Upisi u srednje škole - prijava u sustav
Dragi učenici i roditelji,
od 23. svibnja 2022. od 12 sati učenici se mogu prijavljivati u sustav dostupan na sljedećem linku: https://srednje.e-upisi.hr/#/.
Trenutno učenici u sustavu mogu pregledati i ažurirati svoje podatke te u kartici Škole i programi pregledavati obrazovne programe ovisno o vrsti programa, mjestu, školi i slično.
Početak prijava obrazovnih programa bit će od 25. lipnja 2022.godine.
Na Satima razrednika te na roditeljskom sastanku razgovarat će se detaljnije o upisima u srednje škole te će učenicima i roditeljima po koracima biti objašnjena procedura oko upisa u srednje škole.
Odluka o upisu učenika u prvi razred srednje škole u školskoj godini 2022./2023.dostupna na sljedećem linku: https://narodne-novine.nn.hr/clanci/sluzbeni/2022_05_57_820.html gdje možete vidjeti cjelokupni kalendar upisnih rokova.
U kartici Pedagoški kutak na web stranici Škole redovito će se stavljati obavijesti i ostale korisne informacije vezane uz upise u srednje škole.
Pošalji prijatelju
| « Rujan 2024 » | ||||||
| Po | Ut | Sr | Če | Pe | Su | Ne |
| 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 1 |
| 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |
| 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 |
| 30 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Hrvatski zavod za javno zdravstvo
Preporuke-za-sve-odgojno-obrazovne-ustanove.pdf
Postupanje-s-oboljelima-bliskim-kontaktima-oboljelih-i-prekid-izolacije-i-karantene-ver18.pdf
Upute-za-sprjecavanje-i-suzbijanje-epidemije-bolesti-COVID-19-vezano-uz-rad-predskolskih-ustanova-osnovnih-i-srednjih-skola-u-skolskoj-godini-2021.-2022..pdf
Upute-za-sprjecavanje-i-suzbijanje-epidemije-bolesti-COVID-19-vezano-uz-rad-predskolskih-ustanova-osnovnih-i-srednjih-skola-u-skolskoj-godini-2021.-2022.-1 (1).pdf
Upute-za-sprjecavanje-i-suzbijanje-epidemije-bolesti-COVID-19-vezano-uz-rad-predskolskih-ustanova-osnovnih-i-srednjih-skola-u-skolskoj-godini-2021.-2022.-2.pdf
Ministarstvo znanost... |  |
 |
e-Dnevnik | |
|
Carnet | |
|
Narodne novine | |
|
