Osnovna škola Remete

Učenici 5.a,5.b i 5.c su za Dane hrvatskog jezika proveli rješavajuci kviz koji je za njih pripremila prof.Dunja Kralj.Tema je bila stari zagrebčcki izrazi jer su se vec ranije upoznali s dijalektalnim tekstovima.Tako su imali priliku utvrditi koliko poznaju riječi kraja u kojemu žive i naučiti nesto novo,u igri i zabavi,vrijeme je brzo prošlo.

Posjetio ih je i učenik iz 7.a Damir Halilović koji ih je upoznao sa značenjem manifestacije Dana hrvatskog jezika i objasnio učenicima 5.r.zasto ih slavimo bas od 11.do 17.ožujka svake godine.

Učenici 7.a s mentoricom prof.Dunjom Kralj su obilježili Dane hrvatskog jezika. Izradili su plakat u kojem su saželi najvažnije o toj manifestaciji i održali predavanje u razredu,upoznali su se s radom Petra Preradovića i Vladimira Nazora,izradili plakate o njihovom stvaralaštvu,izražajno krasnoslovili njihove pjesme s temom jezika, a zatim održalu kreativnu radionicu u kojoj su poznate izreke o važnosti uporabe jezika u kulturi društva transliterirali na hrvatsko pismo uglatu glagoljicu.U marljivom radu i zabavi,vrijeme je brzo prošlo.

Povodom dana hrvatskog jezka, učenici 7.a. su na satu tehničke kulture sa svojim mentorom prof. Josipom Podoreškim originalno obilježili taj dan. On je zajedno s prof. Dunjom Kralj osmislio zajednički projekt dvaju predmeta: tehničke kulture i hrvatskog jezika u sklopu pripreme učenika za školu za život. Cilj radionice je bio napraviti dva imena naše škole na uglatoj glagoljici služeći se dvjema različitim tehnikama. Pošto su učenici na satu hrvatskog jezika već ovladali pismom uglate glagoljice, prvo su na satu tehničke kulture su pomoću najnovije tehnologije 3D printera ispintali ime škole i složili slova na postolje. Tako su se upoznali s novom tehnologijom i njenim mogućnostima. Drugom tehnikom su sami ocrtavali i izrezivali slova glagoljice koristeći stiropor. Slova su obojali da dobiju starinski izgled, zalijepili su ih na postolje, izrezali i uredili. Na kraju je cijeli razred prezentirao oba rada učenicima 5.b. na satu hrvatskog jezika i odgovarao je na učenička pitanja o tome kako su izrađivali svoje uratke. Učenici su se puno naučili, sjajno su se zabavili i ponosimo se njihovim radovima.