VI. osnovna škola Varaždin

RUŽICA KAPITAN, učiteljica savjetnica glazbene kulture

• predaje glazbenu kulturu u svim četvrtim, petim, šestim, sedmim i osmim razredima VI. OŠ  Varaždin
• voditeljica i dirigentica Dječjeg zbora „Varaždinski slavuji“ VI. OŠ Varaždin
• voditeljica ogranka Glazbene mladeži VI. OŠ Varaždin

Temeljni sadržaji glazbene kulture:

• glazbena kultura uvodi učenike u svijet umjetničke i tradicijske glazbe, upoznaje ih s vrijednim glazbenim djelima i glazbenim pojmovima te razvija glazbeni ukus i naviku praćenja i sudjelovanja u vrijednim glazbenim događanjima
• temeljni glazbeni pojmovi usvajaju se kroz slijedeća područja glazbene nastave: slušanje, pjevanje, sviranje, pokret(ples) i stvaranje(improvizacija)

Ciljevi:

• uvođenje učenika u GK, upoznavanje osnovnih elemenata glazbenoga jezika, razvijanje glazbene kreativnosti, uspostavljanje i usvajanje vrijednosnih mjerila za kritičko i estetsko  procjenjivanje glazbe
• razvijanje muzikalnog senzibiliteta učenika, njegovih vještina i sposobnosti za glazbeno  izražavanje te doživljaj i upoznavanje glazbe uz uvažavanje posebnosti individualnog  razvoja

ČETVRTI, PETI I ŠESTI RAZREDI

• razvijati slušnu, vizualnu, estetsku osjetljivost i kritičnost te kroz aktivno muziciranje biti upoznati s osnovama glazbene pismenosti
• usvojiti temeljne glazbene pojmove na temelju slušanja, pjevanja, sviranja, pokreta(plesa) i stvaranja(improvizacije)
• razumjeti ulogu glazbe u prošlosti i danas
• kroz iskustvo slušanja i izvođenja glazbenog djela biti u stanju verbalno ili neverbalno  opisati iskustvo slušanja
• umijeti se glazbeno izraziti samostalno i zajedno s drugima
• naučiti procijeniti vlastiti uradak i uradak drugih, znati javno predstaviti vlastito stvaralaštvo

SEDMI I OSMI RAZREDI

• steći produbljeno znanje o različitim glazbenim pojmovima(slušanjem, pjevanjem, sviranjem, pokretom – plesom i stvaranjem – improvizacijom)
• znati temeljne razvojne pravce u glazbenoj umjetnosti i njihove predstavnike
• biti osposobljen za samostalni glazbeni izraz i improvizaciju putem glazbe kao medija
• znati služiti se glazbom kako bi iskazali svoje misli, ideje i osjećaje
• znati značenja poruka umjetničkih djela u kontekstu vremena njihovog nastanka i  suvremenosti
• primijeniti znanja iz glazbenog područja na svakodnevni život
• znati vrijednosti zavičajne, nacionalne, europske i globalne kulturne baštine te poštivati  kulturološku različitost
• naučiti vrjednovati radove drugih učenika i svoj rad