UVOD U E-UČENJE

Započela je edukacija 40 obrazovnih djelatnika naše škole za uvođenje e-učenja s kojom će se potaknuti razvoj i implementacija digitalnih sadržaja i ICT-a (informatičko-komunikacijske tehnologije) u nastavi.  Nastavnici će ovladati odabranom tehnologijom, CARNet-ovom aplikacijom Loomen/Moodle, programom otvorenog code-a (Open source code) i koristiti ga u nastavi.

Učenici Strojarske tehničke škole Fausta Vrančića iz Zagreba zajedno sa svojom mentoricom, profesoricom Kristinom Škaler, našim su učenicima prezentirali nove tehnologije. 3D printanje, CAD modeliranje, 2D digitalizacija crteža - izrada na termofolije, toplo oblikovanje polimerne folije i izrade kalupa za gips/sapun, mokro filcanje vune - izrada privjesaka za ključeve. Sa zainteresiranim učenicima će organizirati radionice.