Osnovna škola "Retfala" Osijek

Godinu smo započeli odlukom o stvaranju zajedničkog ekološkog animiranog filma pod nazivom „Purgatory Ailines“. To ne bi bilo moguće bez portugalskog kolege koje ima dugogodišnje međunarodno iskustvo u izradi animiranih filmova s učenicima svoje škole. Cijeli je međunarodni tim sudjelovao u izradi filma. Liku bahatog bogataša naš je učenik Šimun Škobić dao naličje, a Lovro Aračić glas. Film očekuje svoju međunarodnu turneju ovoga ljeta, kada će ga imati priliku vidjeti publika na festivalima diljem Europe.

VELIK BROJ AKTIVNOSTI

Izradom zajedničke mrežne knjige stripova o pandemiji obilježili smo Europski dan jezika. „Coronacomics“ sadržava upute na pet jezika uz zanimljive ilustracije i glasovne poruke.

https://www.storyjumper.com/book/read/88164005/EDL-2020-Coronacomics-in-our-languages

Zatim je uslijedio Climate Action Project u trajanju od 6 tjedana, kada su tisuće ljudi diljem svijeta pokušali ciljanim tjednim aktivnostima aktivno djelovati na smanjenju ugroze planeta. Čitav naš školski tim učitelja i učiteljica te učenika i učenica aktivno se uključio raspravom, analizom i videodokumentacijom promjena na Pampasu uzrokovanim gradnjom stadiona te sadnjom u školskom dvorištu s partnerima iz Brazila i Grčke (dio akcije „Zasadi stablo, ne budi panj“).

Velikom akcijom restauracije starih darovanih fotelja pokrenuli smo projekt premještaja Erasmus+ kutka. Učenici i učenice sedmih i osmih razreda predano su s učiteljima tjednima radili te otvorili novi kutak kao dio proslave Dana Erasmusa u našoj školi.

Ni međunarodni Code Week 2020 nije mogao proći bez nas, a kao dokaz kvalitete u korištenju brojnih mrežnih alata te uspješnosti i međunarodne povezanosti dobili smo prestižni certifikat koji dodjeljuje Europska Komisija.

Čitavim nizom aktivnosti zajedno s međunarodnim partnerima obilježili smo Dan sigurnijeg interneta u koji smo uključili i velik dio učitelja cijele škole te postigli veliku sinergiju aktivnosti.

VIRTUALNA PRIJATELJSTVA

Kada smo vidjeli da se unatoč našoj velikoj želji niti ove godine nećemo moći vidjeti uživo, odlučili smo organizirati virtualna putovanja. Svaka je država partner dobila svoj mjesec u kojem nam je trebala prikazati svoje osobitosti s naglaskom na ekološku baštinu i lokalna pitanja održivosti. A iako nas je u ovome pandemija itekako ometala (neprestana zatvaranja škola diljem Europe i rad na daljinu) u tome smo itekako uspjeli. Vrhunac svakog od prošlih pet mjeseci bio je mrežni sastanak putem videoveze na kojem bi često i više od 100 sudionika imalo priliku uživo i zajedno, unatoč udaljenosti, učiti i razmjenjivati znanja, vještine i vrijednosti. Atmosfera prijateljstva i opuštenosti često je bila vrlo emotivna jer su neprestani zajednički kontakti i aktivnosti kroz dosadašnje dvije godine projekta dovele do jake povezanosti kako učitelja tako i učenika.

Zbog specifične situacije projekt je produžen za još godinu dana što otvara mogućnost realizacije međunarodnih gostovanja i još jedne izvrsne godine međunarodne suradnje i učenja. Na žalost, učenici i učenice osmih razreda koji su se aktivno, još kao sedmaši i sedmašice, uključili u projekt, posebnosti međunarodnih posjeta parterima neće imati priliku doživjeti. Ipak, za njih ostaje veliko iskustvo virtualnih putovanja.

Naveli smo samo neke značajnije aktivnosti, a velik broj onih manjih (Međunarodni dan oceana, Dan izvanučioničke nastave itd.) samo su upotpunili mozaik ovog izuzetnog projekta. Zbog toga ćemo prateći eTwinning projekt zajednički s partnerima projekt prijaviti za nacionalnu i europsku oznaku kvalitete, a potom i na natječaje za najbolje eTwinning projekte Europe. Čvrsto vjerujemo da uspjeh neće izostati.

Mirko Andrić