Osnovna škola Ljudevita Gaja Nova Gradiška
| « Prosinac 2024 » | ||||||
| Po | Ut | Sr | Če | Pe | Su | Ne |
| 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 1 |
| 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |
| 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 |
| 30 | 31 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Podno Slavče, kraj potoka,
djetinjstvo se moje smije.
Prva ljubav tu se krije,
naše igre, maštarije.
Tu se uči, tu se radi,
slažu dvojke i petice.
Novi život tu se gradi
u školi kraj Šumetlice.
Našu školu mnogi znaju
po slavnome Ljudevitu Gaju.
Daleko se čuje ime
eko-škola Slavonije.
Hoće li sunce zauvijek sjati?
Zlatne haljine na nebu tkati?
Hoće li trava zelena biti?
Svi zdravu vodu želimo piti.
S.O.S. otvorite oči.
S.O.S. zemlja vas moli.
S.O.S. ljubavi treba.
Ona nas hrani i vodi do neba.
Hoće li vjetar donositi kišu?
Il΄ nam se tužni dani pišu?
Hoće li ljubav jača biti
da prirodu zdravu štiti?
S.O.S. otvorite oči…
Hrvatski preporoditelj, književnik, političar, zastupnik u Hrvatskom Saboru te tvorac ilirizma i vođa hrvatskog narodnog preporoda. Ljudevit Gaj rođen je 8. srpnja 1809. u Krapini. Njegova pjesma Još Hrvatska ni propala postala je hrvatska narodna preporodna budnica. Umro je 20. travnja 1872. u Zagrebu.
RADNO VRIJEME: Ponedjeljak, 7:00 - 13:00 sati
Utorak, 8:00 - 14:00 sati
Srijeda, četvrtak, petak, 7:00 - 13:00 sati
KNJIŽNIČNI FOND:
Knjižni fond: 9370
Periodika:25
AV-građa:VK 226, AK 75
Elektronička građa:ACD 28, CD 74, DVD 74
ZADAĆE ŠKOLSKE KNJIŽNICE:
promicanje i unapređivanje svih oblika odgojno obrazovnog procesa
stvaranje uvjeta za učenje
pomoć učencima u učenju, poticanje istraživačkog duha i osobnog prosuđivanja
razvijanje svijesti o vrijednostima nacionalne kulture (jezika, umjetnosti i znanosti)
razvijanje navike posjećivanja knjižnice
pomoć pri izboru knjige i upućivanje u čitanje književnih dijela, strane literature i
organizacija, priprema i provedba kulturnih sadržaja (predstavljanje knjiga, izložbe)
DJECA KOJA PUNO ČITAJU:
dobivaju poticaje za govorno i pismeno izražavanje
izgrađuju sustav vrijednosti za prepoznavanje kvalitetne literature
usvajaju etičke vrijednosti
stječu nova znanaj i proširuju sposobnosti
razvijaju sposobnost koncentracije, pažnje, pamćenja
razvijaju kritičko mišljenje
razvijaju maštu
bogate rječnik, razvijaju senzibilnost za ljepotu jezika
upoznaju forme pismenog izražavanja
bogate svoj emocionalni svijet
zanimljivo i korisno provode svoje slobodno vrijeme
FOTOGRAFIJE KNJIŽNICE:
