Osnovna škola Petra Hektorovića Stari Grad

U Osnovnoj školi Hvar je 29.12.2017. g. u organizaciji Hrvatskog robotičkog saveza i OŠ Hvar održano deseto po redu natjecanje „Robotička alka Junior Hvar 2017.“ Na natjecanju je sudjelovalo 14 ekipa, 28 učenika iz Jelse, Vrbanja,  Pitava, Starog Grada, Splita, Sinja, Kaštela i Hvara. U vedroj i veseloj atmosferi odigrali dva kruga natjecanja nakon čega su se najuspješnije ekipe izborile za finale. Pobjedu su odnijele „Alkarice“ Nina Caratan i Antonia Šore iz OŠ Hvar. Kao nagradu su dobile robotički set za školu i pregršt slatkiša. Drugoplasirani Filip Čagalj i Andro Tadić, OŠ P. Hektorovića Stari Grad i trećeplasiraneTadea Duboković i Klara Čadež, OŠ Jelsa, također su odnijeli svojim školama po jedan robo-set.

Ideja robotičke alke stara je gotovo desetljeće i svakako je zanimljiv spoj tradicije i suvremenosti. Robotika je zasigurno disciplina koja se na značajan način približava kompetencijama STEM područja, jer u sebi sadržava, između ostalog,  programiranje za koje znamo da je temelj mnogim sadašnjim i budućim zanimanjima. Osim toga, robotika je i igra, a općepoznato je da kroz igru djeca najbolje i najlakše uče. Stoga su ovakva natjecanja koja populariziraju robotiku pohvalna i potrebna.

U Osnovnoj školi Hvar je 29.12.2017. g. u organizaciji Hrvatskog robotičkog saveza i OŠ Hvar održano deseto po redu natjecanje „Robotička alka Junior Hvar 2017.“ Na natjecanju je sudjelovalo 14 ekipa, 28 učenika iz Jelse, Vrbanja,  Pitava, Starog Grada, Splita, Sinja, Kaštela i Hvara. U vedroj i veseloj atmosferi odigrali dva kruga natjecanja nakon čega su se najuspješnije ekipe izborile za finale. Pobjedu su odnijele „Alkarice“ Nina Caratan i Antonia Šore iz OŠ Hvar. Kao nagradu su dobile robotički set za školu i pregršt slatkiša. Drugoplasirani Filip Čagalj i Andro Tadić, OŠ P. Hektorovića Stari Grad i trećeplasiraneTadea Duboković i Klara Čadež, OŠ Jelsa, također su odnijeli svojim školama po jedan robo-set.

Ideja robotičke alke stara je gotovo desetljeće i svakako je zanimljiv spoj tradicije i suvremenosti. Robotika je zasigurno disciplina koja se na značajan način približava kompetencijama STEM područja, jer u sebi sadržava, između ostalog,  programiranje za koje znamo da je temelj mnogim sadašnjim i budućim zanimanjima. Osim toga, robotika je i igra, a općepoznato je da kroz igru djeca najbolje i najlakše uče. Stoga su ovakva natjecanja koja populariziraju robotiku pohvalna i potrebna.