Koordinatorice projekta: Tajana Nestić, Petra Lončar, Kristina Jurjak

Tim podrške: Ivana Zdelar, Jasmina Zver, Petra Milinković, Maja Bosilj, Mislava Jonjić, Kristina Špoljar Petrović, Ana-Marija Vincek, Silvija Šreter Petrić, Jelena Šalomun

Sudionici: učenici od 1.do 8.razreda, razrednici i predmetni učitelji, stručni suradnici, tehničko osoblje, Vijeće roditelja

Primarni cilj ovog projekta je razvoj logičkog zaključivanja i kritičkog razmišljanja od najranije dobi te poticanje znanstvenog pristupa svijetu koji nas okružuje.

STEM ili STEAM? STEM zanimanja? Kako se dolazi do otkrića u znanosti i medicini, kako se prenose zarazne bolesti, kako razmišljaju roboti, kako nastaje duga? Učenici će kritičkim razmišljanjem i istraživanjem, međusobnom suradnjom i komunikacijom, izradom praktičnih radova i eksperimenata, uz pomoć svojih učitelja, roditelja te mjesne zajednice odgovoriti na ova i još mnoštvo zanimljivih pitanja.
 

Tijekom projekta ćemo:

• omogućiti interdisciplinarno učenje kroz kombinaciju različitih STEAM područja potrebnih za rješavanje brojnih izazova današnjeg društva
• urediti školske hodnike i okruženje u kojem borave učenici STEAM igrama i predmetima koji potiču strategijsko razmišljanje
• pripremiti različite tematske znanstvene sajmove i radionice sa zanimljivim gostima
• organizirati posjete i upoznavanja sa STEM zanimanjima te na taj način učenicima učiniti tehnologiju, inženjerstvo i matematiku što dostupnijima i pristupačnijima

Projekt potiče praktične primjene u primjerima iz svakodnevnog života koje su primjerene učenicima osnovnoškolske dobi, a tiču se znanosti, tehnologije, inženjerstva i matematike. Implementacijom opisanih primjera u odgoj i obrazovanje učenici osvješćuju potrebu te postaju motiviraniji za učenje prirodoslovno matematičkih predmeta, dok dugoročno projektom utječemo na informiranije društvo, popularizaciju zdravstvenog obrazovanja (promicanje zdravlja, sprječavanje bolesti, produljenje života), recikliramo, čuvamo okoliš, …