Osnovna škola Ravne njive-Neslanovac Split

Poštovani roditelji,

obraćamo vam se nakon više od dva tjedna nastave na daljinu kako bismo nastavili suradnju i informirali vas o onome što smatramo važnim za uspješan nastavak rada u našoj virtualnoj školi.

Ovo je nova situacija za svih na koju se nismo mogli pripremiti. Stoga i mi učimo u hodu. Uočili smo bili kako su aktivnosti u našim virtualnim učionicama trajale po cijele dane, što nije bilo dobro kako za učenike tako ni za učitelje, pa ni roditelje. Razrednici su reagirali i objasnili djeci kako i kada treba raditi da im ostane vremena za odmaranje, igranje ili naprosto gledanje kroz prozor. Djeca trebaju dnevni raspored i ritam, vrijeme za nastavu i učenje, ali i vrijeme za odmor, razonodu, zabavu. Mi odrasli im moramo stvoriti raspored jer su oni ipak djeca, bili prvi razred ili osmi.

U skladu s preporukama za organizaciju radnog dana učenika koje je uputilo Ministarstvo znanosti i obrazovanja te naših intenzivnih iskustava, dogovorili smo sljedeće:

1. Nastava se za sve učenike odvija u JUTARNJOJ SMJENI prema postojećem rasporedu od 8:00 do 13:00 sati.
2. Svi zadatci za taj dan objavljuju se u predmetnim učionicama najkasnije do 9:00 sati ujutro.
3. Svako jutro se kao i do sada učenici prijavljuju najprije kod razrednika, a potom i u svaku predmetnu učionicu, najkasnije do 13:00 sati,  kako bi učitelji mogli evidentirati njihovu prisutnost.
4. Tijekom nastave od 8:00 do 13:00 sati,  učenici obavljaju školske aktivnosti/zadatke za taj dan.  Za sve što im je nejasno mogu pitati učitelje. Isto tako, ako imaju tehničkih poteškoća, potrebno je odmah javiti predmetnom učitelju kako bi se zadatak predao na vrijeme.
5. Vrlo je važno da rade predmet po predmet: jave se u učionicu, obavljaju sve aktivnosti sukladno uputama predmetnog učitelja te tek po obavjenom poslu prelaze na sljedeći predmet.
6. Ostalo vrijeme za učenje i rješavanje zadataka (domaćih radova), učenici raspoređuju ovisno o postavljenim zadatcima te roku predaje.
7. Vi kao roditelji bi trebali svaki dan pomoći djeci oko organizacije učenja, stupiti u kontakt s razrednikom ako imate kakvih poteškoća te pregledati je li dijete sve zadatke obavilo na vrijeme i sukladno uputama. Upoznajte se i vi sa virtualnim učionicama.
8. Učitelji u e-Dnevniku bilježe napredak u radu učenika sukladno preporukama MZO u, stoga redovito pratite bilješke iz svih predmeta te vidite ima li upisanih izostanaka.

NAPOMENE:

• U vrijeme kada djeca ne odlaze u školu i upućena su na boravak u zatvorenom prostoru, izuzetno je važno uspostavljanje dnevnog rasporeda aktivnosti. To se ne odnosi samo na organizaciju učenja već i na ostale aktivnosti u slobodnom vremenu. Uspostavljanje ritma daje djeci osjećaj sigurnosti i smanjuje osjećaje zabrinutosti i potištenosti koji se mogu javljati u ovim uvjetima.
• Obavljanje školskih aktivnosti tijekom jutra, stvara naviku i olakšat će djeci povratak u školu kada za to dođe vrijeme.
• Podrška roditelja u smislu razgovora, brige i praćenja rada djeteta je neophodna kao i do sada.
• Poteškoće koje se mogu javiti u ovim izvanrednim uvjetima, a koje se odražavaju na rad djeteta, nužno je javiti razrednici/razredniku  kako bi se djetetu moglo pomoći.
• O eventualnoj bolesti ili spriječenosti djeteta također treba odmah obavijestiti razrednika.

Zdravi i veseli bili!

Miljenko Bitanga

Ravnatelj

Poštovani roditelji,

obraćamo vam se nakon više od dva tjedna nastave na daljinu kako bismo nastavili suradnju i informirali vas o onome što smatramo važnim za uspješan nastavak rada u našoj virtualnoj školi.

Ovo je nova situacija za svih na koju se nismo mogli pripremiti. Stoga i mi učimo u hodu. Uočili smo bili kako su aktivnosti u našim virtualnim učionicama trajale po cijele dane, što nije bilo dobro kako za učenike tako ni za učitelje, pa ni roditelje. Razrednici su reagirali i objasnili djeci kako i kada treba raditi da im ostane vremena za odmaranje, igranje ili naprosto gledanje kroz prozor. Djeca trebaju dnevni raspored i ritam, vrijeme za nastavu i učenje, ali i vrijeme za odmor, razonodu, zabavu. Mi odrasli im moramo stvoriti raspored jer su oni ipak djeca, bili prvi razred ili osmi.

U skladu s preporukama za organizaciju radnog dana učenika koje je uputilo Ministarstvo znanosti i obrazovanja te naših intenzivnih iskustava, dogovorili smo sljedeće:

1. Nastava se za sve učenike odvija u JUTARNJOJ SMJENI prema postojećem rasporedu od 8:00 do 13:00 sati.
2. Svi zadatci za taj dan objavljuju se u predmetnim učionicama najkasnije do 9:00 sati ujutro.
3. Svako jutro se kao i do sada učenici prijavljuju najprije kod razrednika, a potom i u svaku predmetnu učionicu, najkasnije do 13:00 sati,  kako bi učitelji mogli evidentirati njihovu prisutnost.
4. Tijekom nastave od 8:00 do 13:00 sati,  učenici obavljaju školske aktivnosti/zadatke za taj dan.  Za sve što im je nejasno mogu pitati učitelje. Isto tako, ako imaju tehničkih poteškoća, potrebno je odmah javiti predmetnom učitelju kako bi se zadatak predao na vrijeme.
5. Vrlo je važno da rade predmet po predmet: jave se u učionicu, obavljaju sve aktivnosti sukladno uputama predmetnog učitelja te tek po obavjenom poslu prelaze na sljedeći predmet.
6. Ostalo vrijeme za učenje i rješavanje zadataka (domaćih radova), učenici raspoređuju ovisno o postavljenim zadatcima te roku predaje.
7. Vi kao roditelji bi trebali svaki dan pomoći djeci oko organizacije učenja, stupiti u kontakt s razrednikom ako imate kakvih poteškoća te pregledati je li dijete sve zadatke obavilo na vrijeme i sukladno uputama. Upoznajte se i vi sa virtualnim učionicama.
8. Učitelji u e-Dnevniku bilježe napredak u radu učenika sukladno preporukama MZO u, stoga redovito pratite bilješke iz svih predmeta te vidite ima li upisanih izostanaka.

NAPOMENE:

• U vrijeme kada djeca ne odlaze u školu i upućena su na boravak u zatvorenom prostoru, izuzetno je važno uspostavljanje dnevnog rasporeda aktivnosti. To se ne odnosi samo na organizaciju učenja već i na ostale aktivnosti u slobodnom vremenu. Uspostavljanje ritma daje djeci osjećaj sigurnosti i smanjuje osjećaje zabrinutosti i potištenosti koji se mogu javljati u ovim uvjetima.
• Obavljanje školskih aktivnosti tijekom jutra, stvara naviku i olakšat će djeci povratak u školu kada za to dođe vrijeme.
• Podrška roditelja u smislu razgovora, brige i praćenja rada djeteta je neophodna kao i do sada.
• Poteškoće koje se mogu javiti u ovim izvanrednim uvjetima, a koje se odražavaju na rad djeteta, nužno je javiti razrednici/razredniku  kako bi se djetetu moglo pomoći.
• O eventualnoj bolesti ili spriječenosti djeteta također treba odmah obavijestiti razrednika.

Zdravi i veseli bili!

Miljenko Bitanga

Ravnatelj