Projekt u našoj školi: Dan sjećanja na žrtvu holokausta
Autor: Marina Tomić, 27. 3. 2024.
Na kraju još jednoga nastavnog razdoblja smještenog između dvaju školskih praznika prisjetit ćemo se kako smo obilježili Dan sjećanja na žrtvu holokausta (27. siječnja). Naime, učenice i učenici naše škole posvetili su se temama nenasilja, mržnje, demokracije te Osijeka i ostatka Hrvatske u razdoblju holokausta, pristupajući toj potresnoj tematici iz perspektive različitih školskih predmeta i aktivnosti. Dio njihovoga rada prenosimo u nastavku…
Povodom obilježavanja Dana sjećanja na žrtve holokausta s učenicima petih razreda održana je radionica na nastavi Geografije. Učenici su istražili geografska obilježja Izraela – domovine Židova, opisivali simbole židovstva te pogledali dokumentarni film „Auschwitz“. Osim toga, raspravljali su s učiteljicom Martinom Trčak Zemljak o dječjim pravima i toleranciji.
Šesti razredi upravo su u tom razdoblju prema redovnom kurikulumu nastave Geografije proučavali raznolikost stanovništva svijeta. Bila je to prilika da se učenici upoznaju s povijesnim primjerima u kojima je upravo raznolikost bila povod za mržnju i različite oblike nasilja. Pogledali su dokumentarni film „Elvira i Rifka“ koji govori o dvjema židovskim djevojčicama u vrijeme 2. svjetskog rata, a zatim raspravljali o uzrocima i povodima razvoja predrasuda, mržnje i nasilja.
Kontekst Osijeka toga vremena dopunili su izlaganjima o dvjema osječkim pričama – Branku Lustigu i Kamilu Fringeru. Kamilo Firinger relativno nedavno proglašen je Pravednikom među narodima, a njegovo humano djelovanje u ratnom vremenu, kako ističe nastavnik Mirko Andrić, bilo je posebno naglašeno. Učenici su izradili poruke mira i nenasilja te ih izložili u holu škole.
Osmi razredi holokaustu su pristupili kroz aktualnu temu predrasuda, mržnje i nasilja u našemu društvu koja se pojavila sve većom imigracijom stranih radnika iz azijskih država. Proslava Nove godine na zagrebačkom glavnom trgu bila je tema brojnih medija, ali s različitim pristupima. Upravo različiti pristupi bili su prilika za raspravu i kritički pristup temi.
