Uz čitanje i mi rastemo!
Autor: Danijela Knežević, 3. 6. 2024.
Prvi projekt, „Čitam više-čitam bolje“, osmišljen je kao poticaj svakodnevnog čitanja učenika u trajanju od minimalno 15 minuta kako bi se razvijala vještina čitanja koje je kod učenika prvog razreda tek u razvoju. Kao predložak za čitanje, učenici su mogli izabrati materijal po svom izboru; tekstove iz udžbenika, stripove, dječje časopise, recepte dok pomažu ukućanima u pripremi hrane ili nešto drugo po izboru. Za svaki mjesec u godini unaprijed su dobili listu čitanja u koju su svakodnevno bilježili vrijeme provedeno u čitanju, a naučili su biti i kritični prema svom uspjehu jer su svoj napredak morali i samovrednovati brojčanim ocjenama koje su s odmakom vremena postale vrlo realne, a motivacija za poboljšanjem sve veća. Drugi projekt, „Putujući ruksak“, osmišljen je kao druženje obitelji s pisanom riječi jer o kulturi čitanja kod kuće i kulturi čitanja roditelja uvelike ovisi hoće li i djeca postati dobri čitatelji. Svaki petak u nastavnoj godini, pojedini učenik svojoj je kući, uz školsku torbu, nosio i crveni ruksak u kojem je bila slikovnica prilagođena temom i za dob prvašića. Uz slikovnicu, u ruksaku se nalazila i crtančica te plišana igračka Mačak, razredna maskota. Svaka je obitelj imala priliku družiti se i provoditi vrijeme zajedno dok im dijete čita ili samostalno ili uz roditeljsku pomoć, a nakon pročitane slikovnice, dijete je svoj dojam izrazilo ilustracijom u crtančicu. Posebno veselje bila je briga o Mačku koji je ušao u svaki dom mojih učenika. Po dolasku u školu svaki ponedjeljak, svaki je učenik prezentirao razredu djelo koje je čitao/ čitala u krugu obitelji tijekom vikenda, a ostali učenici cijeli tekući tjedan družili su se uz to djelo koje je sljedeći petak zamijenjeno nekih drugim. Bake, djedovi, braće i sestre, bili su također česti sudionici druženja s knjigom tijekom vikenda te uživali u zajedničkom druženju. Tijekom provođenja projekta, uz samo čitanje, poticalo se kvalitetno provođenje zajedničkog vremena u krugu obitelji, pokušaj odmaka od korištenja tehnike i ekrana, a naglasak je stavljen i na brigu o drugima kroz Mačka koji je putovao u ruksaku. S jednim je dječakom Mačak čak bio u posjetu Zoološkom vrtu u Zagrebu. 13 različitih slikovnica za 13 obitelji koje u razgovoru svjedoče kako su lijepo provodili zajedničko vrijeme uz čitanje koje je imalo za svrhu poticanje čitanja u 1. a. Pošto su povratne informacije o provedenim projektima i više nego pozitivne, već sada znamo da projekte nastavljamo i u drugom razredu. Popis djela već je spreman, a neke ideje dali su i sami učenici koji su se učlanili u školsku knjižnicu te Gradsku knjižnicu Dugo Selo kako bi mogli posuđivati i čitati još i češće.Učenici 1. a područne škole ove su godine, sa svojom učiteljicom Danijelom Knežević, realizirali sva projekta u svome razredu, a kojima je za cilj potaknuti čitanje. Čitanje proširuje naš vokabular, obogaćuje našu komunikaciju i razvija maštu. Pored navedenih prednosti, hrani našu dušu i održava kondiciju mozga.
Ova web stranica koristi kolačiće (eng. cookies) radi pružanja boljeg korisničkog iskustva i funkcionalnosti. Više informacija o tome možete pronaći u Pravilniku o zaštiti podataka.
U školskoj godini 2023./2024. naša škola sudjeluje u dvogodišnjem međunarodnom Erasmus+ projektu ‘Solidarity is About Youth - SAY’/‘p.s. Pokreni solidarnost!’ koji se paralelno održava u Hrvatskoj, Španjolskoj, Sloveniji, Italiji, Francuskoj i Poljskoj. Cilj projekta je obogatiti nastavu građanskog odgoja i obrazovanja, a s učenicima obraditi teme solidarnosti, siromaštva, nejednakosti, diskriminacije, ljudskih prava te suvremene svjetske izazove i to kroz obradu fotografija i pisanje osvrta. Fotografije koje će učenici analizirati prednji su dio razglednice koju će poslati svojim sugrađanima, poput “poruka u boci” s ciljem pokretanja dijaloga o solidarnosti s lokalnom zajednicom - odgovorite im! Tijek projekta možete pratiti na: https://www.fraternity-card.eu/ U Hrvatskoj projekt vodi Centar za mirovne studije, a našoj školi koordinatorica je Ivana Kosko. Projekt je sufinanciran sredstvima Europske Unije iz programa Erasmus+.
RODITELJSKI PRO
Roditeljski sastanak posebnog razrednog odjela održat će se u ponedjeljak, 27. 5. 2024. s početkom u 18.00 sati. razrednica Katarina Ivša
24.05.2024. 15:27
RODITELJSKI 7.B
Poštovani roditelji, obavještavam vas kako će se roditeljski sastanak 7. B razreda održati u UTORAK, 28.5. s početkom u 19.00 sati. razrednica Sanja Ivanović
24.05.2024. 15:27
RODITELJSKI 8. razreda
Zajednički roditeljski sastanak za roditelje učenika osmih razreda održat će se u utorak, 4.6. u 18 h. Tema je upis u srednju školu. Razrednice osmih razreda
22.05.2024. 09:58
RODITELJSKI 7. A
Poditeljski sastanak 7.a održat će se u utorak, 28.5.2024. u 19h. razrednica Ivana Skočić
ZDRAVE PREHRAMBENE NAVIKE U 1.A
Ove nastavne godine, 2023./2024., učenici 1. a razreda područne škole Lupoglav, zajedno s učiteljicom Danijelom Knežević, priključili su se međunarodnom eTwinning projektu “ Zdrave prehrambene navike“. Prvašići su realizirali mnoge aktivnosti; što se sve može napraviti od jabuka, izrađivali zdrave jelovnike, obilježili Medni dan i promociju meda kao zdrave zamjene za šećer, istraživali voće i povrće te vitamine koje sadrže i za što su najbolji, računali pomoću zdravih namirnica, obilježili Dane kruha i zahvalnosti za plodove zemlje, dramatizirali igrokaze, izrađivali voćne salate i služili je drugim učenicima te još mnoge druge aktivnosti. Cilj ovog projekta jest razvijanje zdravih prehrambenih navika u kojima je želja osvijestiti važnost zdrave i raznolike prehrane od najranije životne dobi te konzumiranje namirnica bogatih vitaminima, mineralima, cjelovitim žitaricama, orašastim plodovima i sjemenkama. Kod učenika se razvijalo i odgovorno ponašanje prema tradicionalnom nasljeđu i blagdanima koji su dio našeg tradicionalnog kulturnog nasljeđa. Učenici su tijekom realizacije projekta upoznati i s utjecajem određene vrste hrane na njihovo zdravlje te su kroz različita istraživanja proširiti znanje o povezanosti hrane sa zdravljem. Tijekom trajanja projekta, surađivano je u raznim aktivnostima s ostalim projektnim partnerima, a za uspješnu realizaciju projekta, razred je nagrađen potvrdom i zahvalnicom od strane autorica i stručnog tima. Učenicima je sudjelovanje u projektu bilo zanimljivo te planiramo nastaviti rad na projektu i u drugom razredu. Sve projektne aktivnosti učenika 1. a razreda dostupne su u Wakelet kolekciji na poveznici https://wakelet.com/wake/1icXGInmx3tYzrnzShDFD
01.03.2024. 15:07
VRLO GLADNA GUSJENICA U 1. A
Kako naučiti dane u tjednu bez muke i stresa? Putem zanimljivog štiva koje učenike poučava o prirodnom fenomenu transformacije gusjenice u leptira, uči djecu dane u tjednu, ali i nazive raznih namirnica i hrane. Učenici 1. a razreda područne škole Lupoglav poslušali su priču „Vrlo gladna gusjenica“ Erica Carlea. Nakon zajedničkog razgovora uslijedio je stvaralački rad. Svaki dan u tjednu nešto se događalo s našom gladnom gusjenicom koja se na kraju priče pretvorila u predivnog lektira. Učenici su ilustrirali dijelove priče koje su izvukli iz čarobnog šešira priča, a svaki ilustrirani dio dobio je i svoj zvučni zapis - svaki učenik čitao je dio priče koji je i ilustrirao. Učenici su se susreli i s izradom digitalne slikovnice u digitalnom alatu Bookcreator, a na svoj su rad jako ponosni kao i njihovi roditelji koji putem linka u svojim domovima čitaju slikovnicu koja je nastala u našoj maloj učionici. Slikovnicu možete pročitati / poslušati i vi! https://read.bookcreator.com/IoWmkxZpgY1tPRBlWzYt_36_5i0ko6oVwez59XdxTZk/V9il-zCfTwSTQBmcXwaGew
ZAHVALJUJEMO TVRTKI MONTING D.O.O. NA VELIKODUŠNOJ DONACIJI ZA
IZRADU SKULPTURE IGRA
U DVORIŠTU NAŠE ŠKOLE.
Hrvatsko knjižničarsko društvo u suradnji s pedagozima, učiteljima i knjižničarima, svake godine izabire najbolje naslove za male knjigoljupce i njihove roditelje. Dosadašnje liste knjiga pogledajte OVDJE.