Učenici naše škole od 3. do 7. razreda tijekom ove školske godine sudjelovali su u međunarodnom eTwinning projektu “Stories to heal - reading for wellbeing” zajedno s vršnjacima iz pet europskih zemalja: Italije, Grčke, Rumunjske, Turske i Mađarske. Koordinator projekta i organizator projektnih aktivnosti bila je Vedrana Frlan, učiteljica engleskog jezika.

Fokus projekta bio je na važnosti čitanja i pripovijedanja priča, a sam projekt bio je podijeljen u četiri faze: 1. Tko sam ja?; 2. Moji strahovi i nade; 3. Ja i ostali; 4. Ja i moja budućnost. U nekoliko navrata učenici su razgovarali s novim prijateljima preko Google Meet-a i sudjelovali na internom projektnom forumu.

Bilo je to odlično iskustvo za naše učenike koji su rado sudjelovali u svim kreativnim aktivnostima i interkulturalnoj suradnji s vršnjacima iz Europe, ali i uživali u novim pričama.