Osnovna škola Legrad

Na satu njemačkog jezika proučavali smo i analizirali  nastavne sadržaje vezane uz medije. Ponuđena nam je bila anketa jedne škole u Njemačkoj u kojoj su učenici istraživali koje medije i u kojoj količini učenici te škole upotrebljavaju svakodnevno. 

Zanimalo nas je kakvi bi bili rezultati na našoj školi te smo u dogovoru s učiteljicom pripremili anketu o korištenju medija na našoj školi za učenike od 5. do 8. razreda. Sastavili smo 17 pitanja, a anketom smo obuhvatili 55 učenika. Od toga 33 učenika i 22 učenice. U tjedan dana prikupili smo rezultate i analizirali ih. 

Rezultati su nas iznenadili i naveli na razmišljanje. Ponajviše smo iznenađeni rezultatima  čitanja knjiga i novina, korištenja snapchatta te igranje online igrica, dok su neki rezultati bili za očekivati (poput korištenja društvenih mreža). 

Razgovorom smo došli do zaključka da bi bilo dobro svake godine provesti jedno ovakvo istraživanje te proanalizirati dobivene rezultate u korist učenika, a i u svrhu nastavnog procesa. Slutimo da će korištenje online medija, aplikacija i igrica biti svake godine u porastu.

Pitamo se: koliko vremena nam ostaje za druge aktivnosti? Možda bi trebalo provesti i jednu takvu anketu….

Učenici 8. razreda i učiteljica njemačkog jezika Marija Đurkan

26. listopada 2018. godine u prostorima Osnovne škole Legrad održana je završna konferencija projekta JOLLIZ! koji se provodio tijekom 16 mjeseci, od srpnja 2017. do listopada 2018. godine.

Tijekom rada učenika na ovom dijelu kurikuluma učenici su upoznali rijeku Dravu, njene prirodne ljepote, biljni i životinjski svijet rijeke. Spoznali su njenu snagu i bogatstvo. Uz boravak u nacionalnom parku Dunav Drava u Mađarskoj, posjete informativnim centrima, vožnju brodom po rijeci te više edukativnih izleta uz rijeku pod stručnim vodstvom renđera iz nacionalnog parka. Kurikulum se ostvario i kroz niz provedenih radionica.Jedan od zadataka za učenike tijekom provedbe kurikuluma bio je i fotografiranje prirodnih ljepota rijeke Drave te je održan susret u mađarskoj školi kako bi radovi bili javno predstavljeni.Naša škola je sudjelovala sa pedesetak fotografija. Nakon uvodnog izlaganja gospodina Tibora, učitelja i projekt menadžera OŠ Nikola Zrinski iz Zakanya, učenici su razgledali izložene fotografije te glasali za fotografiju koja im se najviše svidjela.Nakon toga su hrvatski i mađarski učenici podijeljeni u mješovite grupe sudjelovali u raznim radionicama.U likovnoj radionici su slikali na temu Drave, u kreativnoj su izrađivali magnete s likovima iz vodenog svijeta, u prirodoslovnoj je renđer iz nacionalnog parka držao predavanje i prezentaciju o biljnom i životinjskom svijetu rijeke Drave, s posebnim naglaskom na zaštićene vrste, dok su u posljednjoj radionici učenici mogli gledati edukativni film o rijeci Dravi. Svi su učenici prošli kroz sve radionice i sudjelovali su u svim aktivnostima.

Na kraju radnog dijela susreta, proglašene su pobjedničke fotografije i podijeljene nagrade mladim autorima. Prvu i četvrtu nagradu osvojili su mađarski učenici dok su naši učenici Leon Sataić i Karlo Marcinjaš osvojili drugo i treće mjesto svojim fotografijama te su nagrađeni knjigama.

Susret je završio zajedničkim druženjem i igrom.

U sklopu projekta JOLLIZ! planirane su i održane dvije edukacije za učitelje.

Prva edukacija održana je 19. listopada 2018. godine o mogućnostima primjene "pametne ploče" u nastavi jer su financijskim sredstvima projekta kupljene dvije "pametne ploče" koje su se koristile za provođenje projektnih aktivnosti,ali će se koristiti i nakon završetka projekta u redovnoj nastavi. Ovu edukaciju je održala vanjska predavačica koja zastupa tvrtku kupljenog softvera.

Druga edukacija održana je u trodnevnom trajanju (22., 23. i 24. listopada 2018. godine) na temu "Uvod u projektni menadžment". Organizatori te edukacije su bili projektni partneri PORA KKŽ. Učitelji sudionici edukacije naučili su kako osmisliti dobru projektnu ideju, kako definirati opći cilj te specifične mjerljive ciljeve, odn. rezultate projekta. U toj edukaciji sudjelovali su i mađarski partneri te su zajednički osmišljene neke nove ideje za moguće buduće zajedničke projekte.

U sklopu prekogranične suradnje Republike Hrvatske i Republike Mađarske u projektu JOLLIZ!  održana je još jedna zajednička aktivnost OŠ Legrad i OŠ Zakany. Ovoga puta učenici su održali zajednički sportski susret u Zakanyu, 10. listopada 2018. godine. Učenici OŠ Legrad , njih 31, stigli su u Zakany autobusom u pratnji učiteljica Tamare Marcinjaš i Jadranke Babić - Bokor, pedagoginje Marine Kovaček, ravnatelja Dragutina Marcinjaša i pomoćnika u nastavi Ivana Gerendaja. Susret je započeo okupljanjem na novom asfaltiranom  školskom igralištu, izgrađenim financijskim sredstvima projekta JOLLIZ!, koje je imala čast otvoriti naša projektna menadžerica učiteljica Tamara Marcinjaš prerezavši vrpcu.

Za tu prigodu mađarski učenici izveli su dvije zanimljive točke- performans biciklima uz glazbu i ples navijačica na rolama. Nakon svečanog otvaranja novoga igrališta, održano je natjecanje u trčanju. Učenici nižih razreda trčali su udaljenost od 500 metara, a učenici viših razreda trčali su 1500 metara. Među učenicima nižih razreda najuspješniji su bili Saša Horvat i Vinko Baranašić koji su se plasirali među prvih šest natjecatelja, dok je Kristina Đurkan osvojila 2. mjesto i srebrnu medalju. Među prvih šest djevojčica nižih razreda plasirale su se još Iva Posavec i Patricia Hat i zaradile diplome.U višim razredima najuspješniji su bili Tara Kolaš i Stjepan Meštrović koji su osvojili 1. mjesto i zlatne medalje, a Ivan Bokor je osvojio 3. mjesto i brončanu medalju. Diplomu je primio Petar Fijačko. Poslije trčanja održao se turnir u nogometu. Igrale su se utakmice između OŠ Legrad i OŠ Zakany, između učitelja i mješovitih timova učenika te između učitelja i mješovitih timova učenica. U međunarodnoj utakmici između OŠ Legrad i OŠ Zakany, učenici OŠ Legrad nadmoćno su pobijedili momčad OŠ Zakany, ali su doživjeli poraz od učitelja. Valja spomenuti da su i djevojke pokazale dobru igru nogometa. Učenici OŠ Legrad utakmice su igrali u novim dresovima koji su kupljeni financijskim sredstvima iz projekta JOLLIZ!. Osim u nogometu, učenici su se mogli okušati u različitim sportskim igrama: hodanju na štulama, igranju badmintona, stolnom tenisu, hokeju na travi i dr.

Za sve sudionike bio je osiguran zajednički  ručak, te su svi još dobili od domaćina bočicu vode i čokoladice. Na kraju susreta održano je zajedničko fotografiranje i podjela medalja i diploma najuspješnijim sportašima. Povratak kućama uslijedio je u kasnim popodnevnim satima.

U sklopu projekta JOLLIZ! , 28. rujna 2018.godine,održan je Zajednički kulturno-glazbeni susret u OŠ Zakany. Učenici sudionici  iz OŠ Legrada u pratnji učiteljica Tamare Marcinjaš i Jelene Okić - Premec, pedagoginje Marine Kovaček i rvanatelja Dragutina Marcinjaša putovali su autobusom u Zakany. Po dolasku u Mađarsku imali su zajednički obrok. Program je započeo u 13.00 sati i odvijao se na pozornici na otvorenom u dvorištu škole u Zakanyu. Dobrodošlicu i pozdravne riječi nazočnima uputio je projektni menadžer  iz Zakanya Csa’k Tibor. U kulturno- umjetničkom programu nastupili su učenici obiju škola. Mađarski učenici predstavili su se raskošnim i zanimljivim folklornim točkama te je pjevački zbor izveo jednu pjesmu na mađarskom i hrvatskom jeziku. Učenici OŠ Legrad predstavili su se također spletom dječjih narodnih plesova i igara dok je školska ritmička grupa izvela točku suvremenog plesa. Nakon nastupa uslijedila je zajednička plesna radionica koju je vodio voditelj mađarskog ansambla narodnog plesa mladih " Drávagyöngye". Učenici i učitelji naučili su na zabavan način nekoliko osnovnih koraka mađarskog čardaša.Poslije zanimljive radionice uslijedio je ručak na obali jezera u Gyékényesu u prekrasnom restoranu s pogledom na panoramu jezera. Povratak u Legrad bio je u večernjim satima. Susret je protekao u opuštenoj i prijateljskoj ugodnoj atmosferi zahvaljujući srdačnom gostoprimstvu domaćina te će svima ostati u dugom pamćenju.

Ljetni kamp dio je aktivnosti za učenike u sklopu projekta prekogranične suradnje JOLLIZ koji provode zajedno OŠ Legrad i škola Miklos Zriny iz mađarskog mjesta Zakanya.
Cilj kampa je bio stjecanje znanja o rijekama Dravi i Muri, životinjskom i biljnom svijetu u i oko rijeka, stjecanje sposobnosti i kompetencija u drugačijem okruženju, poticanje razvoja prijateljstva i djelomičnog usvajanja jezika, upoznavanje s kulturnim i povijesnim znamenitostima mjesta Ortilos koje je povijesno vezano uz Legrad. Kroz različite aktivnosti poticao se  kod učenika razvoj različitih sposobnosti.
Druga grupa učenika polazila je ljetni kamp od 21.do 25. 8 2018. 
Ljetni kamp učenika u sklopu projekta JOLLIZ! bio je organziran u „ELTETO VILAD! Erdei Iskola es Turistaszallo, Šumskoj školi u Ortilosu, na tzv. Legradskoj gori.Sam objekt Šumske škole prilagođen je djeci školskog uzrasta te nudi sadržaje za izvođenje iznaučionične nastave te škole u prirodi. Objekt vodi g. Szilard Darazsi koji je ujedno i voditelj većine aktivnosti u objektu.
Na kamp je išlo u ovoj grupi pet učenika nižih  razreda i pet učenika viših razreda u pretnji učiteljica Marije Harambaše i Tamare Marcinaš OŠ Legrad te učenici mađarske škole u pratnji učitelja Sandora Gergelics i učiteljice Ildiko Gayer.
Kamp je započeo 21.8.2018. polaskom autobusa ispred škole u Legradu u 9.00 sati. U Ortilos smo stigli oko 10.00 sati. Učenike je dočekao voditelj Szilard te ih uputio da se smjeste u svoje sobe. Sobe su bile višekrevetne s krevetima na kat tako da su naši učenici dijelili sobu s mađarskim učenicima. Učenice su dijelile drugu sobu. Dva sanitarna čvora obuhvaćala su tuševe i WC-e . 
Prvi dan započeo je smještajem u sobe i zajedničkim ručkom poslije kojeg je za učenike bila organizirana šetnja Ortilosem, upoznavanje s kulturnim i povijesnim znamenitostima mjesta.
Idući dan je organiziran izlet pješačkom rutom NP Drava pod stručnim vodstvom čuvara nacionalnog parka koji je učenike upoznao s prirodnim ljepotama rijeke Drave, životinjskim i biljnim svijetom  rijeke Drave i njenih poplavnih ravnica i šuma. Vidjeli su državnu granicu između Mađarske i Hrvatske.
U poslijepodnevnim satima organiziran je pseći šou. Obitelj koja uzgaja pse pasmine rotvajler, naučila je djecu kako psi postaju agresivni odgojem, a ne rođenjem, kako treba pravilno pristupiti nepoznatom psu, na koji način se dresira i vodi pas te osnovne komande za psa. Nakn njihovog izlaganja i demostracije, učenici su se mogli okušati u vođenju pasa te se družiti s njima.
Kasno navečer za učenike je bio upriličen Noćni izazov ili test hrabrosti. Voditelj Szilard je s učiteljima odveo učenike u šumu te im pripremio slabo osvjetljenu stazu kroz koju su učenici morali pojedinačno sami proći, dokazujući svoju hrabrost. Tijekom staze su im pripremljeni ometajući elementi koji su malo podigli adrenalin kod učenika. Svi su uspješno položili test hrabrosti, od najstarijih do najmlađih učenika, a ta je aktivnost učenicima bila  najzanimljivija te će im ostati u trajnom sjećanju.
Treći dan organiziran je izlet pješačkom stazom uz rijeku Muru, ponovno pod vodstvom vodiča nacionalnog parka. Učenci su se upoznali sa zaštićenim područjem uz rijeku Muru, prašumom uz rijeku, te su mogli iskušati jedan dio puta hodati šumskom stazom bosi što je bio poseban doživljaj.
Nakon dugog pješaćenja, smočili su noge i osvježili se u plićaku rijeke Mure. Upoznali su se s riječnim životinskim i biljnim svijetom te uočili razlike između rijeka Mure i Drave. Šetnja je bila vrlo duga, vratili su se preko brda, kroz šumu gdje su s vidikovca mogli promatrati Legrad.
Poslijepodne je organizirana radionica tijekom koje su učenici pod vodstvom g. Szilarda mijesili tijesto i pekli pecivo u krušnoj peći koje su kasnije slasno pojeli uz domaći džem. Nakon toga je naš domaćin pripremio hot-dogove od domaćeg tijesta koje je ispekao u krušnoj peći pa smo se obilno posladili.
Tijekom radionice posjetio nas je i ravnatelj OŠ Legrad.
Kasno navečer prisustvovali smo astronomskoj radionici u dvorištu kampa. Učenici su nakon predavanja o zvijezdama mogli teleskopom promatrati zvijezde i mjesec što je bilo još jedno neobično iskustvo.
Četvrti dan organiziran je još jedan izlet  po okolici, razgledavanje i upoznavanje naselja, posjet crkvici Sv. Mihalja te su učenici imali mnogo slobodnog vremena za igru i druženje. Također je realizirana radionica bojenja majica koje su nakon učeničkih uradaka prekrasno izgledale pa smo ih idući dan odmah obukli.
Poslijepodne je organizirana plesna radionica koju je vodio učitelj Gabor. Učenici su stekli osnove mađarskih tradicionalnih plesova, osobito čardaša. Za to vrijeme g. Szilard je pekao pizze u krušnoj peći te su se umorni plesači odmah mogli okrijepiti. 
Posljednji dan je prijepodne organizirana radionica dekupage tehnike, a učenici su mogli oslikavati staklenke, izrađivati magnete, privjeske, nakit i sl. Izrađene radove ponijeli su kući kao suvenire.
Nakon ručka smo se pozdravili s mađarskim prijateljima i domaćinima i teška srca napustili mjesto gdje su se stvorila nova prijateljstva.
Svaki dan učenici su imali vremena za igre na zraku, nogomet, badminton, košarku, stolni tenis, kriket i boćanje. Svakodnevno su posjećivali lokalnu trgovinu u blizini u kojoj su kupovali slatkiše kojima su nadopunjavali zdrave obroke u kampu. Dan je započinjao doručkom u 8.00 sati, a završavao gašenjm svjetala u 23.00 sata. Kući smo se vratili 25.8.2018. u kasnim poslijepodnevnim satima.
Boravak u ljetnom kampu bio je za naše učenike posebno iskustvo. Tako daleko od doma, a tako blizu. Savladali su mnoge nove vještine, usvojili nove spoznaje, skopili nova prijateljstva te proveli nezaboravnih pet dana, a kući ponijeli uspomene koje će još godinama s veseljem prepričavati.

Za sadržaj ove web stranice isključivo je odgovorna Osnovna škola Legrad i on ne može ni pod kojim okolnostima odražavati stajalište Europske unije i/ili Upravljačkog tijela.
 
Za više informacija o Programu: http://www.huhr-cbc.com

Fotografije možete pogledati OVDJE.

Školski botanički vrt Osnovne škole Legrad posađen je tijekom travnja i svibnja ove godine. Sredstva za njega odobrena su putem projekta prekogranične suradnje JOLLIZ! koji naša škola provodi s prijateljskom školom Miklos Zryni iz Zakanya.

Tim projektom za sadnju školskog vrta predviđeno je 8700 eura što smo u potpunosti uspjeli iskoristiti.Tako je kupljena drvena sjenica za 10-15 osoba koja će služiti kao učionica na otvorenom, napravljene su staze, sagrađeno vrtno jezero te zasađeno preko 150 biljnih vrsta.Tijekom radova na stazama, kopanju i betoniranju  pomogli su Općina Legrad, Instalacije Horvat te g. Renato Dolama. Radove je vodila dip.l učiteljica Tamara Marcinjaš, a idejni projekt doniralo je poduzeće Komunalac.Pri radovima neizmjerno mnogo su pomogli domar škole Ivica Šenji i pomoćnik u nastavi Ivan Gerendaj, a  uključila se većina učitelja i učenika. Učiteljica Tamara je školski vrt prijavila na natječaj  Najljepši školski školski vrt u vrijeme kada vrta još nije bilo jer je prijavu trebalo poslati do sredine ožujka. Ipak, napornim i predanim radom, vrt je dovršen na vrijeme.

Svima koji su  doprinijeli zahvaljujemo na tome!

Tako ga je ovih dana posjetilo prosudbeno povjerenstvo HRT-a koje provodi natječaj Najljepši školski vrtovi. Natječaj se provodi u suradnji s Ministarstvom znanosti, obrazovanja i sporta, a naša područna škola u Podravskoj Selnici dobila je 2007. godine na tom natječaju nagradu za najljepši mali školski vrt. Povjerenstvo je obišlo vrt fotografirajući detalje i raspitujući se o biljnim vrstama koje smo posadili. Osobito ih se dojmilo što u vrtu dominiraju autohtone biljne sorte pomoću kojih će učenici bolje savladavati gradivo prirode te sama priča našega vrta, a to je rijeka Drava.Cijeli vrt prožet je temom Drave, od dravskog spruda pred školom oko kojeg rastu perunike, trave i vrbe, do samog vrta koji očarava ljepotom. Proglašenje pobjednika odvija se po kategorijama, a održat će se tijekom listopada. Da bi vrt ostao lijep kao što je sada, svaki razred bit će određen za održavanje jednog njegovog dijela. Na taj način učenici uče brinuti o biljkama i svom okolišu, 14razvijaju ekološku svijest i stjeću znanje o biljnoj raznolikosti.

Vrt će svečano biti otvoren na Dan škole, 15. lipnja 2018., kada bude Dan otvorenih vrata vrta te ga zainteresirani posjetitelji mogu razgledati.

Za sadržaj ove web stranice isključivo je odgovorna Osnovna škola Legrad i on ne može ni pod kojim okolnostima odražavati stajalište Europske unije i/ili Upravljačkog tijela.

Za više informacija o Programu: http://www.huhr-cbc.com

U Legradu je u petak, 25.5. 2018.  je održan  kulturno-umjetnički susret Osnovne škole Legrad i mađarske osnovne škole Miklos Zryni, a u sklopu projekta prekogranične suradnje dviju škola JOLLIZ!

Ovaj susret dio je cjeline projekta JOLLIZ! pod nazivom Zajednička kultura. Cilj ovog dijela projekta je zajedničko učenje hrvatskih i mađarskih učenika koje se ostvaruje usvajanjem istih nastavnih sadržaja koji su kulturološki važni i za Legrad i za Zakany.Tako su tijekom trajanja provedbe projekta učenici obiju škola obradili priču legradske književnice Marije Bango „Kralj Drave“, te priču, odnosno legendu koju je zapisao mađarski učitelj, „Podrijetlo Mure i Drave“. Obradu legendi učenici su ostvarili interpretacijom, dramatizacijom, crtanjem stripa, ilustracijom te pisanjem pjesama na temu nesretne ljubavi Murice i Drave.Osim obrade legendi, učenici su uvježbali pjevati pjesme i plesati plesove  koji su tradicionalni za ovaj kraj.

Na zajedničkom kulturno-umjetničkom susretu, učenici su pokazali što su naučili  pjesmom, plesom, recitacijama na hrvatskom i mađarskom jeziku.Nakon svečanog dijela programa kojem su prisustvovali predstojnica Ureda državne uprave Ana Mušlek, načelnik Općine Legrad Ivan Sabolić, ravnateljica PORE Melita Birčić te Saša Ozmec, stručni suradnik za razvojne projekte, ravnatelji i učitelji obiju škola i njihovi učenici, za učenike su organizirane radionice vod stručnim vodstvom učitelja.Tako su učenici mogli učiti mađarske odnosne hrvatske riječi i igrati jezični kviz ili na likovnoj radionici izrađivati narukvice prijateljstva. Kako bi narukvice zaista simbolizirale prijateljstvo, učenici su ih izrađivali zajedno, učeći se sporazumijevati i družeći se.

Nakon aktivnosti u učionicama, upriličene su sportske igre. Najzanimljivija je, dakako, bila tradicionalna nogometna utakmica naših i mađarskih učenika. Nije izostalo zdušno navijanje i učenika i učitelja, a legradski su učenici vrlo uvjerljivo pobijedili u ovoj prijateljskoj utakmici.Mađarski prijatelji nisu zaboravili naš entuzijazam kojim smo tijekom ovog projekta oformili naš školski botanički vrt te su nam na poklon donijeli četiri vrijedne biljke koje smo nakon ručka zajedno posadili kao „stabla prijateljstva“. Osobito zanimljiv je mađarskim učenicima i učiteljima bio posjet Školskom muzeju i Sobi Marije Bango gdje su upoznali stara nastavna sredstva i pomagala kakva još nisu vidjeli. Dirnula ih je životna priča Marije Bango, a zanimala ih je i povijest Legrada te trenutni život Legrada kojim su bili oduševljeni. Gosti su se zadržali do kasnih popodnevnih sati, prema planu i programu, te smo se razišli bogatiji za još jedno iskustvo prekrasnog druženja koje je ponovno pokazalo da je jezična barijera sve manja i da prijateljstvo nema granica.

Za sadržaj ove web stranice isključivo je odgovorna Osnovna škola Legrad i on ne može ni pod kojim okolnostima odražavati stajalište Europske unije i/ili Upravljačkog tijela.

Za više informacija o Programu: http://www.huhr-cbc.com

Fotografije možete pogledati OVDJE.

U petak, 8.6.2016.,  u sklopu provedbe projekta prekogranične suradnje JOLLIZ!, naši učenici su sudjelovali u zajedničkoj biciklijadi koju je organizirala mađarska škola Miklos Zryni iz Zakanya. Ovo je sportski dio projekta kojim se kroz različite sportske aktivnosti potiče druženje učenika obiju zemalja te prekogranična suradnja dviju škola. U ovoj aktivnosti sudjelovalo je 10 učenika viših razreda i jedan učenik trećeg razreda. Za nju je bila potrebna fizička pripremljenost učenika i kondicija jer je sama aktivnost bila dosta zahtjevna. Naime, tijekom dana, učenici su uz pauzu za doručak i još jednu, obrazovno-rekreativnu, izvozili ukupno oko tridesetak kilometara, što po vrućini nije bilo nimalo lako.

Po naše učenike stigao je minibus iz Mađarske koji ih je u pratnji učitelja odvezao do osnovne škole u Zakanyu gdje su dobili bicikle te u koloni krenuli put jezera Kotro nedaleko Zakanya na kom je u prekrasnom restoranu Posejdon bio organiziran bogat doručak. Nakon doručka slijedila je vožnja do Csurga. Prva postaja u Csurgu je bila Povijesni park, u kojem su učenici saznali mnogo o povijesti mjesta, zajedničkoj povijesti tijekom Austro-Ugarske te pripadnosti župe Csurga zagrebačkoj biskupiji. Razgledali su župnu crkvu Duha Svetog iz 13. st., te replike građevina koje su prikazivale povijest mađarskog naroda od doseljenja na ove prostore, vremena borbe protiv turaka do vremena novijih vladara. Po završetku edukativnog dijela uslijedio je rekreativni tijekom kojeg su učenici, uz pomoć karata koje su dobili, morali pronaći skriveno blago. Iako su tijekom razgledavanja Povijesnog parka učenici uočili neke predmete i mislili kako znaju gdje je blago sakriveno, igra nije bila baš tako jednostavna već je zahtijevala dosta truda i razmišljanja. Konačni pojam koji je trebalo otkriti bio je Nikola Zrinski, zajednički lik mađarske i hrvatske povijesti.

Slijedio je odlazak biciklima do gimnazije u Csurgu, impozantne zgrade iz 18. st. koja ima prekrasan stoljetni vrt kojim dominiraju ogromna stabla. Ispred zgrade gimnazije učenike je dočekala ravnateljica koja je ispričala o povijesti zgrade i ljudima koji su tijekom povijesti bili značajni za grad i samu gimnaziju ali i nekim zanimljivim detaljima današnjice. Iako je sunce bilo još vrlo visoko na nebu i neumoljivo pržilo, uslijedio je povratak biciklima na jezero Kotro. Sama vožnja protekla je u najboljem redu. Pri povratku se pokvario jedan bicikl pa je učenik morao vožnju nastaviti u automobilu koji je bio u pratnji.Umorne i iscrpljene učenike i njihove učitelje dočekala je hladna limunada i ukusan ručak. Nakon sladoleda kojim su dovršili ručak, učenici su se družili uz prekrasno jezero. Vratili su se kući bogatiji za još jedno prekrasno iskustvo.

Posebno je potrebno naglasiti kako su sve zajedničke aktivnosti učenika koje provode ove dvije škole potpuno besplatne za učenike i njihove roditelje jer se financiraju iz EU projekta JOLLIZ! . Osim znanja i kompetencija potrebnih za život u pograničnom prostoru koje učenici stjeću provedbom ovog projekta, on učenicima pruža blagodati putovanja, upoznavanja djece iz prijateljske mađarske škole, druge kulture i običaja, gastronomije, prirodnih ljepota te stvaranja prijateljstva, a to je neprocjenjivo.

Za sadržaj ove web stranice isključivo je odgovorna Osnovna škola Legrad i on ne može ni pod kojim okolnostima odražavati stajalište Europske unije i/ili Upravljačkog tijela.

Za više informacija o Programu: http://www.huhr-cbc.com

Fotografije možete pogledati OVDJE.  

U  sklopu projekta prekogranične suradnje JOLLIZ! koji  OŠ Legrad provodi zajedno s mađarskom školom Miklos Zryni iz Zakanya, učenici obiju škola prisustvovali su terenskoj nastavi u Drávaszentes I Drávaszabolcs, 4.svibnja 2018. godine.

 Cilje ove terenske nastave bio je utvrđivanje i proširivanje znanja o rijeci Dravi koja protječe kroz  Republiku Hrvatsku i Republiku Mađarsku te je zato jedna od zajedničkih tema koja  povezuje učenike navedenih škola kroz njihov  zajednički projekt. 

Polazak autobusom  iz Legrada bio je u ranojutarnjim satima. Nakon otprilike 2 sata vožnje 40-ak učenika nižih i viših razreda  stigli su na prvo odredište u Drávaszentes gdje  su se susreli s učenicima partnerima iz Zakanya. Tamo se odvajaju učenici viših razreda obiju škola te zajednički nastavljaju put  u Drávaszabolcs.

 Po dolasku u Drávaszabolcs  učenici viših razreda ukrcali su se  na brod te oko sat i pol plovili Dravom promatrajući život uz obalu uz stručnog vodiča. Također su posjetili Otok kormorana koji ih je iznenadio brojnim primjercima ove riječne  ptice. Na brodu je bilo i dosta zabave. Učenici su mogli oslikavati lice, sudjelovati u lovu na gusarsko blago i kruniti se papirnatim krunama. Svi učenici dobili su užinu i ručak te uživali u sladoledu.

 Učenici nižih razreda obiju škola sudjelovali su u  bogatom programu u Drávaszentesu. Tako  su se kreativno izražavali oslikavajući riječno kamenje i izrađujući vlastite bedževe. Posjetili su prirodoslovni muzej  u kojem je na vrlo atraktivan i interaktivan način predstavljen raznolik biljni i životinjski svijet uz mađarsku stranu rijeke Drave  gdje su posebna  atrakcija preparirane životinje roda, čaplji, sova, dabra, vidre i ostalih životinja koje obitavaju uz Dravu, a najdojmljiviji je rijetki primjerak orla čiji raspon krila seže do 2 metra. Također, učenici su  imali prilike doživjeti uživo neke domaće životinje na tamošnjoj farmi, kao što su magarci, različite vrste koza i sivo govedo. Učenici su posebno uživali  u  vožnji  kočijom i konjima do velikog pašnjaka na kojem je paslo stotinjak grla mađarskog goveda. Osim  zajedničkog učenja, bilo je dovoljno vremena za druženje i uzbudljive igre na lijepo uređenom igralištu te zajedničku užinu i ručak.

 Kad su učenici viših i nižih  razreda završili sa svojim programima, oprostili su se od svojih mađarskih kolega koji su ih iznenadili lijepim poklonima i zatim krenuli u Legrad prepuni novih znanja, doživljaja i uspomena.

Za sadržaj ove web stranice isključivo je odgovorna Osnovna škola Legrad i on ne može ni pod kojim okolnostima odražavati stajalište Europske unije i/ili Upravljačkog tijela.

Za više informacija o Programu: http://www.huhr-cbc.com

Fotografije možete pogledati OVDJE.

U sklopu projekta prekogranične suradnje JOLLIZ koji naša škola provodi zajedno s mađarskom školom Miklos Zryni iz Zakanya, učenici obiju škola prisustvovali su terenskoj nastavi u Sigetvaru.

Cilj terenske nastave bio je proširiti i utvrditi znanja o dijelu zajedničke povijesti obiju zemalja, tj. o obitelji Zrinski koja nas povijesno povezuje te o bitci kod Sigeta u kojoj je herojskom smrću poginuo Nikola Zrinski braneći Evropu od turske vojske pod vodstvom sultana Sulejmana.Tijekom terenske nastave učenici su obišli Sigetvar te posjetili utvrdu u kojoj su prisustvovali predavanju o bitci za Siget te posjetili informativni centar u kojem su mogli vidjeti prikaz borbi, te muzejske eksponate iz toga doba.Posjetili su i džamiju koju su turski vojnici sagradili nakon pobjede u Sigetu te se upoznali sa specifičnim načinom gradnje. Naime, u zidove džamije ugrađeno je glineno posuđe kako bi se stvorila akustičnost pa se taj prostor i danas koristi za održavanje koncerata i svih susreta pri kojima je potrebna odlična akustičnost prostora, dok su prozori postavljeni tako da svjetlost pada na mjesto na kojem se čuva Sveta knjiga.Nakon predavanja o bitci i razgledavanja muzejskog prostora, za učenike je bila upriličena demonstracija odjeće i oružja tadašnjih mađarskih vojnika te su tom prilikom učenici saznali mnoge zanimljivosti iz života vojnika toga doba.

Da terenska nastava ne bi bila prenaporna pobrinuli su se učenici Osnovne škole Mikol Zryni koji su za naše učenike pripremili ugodno iznenađenjeIzveli su pripremljene plesne točke, te su recitirali  na hrvarskom jeziku zagonetke, a naši učenici su pogađali o čemu se radi.Kako su naši učenici mađarskoj školi poklonili knjigu „Škrinja zaboravljenih igara“ koju su objavili „Ekići“, njihovi učenici su naučili igrati nekoliko starih igara iz te knjige te su čak i izradili igračke za njih.Stare igre zajedničke su mjestima Legrad i Zakany pa ih tako stariji mještani s obje strane granice još uvijek znaju igrati. Nakon njihove demonstracije igara, svi su se učenici pridružili igri. Zajedničko druženje potrajalo je do kasnijih poslijepodnevnih sati, a u Legrad smo se vratili navečer jer je put bio dug.

Tijekom terenske nastave, učenici su usvojili mnoga znanja, utvrdili postojeća te razvili još veći interes za zajedničku povijest. Neki su naučili pokoji mađarsku riječ, a neki su mađarske prijatelje naučili neku hrvatsku riječ. U autobusu su se naučile nove igre, razmijenile su se e-mail adrese te su se učenici povezali na društvenim mrežama.Stvorena su nova prijateljstva, a djeca su naučila prihvaćati različitosti, poštivati tuđu kulturu, običaje, gastronomiju te cijeniti svoju povijest i razumjeti njenu važnost za današnji život.

Ovakvim načinom učenja kroz klasični način dopunjen e-učenjem, terenskim nastavama, izletima koji ne padaju na teret roditelja stvaraju se bolji uvjeti za usvajanje nastavnih sadržaja, a znanje je kvalitetnije i dugotrajnije.

Za sadržaj ove web stranice isključivo je odgovorna Osnovna škola Legrad i on ne može ni pod kojim okolnostima odražavati stajalište Europske unije i/ili Upravljačkog tijela.

Za više informacija o Programu: http://www.huhr-cbc.com

Fotografije možete pogledati OVDJE.    

Projekt JOLLIZ! (Joint learning Legrad i Zákány) odobren u okviru INTERREG V-A Programa prekogranične suradnje Mađarska-Hrvatska 2014.-2020. iz Europskog fonda za regionalni razvoj je nakon nekoliko mjeseci savjetovanja i rada na dokumentaciji započeo s radovima na školskom botaničkom vrtu u sklopu projekta JOLLIZ! Za uređenje vrta budžetom projekta predviđeno je 8 700,00 eura. Za taj novac kupljene su biljke i drvena sjenica za nastavu u prirodi, a osim toga postavlja se staza, sade biljake i u izradi je vrtno jezero.

U vrtu će biti zastupljen velik broj biljaka pomoću kojih će učenici uočavati i stjecati potrebno znanje o biološkoj raznolikosti svog zavičaja i očuvanju prirode.

Kako budžetom  nije predviđen novac za radove, sve radimo sami uz svesrdnu pomoć Općine Legrad, Instalacija Horvat, Šljunčare Gašpar i Komunalca, a pomoć u betoniranju pružio nam je gospodin Dolama, otac našeg učenika 4. razreda Gabrijela.

Kako su temperature visoke, a biljaka ima puno, pozivamo roditelje da nam se pridruže u akciji uređenja vrta i sadnje biljaka svaki dan od 12 sati, prema mogućnostima.

Veliko hvala svima koji su nam dosad pomogli.

Za sadržaj ove web stranice isključivo je odgovorna Osnovna škola Legrad i on ne može ni pod kojim okolnostima odražavati stajalište Europske unije i/ili Upravljačkog tijela.

Za više informacija o Programu: http://www.huhr-cbc.com

Fotografije možete pogledati OVDJE.

U sklopu projekta „JOLLIZ!“ 9.ožujka 2018. održan je treći sastanak projektnih partnera  u prostorima „PORE“ Razvojne agencije Podravine i Prigorja u Koprivnici.

Glavni korisnik u projektu je Obrazovni centar okruga Kaposvár, dok su projektni partneri Osnovna škola Legrad i „PORA“ Razvojna agencija Podravine i Prigorja.

Predstavnici svih projektnih partnera na ovom sastanku prodiskutirali su dosad provedene aktivnosti i dogovarali aktivnosti koje slijede u nadolazećem periodu projekta. Dogovorene su tri nastavne teme koje će se izvoditi u sklopu projekta i koristiti kao materijali za e-učenje na budućim službenim web stranicama projekta u izradi mađarskih partnera. Teme koje će se obrađivati u sklopu projekta na nastavi hrvatskih pa tako i mađarskih učenika vezane su uz posebnosti prekograničnog prostora: zajedničku povijest, kulturu i rijeku Dravu.

Time će ovaj projekt u trajanju od 16 mjeseci i vrijednosti od 199.950,00 EUR ojačati suradnju osnovnih škola Legrad i Zákány kroz razne glazbene, sportske i obrazovne sadržaje te osvjestiti mještane prekograničnog područja o zajdničkim kulturnim i povijesnim činjenicama.

Za sadržaj ove web stranice isključivo je odgovorna Osnovna škola Legrad i on ne može ni pod kojim okolnostima odražavati stajalište Europske unije i/ili Upravljačkog tijela.

Za više informacija o programu: http://www.huhr-cbc.com

Fotografije možete pogledati OVDJE.

Dječjim koracima stopama Zrinskih

U okviru projekta JOLLIZ! 24. studenog započelo je jednogodišnje druženje i intenzivna suradnja Osnovne škole Legrad i Osnovne škole Nikola Zrinski (Zrínyi Miklós) iz Zakánya.       

Prvo projektno poglavlje posvećeno je zajedničkoj povijesti, koja je ovdje, u blizini sutoke Drave i Dunava, u obje države nerazdvojiva od knezova Zrinskih. Ovo područje nekada se nalazilo na granici svjetova, kršćanskog Zapada i osmanskog Istoka, a danas ponovno dijeli istu sudbinu u okvirima Europske unije.

Prohladno, kasno jesensko jutro u prekrasnoj, novoj legradskoj školi prožeto je uzbuđenim iščekivanjem: danas u goste dolaze mali mađarski prijatelji. Ispred ulaza okupljaju se hrvatski vitezovi u povijesnim odorama, kako bi u svečanom špaliru, isukanih i uzdignutih mačeva pozdravili svoje vršnjake s one strane granice, potomke nekadašnje braće po oružju, branitelja i vojnika velikih knezova Zrinskih. Nakon kratkog odmora i okrjepe održan je dirljiv program u športskoj dvorani, gdje su na oba jezika izvedeni igrokazi, pjesme i pročitani povijesni dokumenti, te izgovorena zakletva Nikola Šubića Zrinskog i njegovih vojnika. Cjelodnevni izlet protekao je u ozračju Zrinskih: učenici su u Donjoj Dubravi i Kuršanecu obišli spomenike podignute u čast Zrinskih, dok je nedvojbeno najinformativniji bio posjet utvrđenom plemićkom dvorcu u čakovečkom Starom gradu Zrinskih. Male putnike u svojim raskošnim odorama dočekala je i pozdravila Zrinska garda, nakon čega su u Muzeju Međimurja pobliže upoznali bogatu, dugu i tragičnu povijest Zrinskih, koji  su ovdje stolovali od 1546. do 1671. godine. Prijateljstvo osnovnih škola iz Legrada i Zakanya traje već od 2002., otkada se održavaju redoviti godišnji susreti. Druženja su do sada prvenstveno obilježavali kulturno-umjetnički i športski programi, a ovo je prvi put kako dvije prijateljske obrazovne ustanove sudjeluju u prekograničnom programu suradnje. Projekt je pokrenut na prijedlog mađarskog partnera. Jednogodišnji EU projekt prozvan je JOLLIZ!, od engleskog naziva „Joint learning” (zajedničko učenje), čemu su pridodana imena nasleja, Legrad i Zákány. Svrha projekta pored zajedničkog druženja i učenja je unapređenje odgojno-obrazovnog procesa primjenom suvremenih pomagala i metoda nastave. Vrijednost projekta je oko 200.000 eura, od čega će legradska škola povući oko 64.000 eura. Planirana je nabava opreme za nastavu biologije, športske opreme, uređenje športskog igrališta i botaničkog vrta, te kupnja tamburaških instrumenata, pametnih ploča laptopa. Mađarska škola iz projekta planira obnoviti dotrajalu stolariju školske zgrade i nabaviti narodnu nošnju. U okviru projekta održat će se osam tematskih druženja, odnosno dva petodnevna ljetna kampa za djecu. Projekt je okupljen oko četiri tematske cjeline, zajedničke povijesti, kulturne baštine, Drave kao poveznice i športa. Najvažniji prinos projekta bit će zajednički kurikulum, svojevrstan radni priručnik, koji će se objaviti na zasebnoj web stranici, te može poslužiti kao primjer dobre prakse u prekograničnoj suradnji. Obje škole od projekta prenstveno očekuju razmjenu iskustava, stjecanje specifičnog znanja i polaganje temelja budućih projekata. Projekt će donijeti iznimnu, višestruku korist učenicima i djelatnicima obiju škola. U projektu sudjeluju općine Legrad, Zákány, Zákányfalu i Őrtilos, koje će marljiv projektni rad učitelja nagraditi zajedničkim izletom u Budimpeštu.    

Projekt JOLLIZ nastao u okviru prekograničnog programa INTERREG V-A Mađarska – Hrvatska za razdoblje 2014.- 2020., temeljen na zajedničkom kurikulumu usmjerenom na ostvarivanje ciljeva i zadaća odgoja i obrazovanja kroz zajedničko učenje i druženje, svečano otvoren 25. listopada 2017. u Osnovnoj školi „Miklos Zrinyi“ Zakany, a već 24. studenog zahuktava se rad projektnih timova prvim susretom u Legradu gdje započinju „Non-formal learning events“  u sklopu aktivnosti Shared History.

Legrad, mjestašce na granici dviju županija Koprivničko – križevačke i Međimurske županije, te uz ušće dviju rijeka Drave i Mure, skriva bogatu prošlost, diči se prirodnim ljepotama i Legradskom gorom koja je ostala onkraj Drave u susjednoj nam Mađarskoj. Mađarskoj s kojom vežemo lijepa sjećanja, njegujemo sadašnje odnose i gradimo sretniju budućnost.

Osnovna škola Legrad suradnju s mađarskom Osnovnom školom Miklos Zrinyi iz Zakanya pokreće bratimljenjem 2002. godine.

Kako su te dvije škole prostorno blizu, imaju mnogo zajedničkih dodirnih točaka u povijesti, kulturi i običajima. Kroz godišnje susrete naizmjeničnim posjetima, održavao se dobar prijateljski odnos i suradnja ovih dviju škola na kulturno-umjetničkom području i u sportu.

Uvidjevši višestruku korist za učenike obiju škola u zajedničkom druženju i učenju te ulaskom obiju zemalja u Europsku uniju, nametnula se potreba veće zajedničke suradnje te je tako, na inicijativu Osnovne škole  „Mikos Zrinyi“ Zakany,  nastao projekt nazvan Joint learning Legrad i Zakany iz čega proizlazi akronim JOLLIZ! 

Projekt JOLLIZ nastao je u okviru prekograničnog programa INTERREG V-A Mađarska – Hrvatska za razdoblje 2014.- 2020., točnije od 1.7.2017. do 31.10.2018. i temelji se na zajedničkom kurikulumu koji podrazumijeva sve sadržaje, procese i aktivnosti koji su usmjereni na ostvarivanje ciljeva i zadaća odgoja i obrazovanja kako bismo promovirali intelektualni, osobni, društveni  i tjelesni razvoj učenika

Cilj je projekta kroz zajedničko učenje i druženje, obraditi teme koje nas povezuju, steći nova znanja i proširiti dosadašnja, ojačati prijateljstvo i suradnju dviju škola te opremiti škole novim i suvremenim nastavnim pomagalima koja će unaprijediti nastavni proces, a od svega će neprocjenjivu korist imati svi učenici i učitelji.

Početna konferencija otvorenja projekta JOLLIZ! održana je 25. listopada u Osnovnoj školi „Miklos Zrinyi“ Zakany, a već 24. studenog zahuktao se rad projektnih timova prvim susretom u Legradu gdje započinju „Non-formal learning events“  u sklopu aktivnosti Shared History.

Projektni dan OŠ Legrad započeo je svečanim dočekom gostiju OŠ „Miklos Zrinyi“ Zakany te prevoditelja Ivana Tomeka.

Nakon zajedničkog doručka u školskoj blagavaonici učenici su u pratnjji učitelja prisustvovali dramatizaciji koju su pripremili učenici legradske škole prikazavši dijelove života obitelji Zrinski o kojoj su učili u školi tijekom projekta.

Po završetku programa u školi, kojem su prisustvovali svi učenici legradske škole, uputili su se  autobusom u Čakovec. Putem su stali u Donjoj Dubravi gdje su posjetili spomenik Zrinskima.

U Čakovcu, ispred dvorca Zrinskih, dočekala ih je Zrinska garda - 5 gardista, koji su učenicima objasnili povijest obitelji Zrinski koja je živjela u tom dvorcu, te zajedno s učenicima dramatizirali zakletvu Nikole Zrinskog i njegovih vojnika.

Učenici su razgledali Zrinsku sobu i muzej, a održana je i radionica pod nazivom Priča jednoga junaka koja je učenike uvela u osnove heraldike, znanosti o nastanku grbova, a kruna obuke su jedinstveni radovi učenika koji su izradivali vlastite grbove, tj. spoj grba obitelji Zrinski i njihove vlastite obitelji.

Šetnjom oko dvorca učenici su razgledali spomenike i skulpture, dobili znanja o gradnji dvorca te vidjeli tajni tunel i naučili čemu je služio.

Okrijepa nakon učenja, dramatizacije i izrade grbova uslijedila je u restoranu Šamper u dvorcu.

Laganom šetnjom do autobusa koji će ih odvesti do zadnjeg odredišta projektnog dana u centru grada, u pratnji vodičice, imali su prilike vidjeti još jedan veliki spomenik Zrinskih, glavni gradski trg i crkvu sv. Nikole.

Zadnja postaja bio je Gornji Kuršanec. U šumi Kuršanečkog luga, gdje je poginuo Nikola Zrinski, razgledali su spomenik, osvježili se i krenuli prema Legradu.

Prilikom povratka u mjesto sastanka i rastanka  - Legrad, učenici su se sprijateljili, razmijenili brojeve telefona i započela je uspješna prekogranična suradnja budućih generacija temeljena baš na saznanjima o obitelji Zrinski.

Za sadržaj ove web stranice isključivo je odgovorna Osnovna škola Legrad i on ne može ni pod kojim okolnostima odražavati stajalište Europske unije i/ili Upravljačkog tijela.

Za više informacija o Programu: http://www.huhr-cbc.com

Fotografije možete pogledati OVDJE.

Dana, 25. listopada 2017. g., održano je svečano otvorenje projekta JOLLIZ! u prostorijama OŠ „Miklos Zrinyi“ Zakany. Sastanaku su nazočili članovi projektnih timova te predstavnici lokalnih zajednica.

Nakon svečanog otvorenja projektni timovi su marljivo prionuli na rad te strpljivo i detaljno razradili planirane događaje.

Prvi nadoloazeći događaj održat će se 24.studenoga 2017. g. u organizaciji OŠ Legrad. Vratit ćemo se svi zajedno u prošlost i posvetiti se obitelji Zrinski u Čakovcu.

Veselimo se također i zajedničkim druženjima na Dravi, kampiranju, bicikliranju  te kulturnim manifestacijama kojima ćemo se prisjetiti zajedničkih običaja i svih dodirnih točaka, kako u literaturi i vjeri, tako i u glazbi pa i igrama.   

Projekt će, uz  zadovoljstvo druženja i upoznavanja zajedničkih dodirnih točaka našeg pograničnog kraja, rezultirati i novom opremom za kvalitetniju nastavu, kako za učenike OŠ Legrad, tako i za učenike OŠ „Miklos Zrinyi“ Zakany.

Za sadržaj ove web stranice isključivo je odgovorna Osnovna škola Legrad i on ne može ni pod kojim okolnostima odražavati stajalište Europske unije i/ili Upravljačkog tijela.

Za više informacija o Programu: http://www.huhr-cbc.com

Fotografije možete pogledati OVDJE.

Joint learning Legrad i Zákány
u okviru INTERREG V-A Programa suradnje Mađarska-Hrvatska 2014.-2020. koja će se održati u srijedu, 25. listopada 2017. godine u 14,00 sati u prostorijama osnovne škole Zákányi Zrínyi Miklós Ulica Petőfi 6, 8852 Zákány, Mađarska  

Dana 18. rujna 2017. godine održan je sastanak učitelja Osnovnih škola Legrad i Zákány u Legradu.

Raspravljalo se o sličnostima i različitostima prekograničnog područja kako u kulturi tako i u sportu te zajedničke dodirne točke u povijesti i prirodi koja nas okružuje.

Na tim temeljima razradit će zajednički kurikulum, čiji je cilj razviti i stvariti školu u kojoj će vladati ugodno ozračje – stvoriti zajednicu u kojoj učenici, roditelji i socijalna sredina surađuju, održavati tradicijske vrijednosti, ali i otvorenost prema drugim i drugačijim vrijednostima.

Osnovna škola Miklos Zryni iz Zakanya i Osnovna škola Legrad pobratimljene su škole od 2002. godine i od tada organiziraju zajednička kulturna i sportska druženja pa su tako i u sklopu projekta JOLLIZ! Na ovom sastanku razradili aktivnosti i materijale za rad s učenicima na  nastavi a i za zajednička druženja.

Prva etapa projekta - povijesna etapa, temelji se na povijesnim činjenicama o obitelji Zrinski, a domaćin prvog susreta bit će Osnovna škola Legrad.

Za sadržaj ove web stranice isključivo je odgovorna Osnovna škola Legrad i on ne može ni pod kojim okolnostima odražavati stajalište Europske unije i/ili Upravljačkog tijela.

Za više informacija o Programu: http://www.huhr-cbc.com

Dana 29. kolovoza 2017. godine u prostorima Osnovne škole Zákány održan je prvi sastanak projektnih partnera u sklopu projekta „JOLLIZ!“. Sastanku su prisustvovali predstavnici svih projektnih partnera te je odlučeno da će projekt JOLLIZ! započet 1. srpnja 2017. godine trajati do 31. listopada 2018. godine.

Cilj projekta je razvoj kurikuluma e - učenja na teme povijest, kultura i okoliš, a prezentacija istog do kraja listopada 2018. godine.

Partneri su ujedno okvirno dogovorili termine nadolazećih susreta, a to su:

- 18. rujna 2017. sastanak učitelja Osnovnih škola Legrad i Zákány radi dogovora o temama i izradi samog kurikuluma e - učenja

- 2. listopada 2017. svečano otvorenje projekta u prostorijama Osnovne škole Zákány

- 24. studenog 2017. zajednički izlet u Csáktornya

Za sadržaj ove web stranice isključivo je odgovorna Osnovna škola Legrad i on ne može ni pod kojim okolnostima odražavati stajalište Europske unije i/ili Upravljačkog tijela.

Za više informacija o Programu: http://www.huhr-cbc.com

Projekt JOLLIZ! (Joint learning Legrad i Zákány) odobren je za sufinanciranje u okviru Prvog poziva za dostavu projektnih prijedloga INTERREG V-A Programa suradnje Mađarska-Hrvatska 2014.-2020. iz Europskog fonda za regionalni razvoj.

Vodeći partner je Obrazovni centar okruga Kaposvár.

Projektni partneri su Osnovna škola Legrad i "PORA" KKŽ.

Trajanje projekta je 16 mjeseci, od 01.07.2017. do 31.10.2018. godine.

Ukupna vrijednost projekta je 199.950,00 EUR-a.

Sufinanciranje od strane EU je 85%.

Cilj projekta je kroz suradnju osnovnih škola razviti tri nova tematska prekogranična programa na temu zajedničke kulture, povijesti i povezanosti putem rijeke Drave.

Projektne aktivnosti uključuju razvoj zajedničkog nastavnog programa, organizaciju zajedničkih obrazovnih događanja za tri glavna područja (kultura, povijest i rijeka Drava), organizaciju zajedničkih sportskih događanja te organizaciju zajedničke trodnevne radionice na temu regionalnog razvoja.

Očekivani rezultati po završetku provedbe projekta: realizirana prekogranična suradnja između osnovnih škola Legrad i Zákány, razvijena tri prekogranična programa, organizirana i provedena dva ljetna kampa, sportski i glazbeni događaji, izrađena trojezična web stranica, stečena nova znanja iz područja kulture, povijesti i znanosti u prekograničnom području i ojačane kompetencije učitelja o regionalnom razvoju te upravljanju projektnim ciklusom.    

Za sadržaj ove web stranice isključivo je odgovorna Osnovna škola Legrad i on ne može ni pod kojim okolnostima odražavati stajalište Europske unije i/ili Upravljačkog tijela.

Za više informacija o Programu: http://www.huhr-cbc.com